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文档简介
广东省佛山市南海区桂城街道2024届九上化学期中联考试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下图所示的化学实验基本操作中,正确的是A.倾倒液体 B.量取液体C.加热液体 D.滴加液体2.如下图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是()A.氧气无须提前制备和收集B.用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全C.该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体3.下列加热试管的操作中不正确的是A.加热试管时,试管口不对着自己或他人B.加热时,试管底部接触灯焰中温度最低的焰心C.加热试管时,先使试管均匀受热D.加热试管时,试管外壁要干燥4.下列物质的用途正确的是()A.石灰石做华表 B.氢氧化钠改良土壤C.熟石灰做干燥剂 D.碳酸钠制洗涤剂5.下列变化属于物理变化的是A.二氧化碳通入澄清石灰水后,澄清的石灰水变浑浊B.研碎胆矾C.铁生锈D.纸张燃烧6.下列有关资源能源的说法,正确的是()A.硫酸是重要的化工产品,可用于生产化肥、农药等B.人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能、水能等C.将煤隔绝空气加强热,可得到焦炭、煤油、煤气等许多有用的物质D.地球上的咸水约占全球水储量的97.47%7.下列关于电解水实验的说法中,错误的是()A.正极产生的气体可以使带火星的木条复燃B.负极产生气体的体积约是正极产生气体的体积的2倍C.这个实验证明了水是由氢气和氧气组成的D.电解水中加入稀硫酸或硫酸钠的目的是为了增加导电性8.通常比较方便地取用8克水,所用的仪器有①50毫升量筒②10毫升量筒③托盘天平④胶头滴管A.② B.①④ C.③④ D.②④9.图中所示实验操作正确的是()A.倾倒液体 B.点燃酒精灯C.取用固体粉末 D.称量固体10.锰元素的相关信息如图所示.下列说法中正确的是A.属于金属元素B.原子核内中子数为25C.原子的核外电子数为30D.在地壳中的含量为54.94%11.下列措施或做法不能体现“绿水青山就是金山银山”这一思想的是()A.分类回收垃圾,就地露天焚烧B.大量植树造林,禁止乱砍滥伐C.提倡测土施肥,科学使用农药D.污水净化处理,达标后再排放12.某物质燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+2H2O则X化学式为()A.CH4 B.C2H2 C.C2H4 D.CH3CH2OH13.在液态空气中上方放置一点燃的细木条后可能发生的现象是()A.木条燃烧更旺 B.木条燃烧和原来一样C.可能引起爆炸 D.木条立即熄灭14.下列燃烧现象的描述中,正确的是()A.蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.木炭在氧气中燃烧时,有黑色固体生成C.红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾D.硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰15.ClO2是一种新型、高效的消毒剂,其中氯元素的化合价为()A.-2 B.-1 C.+2 D.+4二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:(1)3个硫原子________________;(2)2个硫酸根离子________________;(3)2个氮分子________________;(4)氢气中氢元素的化合价________________;(5)地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物_______。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)甘肃优秀学子、华东师范大学姜雪峰教授被国际纯粹与应用化学联合会遴选为“全球青年化学家元素周期表硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如图1所示,硫原子的结构示意图如图2所示:(1)硫元素的相对原子质量是_____(2)图2中x的数值是_____(3)硫元素和钠元素可形成硫化钠,其化学式为_____(4)用正确的化学用语表示下列加点部分的含义。①构成某硫单质的分子中含有8个硫原子_____②硫原子易得电子形成硫离子_____18.(8分)如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好反应的微观模拟图,请回答下列问题:(1)将A、B图的粒子图示补充完整_______(2)该反应前后没有发生变化的离子的符号是_____(3)该反应的微观实质是_____。(4)若将质量相同、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后,滴加几滴紫色石蕊溶液后,能观察到紫色石蕊溶液变成___色。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)某无色气体可能由CO和H2中的一种或两种组成,为了确定其成分,化学兴趣小组的同学进行了以下探究。(查阅资料)白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。(实验设计)①如图装置A中盛放的液体名称是_____。②如图装置的正确连接顺序是:_____(填字母,且每套装置限用一次)。(实验猜想)若装置连接正确,有关无色气体成分的猜想和对应的实验现象如下表:无色气体的成分对应的实验现象装置A中的液体装置B中的固体装置C中的固体猜想一:只有CO变浑浊无明显现象变红猜想二:变浑浊变蓝猜想三:只有H2__________(实验结论)进行实验,证明猜想二正确。(拓展延伸)铁元素可以形成三种氧化物,分别是Fe2O3、Fe3O4和FeO(黑色)。将CuO改换为铁的氧化物粉末(可能由一种或几种铁的氧化物组成),仍用上图装置按原连接顺序进行实验,通过测定装置A、B在反应前后的质量变化进行计算分析,从而判断出该氧化物的组成。实验前,装置C需做的一处改进是_____。要证明该黑色粉末的组成,最简单的方法只需用磁铁吸引并观察粉末颜色即可(已知Fe3O4具有磁性,可被磁铁吸引)。(1)为了防止粉末吸在磁铁上难以快速方便地取下,应_____(填写一种方法)。(2)若粉末全部能被磁铁上全部吸引,则该粉末只有Fe3O4。(3)若磁铁上有黑色粉末,且_____,则该粉末含有FeO、Fe3O4。(4)若磁铁上有黑色粉末,且剩余粉末并非完全的黑色,则该粉末含有_____种成分。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解题分析】
A、倾倒液体时试剂瓶要与试管口紧挨,瓶盖要倒放在桌面上,故错误;B、量取液体的体积读数时,视线要与液体凹液面最低处相平,故正确;C、加热液体时,试管中的液体不能超过试管容积的三分之一,故错误;D、用胶头滴管滴加液体时,胶头滴管要注意垂直悬空,故错误;故选B。2、D【解题分析】
A.该装置集氧气的制取和铁丝在氧气中的燃烧装置于一体,所以氧气无须提前制备和收集,选项A正确;B.万一瓶炸裂,塑料瓶的材质轻,破坏力小,用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全,选项B正确;C.二氧化碳的制取也用固液常温型发生装置,也能用浓硫酸干燥、当将水换成澄清石灰水时,能进行二氧化碳的验证;该装置也可用于氢气的制备、干燥和检验,选项C正确;D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生黑色固体,不会出现黄色火焰,选项D不正确。故选D。3、B【解题分析】
根据试管使用注意事项进行分析解答。【题目详解】A、加热试管时,试管内液体可能会喷出,故试管口不对着自己或他人,A选项说法正确,不符合题意;B、加热时,试管底部接触灯焰中温度最低的焰心,会导致试管受热不均匀而炸裂,故B选项说法不正确,符合题意;C、加热试管时,要先预热,从而先使试管均匀受热,防止炸裂,故C选项说法正确,不符合题意;D、加热试管时,若试管外壁有水珠,会导致试管冷热不均匀从而炸裂,故加热时试管外壁要干燥,D选项说法正确,不符合题意。故选B。【题目点拨】本题考查学生对试管的使用注意事项的掌握,除了上述注意事项之外还应该注意以下几点:1、加热液体时,液体体积不得超过试管体积的三分之一;2、试管夹应该夹在距试管口三分之一处;3、加热液体时试管口45度斜向上;4、加热固体时试管口略向下。4、D【解题分析】
A、大理石的主要成分是碳酸钙,常用作建筑材料。天安门前的华表是用大理石做的,不是石灰石,故A错误;B、氢氧化钠的碱性太强,且有腐蚀性,不能用来改良酸性土壤,故B错误;C、熟石灰没有吸水性,不能用作干燥剂,故C错误;D、纯碱溶液呈碱性,能除去油污,可用纯碱制洗涤剂,故D正确。故选D。5、B【解题分析】
A、向二氧化碳通入澄清石灰水,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,生成新物质,属于化学变化;B、胆矾研碎只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化。D、纸张燃烧生成二氧化碳等物质,属于化学变化。故选:B。6、D【解题分析】
A、硫酸是重要的化工原料,用于生产化肥、农药、火药等,选项A错误;B、人们正在利用和开发的其他能源有太阳能、风能、地热能等,水能不属于新能源,选项B错误;C、将煤隔绝空气加强热能生成新物质:焦炭、煤焦油、焦炉气等,但煤油是石油分馏得到的产品不是煤干馏生成的,煤气是煤和氧气反应生成的,选项C错误;D、地球上的咸水约占全球水储量的97.47%,选项D正确。故选D。7、C【解题分析】
A、电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,是氧气,氧气可以使带火星的木条复燃,故选项说法正确。
B、电解水时,负极产生气体(氢气)的体积约是正极产生气体(氧气)体积的2倍,故选项说法正确。
C、电解水生成氢气和氧气,氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水中不含氢气和氧气,故选项说法错误。
D、电解水中加入稀硫酸或硫酸钠的目的是为了增加水的导电性,故选项说法正确。
故选:C。8、D【解题分析】
量取液体是的仪器是量筒和胶头滴管,量取8mL水,则使用10mL的量筒,观察选项,故选D。9、C【解题分析】
A、倾倒液体时,标签应该朝向手心、瓶塞倒放在桌面上、细口瓶和试管口要紧挨着。故A操作错误;B、实验室点燃酒精灯可以使用火柴、燃着的小木条。禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。故B操作错误;C、取用固体药品粉末应该用药匙,并且先将试管横放,并将盛有药品的药匙伸进试管底,并缓慢的竖直起来。故C操作正确;D、实验室使用托盘天平称量固体药品时,应该左盘放物品,右盘放砝码。故D操作错误。故选C。10、A【解题分析】
A、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的名称是锰,属于金属元素,故选项说法正确.B、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25,而不是中子数为25,故选项说法错误.C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为25;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为25,故选项说法错误.D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,可知元素的相对原子质量为54.94,而不是在地壳中的含量为54.94%,故选项说法错误.故选A.11、A【解题分析】
A、就地露天焚烧垃圾,会对空气造成严重的污染,不环保,此选项符合题意;B、树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,大量植树造林,禁止乱砍滥伐,能增强植物的光合作用,调节气候和生态的作用,此选项不符合题意;C、提倡测土施肥,科学使用农药可减少水资源和土壤的污染,此选项不符合题意;D、污水净化处理,达标后再排放可以减少水资源的污染,此选项不符合题意。故选:A。12、C【解题分析】
由质量守恒定律可知,反应前后原子数目不变;化学方程式后有2个碳原子,4个氢原子和6个氧原子,反应前现只显示6个氧原子,X的化学计量数为1,所以X中应有2个碳原子和4个氢原子,所以X的化学式为C2H4,故选C。13、D【解题分析】
A、没有大量的氧气,木条不会燃烧更旺,故A说法不正确;B、液态空气沸点非常低,遇到燃着木条迅速气化,同时大量吸热,使温度降低到燃点以下,于是木条熄灭,不会和原来一样燃烧,故B说法不正确;C、没有大量的氧气,不可能引起爆炸,故C说法不正确;D、液态空气沸点非常低,遇到燃着木条迅速气化,同时大量吸热,使温度降低到燃点以下,于是木条熄灭;另外氮气沸点比氧气低,氧气出来之前,很多氮气先出来了,也会导致木条熄灭,故D说法正确。故选D。14、D【解题分析】
A、蜡烛在空气中燃烧时,有水和二氧化碳生成,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误;C、红磷点燃后伸入氧气中,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确。故选D。15、D【解题分析】
在ClO2中氧元素显-2,设:氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,则有:x+(-2)×2=0,则x=+4。故选D。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、3S2N2Al2O3【解题分析】
(1)原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,在其元素符号前加上相应的数字。3个硫原子表示为;(2)离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。表示多个该离子,在其离子符号前加上相应的数字。2个硫酸根离子表示为;(3)分子的表示方法是正确书写物质的化学式,表示多个该分子,在其化学式前加上相应的数字。2个氮分子表示为;(4)化合价的表示方法是在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后。氢气中氢元素的化合价表示为;(5)地壳中含量最多的非金属元素、金属元素分别为氧元素、铝元素,形成的化合物为氧化铝,化学式为。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、32.068Na2SS8S2-【解题分析】
(1)由图中信息可知,硫原子的相对原子质量是32.06;(2)在原子中,质子数=核外电子数,所以2+x+6=16,则x=8;(3)硫元素最外层电子数是6,反应中容易得到2个电子形成带2个单位负电荷的硫离子,在化合物中的化合价是-2,钠元素最外层电子数是1,反应中容易失去1个电子形成带1个单位正电荷的钠离子,在化合物中的化合价是+1。化合物的化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约减,得化学式右下角的数字,数字为1时不写,硫元素和钠元素形成的化合物的化学式是Na2S;(4)①表示分子中原子个数的数字标在元素符号的右下角,故由8个硫原子构成的硫分子可表示为:S8;②非金属元素的最外层电子数一般多于4,易得到电子,形成阴离子,硫原子在化学反应中容易得到电子;而形成的硫离子的符号为:S2-。【题目点拨】在元素周期表中,元素名称的左上角数字为原子序数,右上角的为元素符号,下边的是相对原子质量。18、Na+、SO42-氢离子和氢氧根离子反应生成水蓝【解题分析】
(1)氢氧化钠和硫酸反应生成的硫酸钠可以溶于水,在溶液中是以钠离子和硫酸根离子的形式存在的,水不能电离是以水分子的形式存在的,根据电荷守恒可以知道需要补充一个钠离子,如图所示:(2)该反应前后没有发生变化的离子的符号是:Na+、SO42-;(3)稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,所以该反应的微观实质是:氢离子和氢氧根离子反应生成水;(4)根据化学方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O可知,每98份质量和硫酸和80份质量的氢氧化钠反应会生成硫酸钠和水,所以若将质量相同、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液和稀硫酸混合后,氢氧化钠有剩余,滴加几滴紫色石蕊溶液后,能观察到紫色石蕊溶液变成蓝色。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、澄清石灰水C﹣B﹣A﹣D
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