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文档简介
2024届甘肃省徽县九年级化学第一学期期中考试试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.下列化学方程式正确的是A.HgO2Hg+O2↑ B.S+O2SO2↑C.3Fe+2O2Fe3O4 D.2P+5O22P2O52.下列各组物质中,前者属单质,后者属混合物的是A.氮气、蒸馏水B.氧化铁、自来水C.氢气、过氧化氢溶液D.二氧化碳、空气3.化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中,属于化学变化的是()A.干冰升华 B.酒精燃烧 C.铁丝弯曲 D.西瓜榨汁4.下列实验操作错误的是()A. B. C. D.5.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏季食物腐败C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰6.下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是A.O B.2H C.Fe D.N27.下列物质的用途主要利用了其物理性质的是A.氢气是清洁燃料 B.液氮用做制冷剂C.氧气用于气割气焊 D.氮气充于食品袋中防腐8.绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是()A.单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成B.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成C.单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23D.单宁酸中碳元素的质量分数最大9.“”和“”代表两种不同的单质分子,它们在一定条件下能发生化学反应,反应前后的微观示意图如下所示,下列说法正确的是()A.该反应有2种生成物 B.每个生成物分子由3个原子构成C.该反应是化合反应 D.参加反应的“”和“”分子的个数比是2︰110.香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,这里的钾、锌、磷是指(
)A.元素 B.分子 C.原子 D.单质11.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是性质用途A氧气的密度比空气略大用于急救病人B稀有气体的性质稳定用作保护气C氢气能燃烧用作燃料D活性炭能吸附色素和异味用于净化水A.A B.B C.C D.D12.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是A.二氧化碳B.二氧化硫C.氮氧化物D.可吸入颗粒物二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.某小组同学利用下图所示装置探究了可燃物的燃烧条件。已知:白磷的着火点40℃,棉花的着火点150℃。
步骤①:将U型管放入冷水中,打开K1,关闭K2,向U型管中充入氧气。两端棉花都不燃烧。步骤②:打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳,观察到澄清石灰水变浑浊后,将U型管放入80℃热水中。两端棉花都不燃烧。步骤③:······步骤④:打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭。(1)步骤①中棉花和白磷未燃烧的原因是_____;(2)步骤②中澄清石灰水的作用是_____;(3)步骤③的操作及现象是_____;(4)能证明物质燃烧需要与氧气接触的步骤_____。14.下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题:(1)写出标号①的仪器名称______;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时的文字或者符号表达式_____,此反应选用的发生装置是______(填装置序号),若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气,选择_____(填装置序号)装置收集氧气比较方便快捷;(3)将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从_____(填“a”或“b”)口通入;有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气(集气瓶容积250mL),不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法是否正确_____(填“正确”或“不正确”)理由是:_____。15.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。(1)写出仪器的名称①_____________;②________________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置_____________(填字母),反应的化学方程式为___________________。若用装置C收集氧气,验满的方法是_____________________。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式为__________。若选用B做发生装置,你认为选用B的优点是__________________。(4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从_______(填“a”或“b”)端通入;(5)氨气极易溶于水,常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气。氨气的密度比空气小。实验室常用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物来制取,则实验室制取氨气应选择的装置组合是_______________(填序号)。16.根据下列实验装置图,回答问题:(1)实验仪器的名称:a_______________。(2)实验室制取二氧化碳的发生装置是______(填序号),收集装置是______(序号)化学方程式是____________________________________,检验二氧化碳收集满的方法是___________________________________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.测定空气中氧气含量的实验,请回答下列问题:(1)该实验中红磷须稍过量,目的是______________________。(2)打开止水夹后观察到的现象是液面上升_____________,由此可得出空气中氧气的体积分数约为______________。18.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。(1)写出图中仪器a、b的名称:a_____,b_____(2)实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_____,若用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是_____。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_____。(3)实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,反应的文字表达式是_____。将装置A和C连接进行此实验,实验结束,停止加热前要先将导管移出水面,目的是_____。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管_____(填①或②)通入。(4)甲烷(CH4)是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,应选择的发生装置是_____。(5)用装置D收集氧气,验满时将带火星的木条放在_____。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾,如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钠的相对分子质量为_____(2)氯化钠中Na、Cl两种元素的质量比_____(3)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐,那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量不宜超过多少克?_____(结果碘保留一位小数)
参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解题分析】
A、该反应的反应物化学式书写错误,反应条件错误,正确的化学方程式为:2HgO2Hg+O2↑,故A错误;B、该反应的反应物中的氧气是气体,反应后生成的二氧化硫右边不应该书写“↑”,正确的化学方程式为:S+O2SO2,故B错误;C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,该反应的化学方程式正确,故C正确;D、该反应的化学方程式配平错误,正确的化学方程式为:4P+5O22P2O5,故D错误。故选C。【题目点拨】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断,化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号。2、C【解题分析】
单质是指由同种元素组成的纯净物,混合物是指由多种物质组成的物质。【题目详解】A、氮气是氮元素组成纯净物,属于单质,蒸馏水是水分子构成的纯净物,故A不正确;B、氧化铁是氧元素和铁元素组成的纯净物,属于化合物,自来水含有较多杂质,属于混合物,故B不正确;C、氢气是氢元素组成的纯净物,属于单质,过氧化氢溶液是过氧化氢和水组成的混合物,故C正确;D、二氧化碳是二氧化碳分子构成的纯净物,属于化合物,空气含有氧气、氮气等多种物质,属于混合物,故D不正确。故选C。【题目点拨】物质分为混合物和纯净物,纯净物分为单质和化合物。3、B【解题分析】
A、干冰升华是指固态的二氧化碳升华为气态的二氧化碳,该过程中没有新物质生成,是物理变化,故错误;B、酒精燃烧后生成了水和二氧化碳,故有新物质生成,故是化学变化,正确;C、铁丝弯曲是铁丝的形状发生了变化,该过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误;D、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成,是物理变化,故错误。故选B。【题目点拨】判断某变化是物理变化还是化学变化,要看该变化的过程中是否有新物质生成。4、A【解题分析】
A、量取液体时,视线要平视凹液面的最低处,俯视读数会使读数偏大,而实际液体偏少,故A不正确;B、.过滤时滤纸紧贴漏斗内壁,中间不留气泡,漏斗内滤纸边缘低于漏斗边缘,倾倒液体时要用玻璃棒引流,烧杯与玻璃棒接触,同时注意液面不能高于滤纸边缘,玻璃棒紧贴三层滤纸处,漏斗下端管口应紧贴烧杯内壁,故B正确;C、向试管中加入固体粉末时,应将试管横放,用药匙或纸槽将固体放在试管底,然后将试管竖起,使固体滑到试管底,故C正确;D、检查气密性的方法:将导管的一端浸入水中,用手紧握试管加热,过一会儿导管中有气泡产生,则气密性好,故D正确。故选A。5、D【解题分析】试题分析:根据氧气的化学性质分析:氧气能支持燃烧,具有氧化性,能氧化很多物质,氧气能供给生物呼吸。金属生锈是金属在潮湿的空气中与氧气反应而生锈;食物腐败是食物中的有机物(细菌)有氧呼吸的结果;秋季山林着火则是山林中干燥的树木与氧气反应;河水冬季结冰则是水的物理变化,与氧气无关。考点:本题考查氧气的化学性质点评:本题考查自然现象与氧气的化学性质的关系,熟记氧气的化学性质即可轻松作答。6、C【解题分析】
元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A.O可表示氧元素,表示一个氧原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意。B.2H表示两个氢原子,不是元素符号,故选项不符合题意。C.Fe属于金属元素,可表示铁元素,表示一个铁原子,还能表示铁这种物质,故选项符合题意。D.该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意。故选:C。7、B【解题分析】
A.氢气是清洁燃料,利用的是可燃性,是化学性质,错误;B.液氮由液态变为气态是从周围吸收大量的热,故用做制冷剂,利用的是物理性质,正确;C.氧气用于气割气焊,利用氧气支持燃烧的化学性质,错误;D.氮气充于食品袋中防腐,利用氮气的化学性质稳定,错误。故选B。8、A【解题分析】
A、单宁酸是由单宁酸分子构成的,1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,故选项说法错误。
B、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的,故选项说法正确。
C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的,单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76:52:46=38:26:23,故选项说法正确。
D、单宁酸中碳原子的相对原子质量之和为12×76=912,氢原子的相对原子质量之和为1×52=52,氧原子的相对原子质量之和为16×46=736,氢元素的相对原子质量之和最小,则碳元素的质量分数最大,故选项说法正确。
故选:A。9、C【解题分析】
依据图示及分析可得该反应的图示可转化为如右图所示的情况;A、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,因此反应的生成物只有一种,故说法错误;B、由反应的模拟模型图可得知,反应的生成物的每个分子由四个原子构成,故B说法错误;C、反应生成的四个分子构成相同,为同种物质的分子,即反应生成一种物质,反应物为两种单质,该反应为两种物质生成一种物质的化合反应,故C说法正确;D、对比反应前后的分子可知,参加反的应该分子有2个,图中的6个的分子全部参加反应,所以参加反应的“”和“”分子个数比为6:2=3:1,故D说法错误。故选C。10、A【解题分析】
香蕉中含有丰富的钾、锌、磷等,不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,这里所指的“钾、锌、磷”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选A。11、A【解题分析】
物质的性质在一定程度上决定了物质的用途,物质的用途体现其性质。【题目详解】A、氧气能供给呼吸,决定了氧气能用于急救病人,故A不正确;B、稀有气体的化学性质很不活泼,可以用稀有气体来隔绝空气,用作保护气,故B正确;C、氢气具有可燃性,故可作为燃料利用,故C正确;D、活性炭能吸附色素和异味,用来吸附水中的杂质,达到净化水的目的,故D正确。故选A。12、A【解题分析】
目前计入我国城市空气质量日报的监测项目有:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等。二氧化碳是空气的成分,排放过多会加剧温室效应,没有列入空气质量检测范围,不是我国城市空气质量日报的监测项目。故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、未达到可燃物的着火点证明U型管内氧气已经排尽打开K1,关闭K2,向U型管中充入氧气,观察到:右端棉花燃烧,左端棉花不燃烧②③或③④【解题分析】
(1)步骤①中白磷和棉花都与氧气接触,但是都未达到着火点,故未燃烧,故填:未达到可燃物的着火点;(2)打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,观察到澄清石灰水变浑浊后,说明U型管内氧气已经排尽;(3)由步骤(4)打开K2,关闭K1,向U型管中充入二氧化碳。燃烧着的棉花熄灭可知,步骤③是通入氧气,使白磷接触氧气,又由于达到了白磷的着火点,使裹着白磷的棉花燃烧,故打开K1关闭K2,向U型管中充入氧气,右边裹着白磷的棉花与氧气接触,达到了白磷着火点,白磷燃烧,导致棉花燃烧,左边棉花虽然与氧气接触,但是未达到棉花的着火点,不燃烧,故现象是右端棉花燃烧,左端棉花不燃烧;(4)步骤②,达到了白磷的着火点,充入二氧化碳,右端棉花不燃烧,步骤③中,达到了白磷的着火点,通入氧气,右端棉花燃烧,步骤④中,通入二氧化碳,燃烧的蜡烛又熄灭,说明燃烧需要与氧气接触,故填:②③或③④。14、分液漏斗高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气(或KMnO4K2MnO4+MnO2+O2)ACb不正确刚开始排出的气体中含有空气【解题分析】
(1)①是分液漏斗;(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,符号表达式为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;该反应属于固、固加热型,适合用装置A和发生装置;若要收集一瓶供铁丝燃烧实验用的氧气,选择C装置收集氧气,因为这样可以得到较纯的氧气,便于在集气瓶底部预留少量的水;(3)将右侧F和G装置连接,可以测量氧气的体积,氧气应从b口通入;有同学提出“为了准确收集到50mL纯净氧气(集气瓶容积250mL),不能等气泡连续均匀冒出时再收集,而应该从刚有气泡冒出时就开始收集”他这种说法不正确,因为刚开始排出的气体中含有空气,收集到的氧气不纯。【题目点拨】气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。15、酒精灯锥形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明氧气收集满2H2O2=====MnO22H2O+O【解题分析】(1)图中标示的仪器名称:①是酒精灯,②是锥形瓶;(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,应该选用的发生装置是A;反应的化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;利用氧气支持燃烧的性质,可用带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃证明氧气已集满;(3)过氧化氢溶液和二氧化锰反应生成水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;若选用B16、长颈漏斗BE将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满【解题分析】
(1)仪器a是长颈漏斗;
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙、水和二氧化碳,因此不需要加热,二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;检验二氧化碳收集满的方法是将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满。故答案为(1)长颈漏斗;
(2)B;E;;将燃着的木条置于集气瓶口,若木条熄灭,则气体集满。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、将氧气耗尽约占集气瓶中空气体积的1/51/5【解题分析】
(1)红磷
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