浙江省义乌市绣湖中学2024届化学九年级第一学期期中考试试题含解析

浙江省义乌市绣湖中学2024届化学九年级第一学期期中考试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列图示操作正确的是（）A．量筒读数 B．滴加液体 C．铁丝在氧气中燃烧 D．气体验满2．下列关于实验室制氧气并用排水法收集的实验操作中，先后顺序错误的是（）A．先检查制氧装置的气密性，再装药品B．先给试管均匀加热，再对准药品加热C．收集氧气完毕先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出D．等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶口3．下列变化过程中不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸B．煤的燃烧C．食物腐烂D．酒和醋的酿造4．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．湿衣晾干C．汽油挥发D．酒精燃烧5．下列说法正确的是()A．空气中氧气的质量分数约为21%B．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧C．生活中可用肥皂水来区分硬水和软水D．铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体6．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．钛合金与人体有很好的相容性，可制成人造骨 B．石墨很软，可用于制作石墨电极C．氮气难溶于水，可用作保护气 D．稀有气体化学性质不活泼，可用作电光源7．下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是()A．使用清洁能源 B．推广使用无氟冰箱C．鼓励驾驶私家车出行 D．植树造林，绿化环境8．下列对某一主题知识归纳有错误的一组是（）A、物质的构成B、性质与用途金属铜---由铜原子构成氧气-----由氧分子构成O2助燃-----气焊切割金属活性炭吸附性-----作净水剂C、化学之最D、化学与生活地壳中含量最多的金属元素----铁元素空气中含量最多的元素---氮元素减少水污染---使用无磷洗衣粉减少酸雨发生----使用新型能源A．A B．B C．C D．D9．下列物质中含有氧分子的是（）A．高锰酸钾 B．二氧化碳 C．空气 D．过氧化氢10．分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A．化学变化中常伴随发光放热现象，所以发光放热的变化一定是化学变化B．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C．化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物D．物质燃烧一般需要同时满足三个条件，因此灭火一定要同时控制这三个条件11．下列各物质中，不属于氧化物的是A．CO B．P2O5 C．KMnO4 D．MnO212．下列对用排水法收集氧气的集气瓶处理正确的是A．将集气瓶从水中提起后用玻璃片盖住瓶口，然后使瓶口向上正放在桌面上B．在水下方用玻璃片盖住瓶口，一起拿出水面，然后正立在桌面上C．将集气瓶从水中提出后倒立在桌面上D．将集气瓶仍然留在水槽中，用时再取出二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据如图提供的实验装置，回答下列问题（1）写出图中标有①，②的仪器名称①._______________②.______________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为______，所用制氧气的发生装置为__________（填序号，下同），收集气体的装置为_____，试管口放一团棉花的目的是________________。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用的发生装置为___________（填字母）。14．如图一所示是化学实验中常用的仪器。(1)量取一定量的液体需要的仪器是_____(填字母序号)。(2)过滤操作除滤纸外，需要的仪器有_____(填字母序号)。制作过滤器的过程如图二所示，其正确操作顺序为_____(填序号)。(3)举出1例说明玻璃棒在化学实验中的作用_____。15．某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察，其中丁实验在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物集起来。请回答下列问题：（1）反应后，天平仍然保持平衡的两个实验是_____（填序号），指出另外两个实验天平不平衡的原因_____。（2）A实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_____。（3）经过反复讨论最后得出：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在_____仪器中进行。（4）在化学反应前后，一定不变的是_____（填序号）。①原子数目②分子数目③物质种类④元素种类⑤各物质的总质量⑥原子种类⑦原子质量⑧每一种物质的质量16．人教版新课标化学九年级上册教材中“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其效果如何？实验步骤实验现象Ⅰ．分别量取5％过氧化氢溶液放出A、B两支试管中，向A试管中加入氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星的木条复燃，B试管中无明显现象Ⅱ．待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次实验，观察现象试管中均产生所泡，带火星的木条均复燃Ⅲ．将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为Ⅳ．分别量取5％过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入氧化铁粉末，向D试管中加入二氧化锰粉末，观察现象（实验结论）（1）A中产生的气体是______。（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明：氧化铁的______和______在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂。（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式：________。（实验评价）（4）设计实验Ⅳ的目的是_________。（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是____________。（6）兴趣小组同学又进一步探究二氧化锰的质量对催化效果的影响。图Ⅰ是利用压强传感器研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气速率的影响”的实验装置。实验测得相关数据整理如图Ⅱ所示。根据实验数据可以得出的结论是_____________。（实验拓展）（7）查阅资料得知：、、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是______。A．只能作氧化氢溶液分解的催化剂B．同一个化学反应可以有多种催化剂C．催化剂只能加快化学反应的速率D．用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物（8）你还能想到什么因素能影响过氧化氢分解的速率？请举一例说明。因素__________；实验方法：__________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室部分装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验室中我们可以通过多种反应原理制取氧气，选择的装置也有所不同，请填写：药品选择发生装置收集较为纯净氧气的装置H2O2溶液、MnO2___________________________________KMnO4B（2）选用G装置收集气体时，下列实验操作正确的是_______（填序号）a.反应前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中b.开始反应后，等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶c.收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是__________；如果用H装置收集乙炔，气体应从__________（填“a”或“b”）端管口通入。（4）MnO2是KClO3制取氧气的催化剂，下列有关催化剂的说法正确的是_________.a.在所有化学反应中，催化剂都能加快反应速率b.一个反应只能有一种催化剂c.任何化学反应都需要催化剂d.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变18．化学通过实验研究物质的组成、性质和变化规律的学科。甲乙丙丁电解水验证水的元素组成铁丝燃烧测定空气中氧气体积分数(1)实验甲中电解一定量的水产生了x摩尔氢气。质量(克)体积(升)物质的量(摩尔)氢气x①上表中有些空格不能填写(请不必填写)，是因缺少什么条件？_____；②电解水的化学方程式是____；生成的正极气体和负极气体质量比是______。(2)实验乙中，观察到集气瓶内壁有___产生，可以得出结论：水由___两种元素组成。(3)实验丙中铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是____，该实验中一个明显错误是___。(4)实验丁中红磷燃烧的化学方程式是____。根据此实验装置图，红磷燃烧的过程中烧杯内会产生的现象是：____。若其他操作均正确，该同学得到的氧气的体积分数将___(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）中国科学家屠呦呦和她的团队发现了青蒿素（化学式C15H22O5)，换救了全球数百万人的生命，因而获得诺贝尔生理学或医学奖。请计算：(1)青蒿素中碳、氧原子个数比为：______________(2)青蒿素中碳、氢元素的质量比：____________（列式计算并写出结果）(3)141g青蒿素中所含的碳元素的质量_____________（列式计算并写出结果)

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【解题分析】试题分析：A、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平．故操作正确．B、用胶头滴管取用少量液体药品时，滴管要悬空垂直滴加，滴管不可伸入试管内部，故错误；C、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶要铺一层细沙或水，故错误；D、气体验满时应将带火星的木条放在集气瓶口，而不是深入集气瓶内．故D操作错误．故选A考点：测量容器-量筒；液体药品的取用；氧气的化学性质；二氧化碳的检验和验满2、C【解题分析】

A、先检查制氧装置的气密性，再装药品，否则会浪费药品，故A正确；B、先给试管均匀加热，再对着药品集中的部位加热，防止受热不均，引起试管炸裂，故B正确；C、先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出，水会倒流，可能引起试管炸裂；应先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯，故C错误；D、等导管口排出的气泡均匀后，再将导管伸入盛水的集气瓶中，否则可能会收集的气体不纯，故D正确。故选：C。3、B【解题分析】

氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，根据缓慢氧化的概念进行分析解答，缓慢氧化是指反应进行的很缓慢，甚至不容易被察觉的氧化反应。【题目详解】A、动植物的呼吸作用，是与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故A错误；B、煤的燃烧，属于剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，故B正确；C、食物腐烂，是食物空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故C错误；D、酒醋的酿造，是粮食与空气中的氧气发生的不容易察觉的缓慢氧化，故D错误。故选B。【题目点拨】掌握缓慢氧化的概念、特征（缓慢的氧化反应）是正确解答此类题的关键。4、D【解题分析】

A.有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。冰雪融化无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；B.湿衣晾干无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；C.汽油挥发无新物质生成，属于物理变化，此选项不符合题意；D.酒精燃烧有新物质生成，属于化学变化，此选项符合题意。故选D。【题目点拨】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成，此依据是解答此类题的关键。5、C【解题分析】

A、空气中氧气的体积分数约为21%；故选项错误。B、可燃物与氧气充分接触，还需要达到着火点才能燃烧；故选项错误。C、生活中可用肥皂水来区分硬水和软水；故选项正确。D、铁丝在空气中不能燃烧；故选项错误。故选：C。6、A【解题分析】

A、钛合金与人体有很好的相容性，且性质稳定，抗腐蚀性强，所以可用来制造人造骨骼，故正确；B、石墨具有良好的导电性，可用于制作石墨电极，故错误；C、氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，故错误；D、稀有气体通电后发出不同颜色光，可用作不同用途的电光源，故错误。故选A。7、C【解题分析】

A、使用清洁能源，减少污染物排放，有利于保护空气、改善空气质量。故A不符合题意；

B、推广使用无氟冰箱，减少了氟利昂的排放，有利于保护空气、改善空气质量。故B不符合题意；

C、鼓励驾驶私家车出行，增加了能源的消耗，增加了尾气的排放，不利于保护空气、改善空气质量。故C符合题意；

D、植树造林、绿化环境，净化了空气，有利于保护空气、改善空气质量。故D不符合题意。

故选C。8、C【解题分析】

A、铜是由铜原子构成的，氧气是由氧分子构成的，故A正确；B、氧气具有助燃性，可以用于切割或焊接金属；活性炭具有吸附性，能用于净水吸附色素和异味，故B正确；C、地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故C错误；D、使用无磷洗衣粉能减少水污染，使用新能源能减少酸雨的发生，故D正确。故选C。9、C【解题分析】

氧气是由氧分子构成的，空气中含有氧气，含有氧分子的物质为氧气或空气；化合物中都不含氧分子。【题目详解】A、高猛酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故A不正确；B、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故B不正确；C、空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故C正确。D、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故D不正确。故选C。10、C【解题分析】

A、化学变化中常伴随发光放热现象，但有发光放热的变化不一定是化学变化，例如通电时灯泡发光发热，由于无新物质生成，属于物理变化，故说法错误；B、分子、原子可以构成物质，但物质不一定是由分子、原子构成的，还可能是离子构成的，故说法错误；C、化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故说法正确；D、物质燃烧一般需要同时满足三个条件，但是灭火只要控制一个条件就行，故说法错误。故选：C。11、C【解题分析】A、一氧化碳是由碳氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故A错误；B、五氧化二磷是由磷氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故B错误；C、高锰酸钾是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故C正确；D、二氧化锰是由锰氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，故D错误。故选C。点睛：把握要点判断氧化物，氧化物是由两种元素组成且其中一种是氧元素的化合物。12、B【解题分析】试题分析：解答本题必须熟知氧气的收集方法．选取玻璃片的作用，避免拿出集气瓶时与空气相混．放置的选取决定于氧气的密度大于空气的密度，所以应正放集气瓶．一般实验室中氧气现用现制取的原则，因此选项D不对．综上所述，故应选B．考点：实验操作注意的问题二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AC或E防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管B【解题分析】

（1）①.试管。②集气瓶。（2）高锰酸钾在加热的条件下发生分解反应生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，加热固体制取气体选择发生装置A，氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，故选C或E。试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾颗粒堵塞导气管。（3）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，选用固液常温型装置，故选B。【题目点拨】根据反应物的状态及反应条件选择发生装置、根据气体的密度及水溶性选择收集装置。14、DABCFH③①②过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)【解题分析】

(1)量取一定量的液体，先向量筒内倒入液体，当接近所需液体体积数时，再用胶头滴管滴加至所需刻度处，故选DA。(2)进行过滤操作需用的仪器有铁架台、漏斗、玻璃棒、烧杯，故选BCFH；制作过滤器的过程是将一张滤纸对折两次后，展成圆锥形，故正确操作顺序填③①②。(3)玻璃棒的作用有很多，体现在以下几方面：在过滤操作中的作用是引流；蒸发完毕可以用玻璃棒转移固体；玻璃棒还能起的作用是蘸取少许溶液测pH；在溶解固体时是用玻璃棒来加速溶解，故填过滤中用到玻璃棒的作用是引流(其它合理答案给分)。15、甲丙乙反应后有气体逸出，反应后质量减轻。丁反应有氧气参加，反应后质量增加可以防止瓶内气压过大，使橡胶塞弹出密闭①④⑤⑥⑦【解题分析】

（1）甲实验在密闭体系中进行实验，丙实验中没有与空气中成分发生反应，也没有气体的放出。反应后，天平仍然保持平衡的两个实验是甲、丙，另外两个实验天平不平衡的原因是乙反应后有气体逸出，反应后质量减轻。丁反应有氧气参加，反应后质量增加；（2）A实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止瓶内气压过大，使橡胶塞弹出；（3）经过反复讨论最后得出：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在密闭仪器中进行；（4）根据质量守恒定律可知，在化学反应前后，一定不变的是①原子数目、④元素种类、⑤各物质的总质量、⑥原子种类、⑦原子质量。故选①④⑤⑥⑦。【题目点拨】所有化学反应遵循质量守恒定律。在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体参加或生成的反应，都应在密闭体系中进行。16、氧气化学性质、质量过氧化氢水＋氧气对比二氧化锰与氧化铁的催化效果在其他条件相同情况下，二氧化锰催化效果更好在其他条件相同情况下，二氧化锰质量越大，过氧化氢分解速率越快B略略【解题分析】

（1）过氧化氢分解产生水和氧气，故A中产生的气体是氧气；（2）实验Ⅱ、Ⅲ证明氧化铁的质量和化学性质在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；（3）氧化铁催化过氧化氢分解的文字表达式为过氧化氢水＋氧气；（4）由实验操作可知，设计实验Ⅳ的目的是对比二氧化锰与氧化铁的催化效果；（5）若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此可以得到的结论是在其他条件相同情况下，二氧化锰催化效果更好；（6）根据实验数据可以得出的结论是在其他条件相同情况下，二氧化锰质量越大，过氧化氢分解速率越快；（7）A、二氧化锰也可以做其他反应的催化剂，不具有唯一性，选项错误；B、由实验可知，同一个化学反应可以有多种催化剂，选项正确；C、催化剂能改变化学反应的速率，可以加快反应速率，也可以减慢反应速率，选项错误；D、用作催化剂的物质可以是其他反应的反应物或生成物，比如高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，固体剩余物中有二氧化锰，可以催化过氧化氢分解，选项错误。故本题选B。（8）过氧化氢的浓度也能影响反应的速率；实验时取用质量相同，浓度不同的过氧化氢溶液，加入质量相同的同种催化剂，比较两者的反应速率。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、A（或C）G（或H）abcAbd【解题分析】

（1）①实验室用过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，故发生装置选A或C；高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，故发生装置选A；氧气密度比空气大，不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集，用排水法收集的氧气较为纯净，故选G（或H）；

②用排水法收集氧气时，反应前，应将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中；收集气体时，观察到水中导管口有气泡均匀连续冒出时，开始收集气体；待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，再移出水槽，故选abc；

③实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，属于固液常温型，该反应要控制加水速度，可采用注射器逐滴滴加；乙炔密度比水小，所以应从短管进气；故填A，b。

④a．催化剂可以加快