2024届四川省达州开江县联考化学九上期中检测试题含解析

2024届四川省达州开江县联考化学九上期中检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是A．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物B．原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D．金属元素有正化合价，因此非金属元素一定没有正化合价2．下列化学用语中,说法正确是（）A．2Na：表示两个钠元素B．：表示镁离子带有两个单位正电荷C．：表示一个氧分子由两个氧原子构成D．：表示氧元素的化合价为价3．因“对核糖体结构和功能的研究”而获得2009年诺贝尔化学奖。核糖体是进行蛋白质合成的重要细胞器，蛋白质在酸、碱或酶的作用下能发生水解反应生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基(一NH2，具有碱的性质)和羧基(一COOH，具有酸的性质)。氨基酸分子具有的性质是A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应，不能与硫酸反应C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钠反应D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钠反应4．下列各组溶液，不外加试剂就能鉴别出来的是（）A．NaOH、FeCl3、HCl、HNO3 B．Na2CO3、HCl、BaCl2、NaClC．NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4 D．Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)25．下图所示的实验操作中正确的是A．熄灭酒精灯 B．闻气体气味 C．滴加试剂 D．倾倒液体6．利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中，正确的是A．反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应B．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C．可有效降低汽车尾气对大气的污染D．反应前后氧原子数目发生了变化7．某市2017年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64，空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．二氧化碳在空气中的含量约为44%C．空气质量报告中所列的空气污染指数越大，空气质量越好D．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐8．“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾（KO2）是一种白色粉末，它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。下列说法不正确的是A．KO2应密封保存B．自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气C．呼吸器可用于矿山井下的防护自救D．呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气9．下图中“○”和“●”分别表示氧原子和氢原子，能保持过氧化氢化学性质的微粒是A．A B．B C．C D．D10．下图中○和●分别表示两种不同的原子，则下列各图示示化合物的是（）A． B． C． D．二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．下表是元素周期表中的部分信息。请根据表中提供的信息和已有知识，回答下列问题：（1）所表示的粒子符号为_____，该元素的原子最外层电子数为_____。（2）质子数为11和17的两种元素形成的化合物的化学式为_____，该物质是由_____构成的（填“分子”或“原子”或“离子”）三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．市场上某补钙剂药品说明书如图所示：（1）葡萄糖酸钙中含有_______种元素。（2）其中钙元素和氧元素的质量比为_______。（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为_______。（4）遵照药品说明书用量服用，求每天补钙质量_______。(写出计算过程)四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．结合下图所示实验，回答下列问题：(1)在实验一中，水能够吸收有毒的__________；(2)由实验二可知，CO2具有的物理性质是__________；(3)在实验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是__________。14．请解释下列问题（1）加压时,100L的气体可以装进10L的钢瓶中_____（2）H2O和H2O2组成元素相同,但是化学性质不同______五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组同学发现，除二氧化锰外其他物质也能作氯酸钾分解的催化剂，那么氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？于是进行了如下的探究。提出问题：氧化铜是否能作氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？设计实验：同学们设计了下面三组实验，实验中“待测数据”是生成相同体积的氧气所需时间（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验编号氯酸钾其它物质质量待测数据①1.2g/②1.2g二氧化锰0.5g③xg氧化铜0.5g问题讨论：（1）实验②中反应的文字表达式是_____，实验③中x的数值为_____。（2）由实验③与实验_____的“待测数据”相对比，若实验③“待测数据”更_____（填“大”或“小”），则说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。反思提升：（1）若要证明氧化铜是该反应的催化剂，还要设计实验验证它在化学反应前后的_____和_____不变。（2）你认为同学们设计实验②和实验③的对比的目的是_____。16．某兴趣小组的同学们围绕“酸碱中和反应”，将学生成分若干小组开探宂活动。请你和他们一起完成以下实验探究。（提出问题一）稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应（实验探究1）甲组同学在烧杯中加入10mL稀硫酸。滴入几滴酚酞试液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液。第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量。则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质（不考虑酚酞)的质量变化情况是（1）_________；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是（2）_________。由上述实验甲组同学得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论。反应的化学方程为（3）________。（提出问题二）是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？（实验探究2）同学们想要利用找到的生锈的铁钉继续探究，并设计了如下实验方案。乙组同学的实验过程如图所示：向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再将混合后的溶液倒入盛有生锈铁钉的另一试管中，观察到（4）______的明显现象。乙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。丙组同学的实验过程与乙组相同，但是丙组同学却未观察到明显现象。丙组结论：生锈的铁钉可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应。（交流讨论）你认为乙、丙两组中哪个小组由实验现象获得的结论是正确的，并说明理由（5）_________。（反思）若化学反应无明显现象时，可通过证明（6）________来判断有化学反应发生。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【解题分析】试题分析：物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物，比如氧气是由同种元素组成的纯净物，二氧化碳是由不同种元素组成的纯净物，故A正确；原子和分子均是构成物质的微观粒子，在化学变化中原子不能再分，分子可以分成原子，故B错误；氧化物是由两种元素组成且其中有一种元素是氧元素的化合物叫氧化物，所以含有氧元素的化合物不一定是氧化物，故C错误；金属元素有正化合价，非金属元素有正化合价，也有负化合价，故D错误。考点：化学概念的理解。2、C【解题分析】

A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2Na可表示2个钠原子,故选项说法错误。B、由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故可表示镁元素的化合价为价,故选项说法错误。C、可表示一个氧分子由两个氧原子构成,故选项说法正确。D、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。可表示1个氧离子带有2个单位的负电荷,故选项说法错误。故选：C。【题目点拨】本题难度不大,掌握常见化学用语原子符号、分子符号、化合价、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。3、C【解题分析】根据题干可知氨基酸具有氨基，而氨基有碱性，所以氨基酸能和酸反应；同时氨基酸又具有羧基，羧基具有酸性，所以氨基酸也可碱发生反应．所以氨基酸既能和酸反应又能和碱反应．故选C点评：本题主要考查学生对结构决定性质的理解和获取信息的能力．4、B【解题分析】

A.FeCl3溶液是黄色，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH，另取剩下的试剂，加入产生的沉淀中，能使沉淀消失的是HCl或HNO3，但无法区别这两种酸，此选项不符合题意；B.能与一种物质反应产生气体，与另一种物质反应产生白色沉淀的是Na2CO3，能与Na2CO3反应产生气体的是HCl，能与Na2CO3反应产生白色沉淀的是BaCl2，剩余的物质是NaCl，此选项符合题意；C.能与两种物质发生反应产生白色沉淀的是MgSO4，不能与MgSO4反应的是NaCl，但无法鉴别NaOH、Ba(NO3)2，此选项不符合题意；D.能与两种物质发生反应产生白色沉淀的是Ba(OH)2，不能与Ba(OH)2反应的是NaCl，但无法鉴别Na2CO3、Na2SO4，此选项不符合题意。故选B。【题目点拨】解答此题必须熟悉物质的性质、复分解反应发生的条件及反应现象。5、D【解题分析】

A、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故操作错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，故操作错误；C、滴加液体时，为防止污染试管，滴管应悬空滴加，故操作错误；D、倾倒液体时，标签要向着手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要紧挨着，故操作正确。故选D。6、C【解题分析】A该反应的反应物为一氧化碳（化合物）与氧气（单质），生成二氧化碳（化合物），反应类型为化合反应。此项错误。B四氧化三钴纳米棒在反应过程中作催化剂，所以其质量与化学性质反应前后不变。此项错误。C反应将能污染空气一氧化碳反应成不是污染物的二氧化碳，可降低汽车尾气对大气的污染。此项正确。D该反应是化学变化，遵循质量守恒定律，反应前后原子种类及数目不变。此项错误。点评：本题结合一氧化碳的转化考查了反应类型、催化剂、大气污染物、质量守恒定律等知识点。解题时要注意知识的准确表达。7、D【解题分析】

A、氧气的化学性质比较活泼，具有助燃性，不能做可燃物，故A不正确；B、二氧化碳在空气中的含量约为0.03%，故B不正确；C、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气主要污染物可吸入颗粒物、氮氧化物（NOX）和二氧化硫（SO2）的含量就越高，空气质量越差，故C不正确；D、氮气的化学性质在常温下很稳定，可用作保护气、防腐剂等，故D正确；故选D。8、B【解题分析】

A、超氧化钾（KO2）易与水蒸气和二氧化碳反应，所以KO2应密封保存，选项正确；B、自救者用此呼吸器可以吸入到的气体中还含有稀有气体、氮气、氧气等物质，所以属于混合物，选项错误；C、超氧化钾（KO2）与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，呼吸器提供氧气，所以呼吸器可用于矿山井下的防护自救，选项正确；D、超氧化钾（KO2）与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，所以呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气，选项正确，故选B。9、D【解题分析】

过氧化氢是由过氧化氢分子构成，保持过氧化氢的化学性质的微粒为过氧化氢分子，每个过氧化氢分子由2个H原子和2个O原子构成。A图表示的为水分子，B图表示的为氢、氧原子，C图表示1个氢分子和1个氧分子，D图为1个过氧化氢分子。故选D。10、B【解题分析】

A、图中的微粒是由同种原子构成的分子，属于单质，不符合题意；B、图中的微粒是由不同种原子构成的分子，属于化合物，符合题意；C、图中的微粒是由同种原子构成的，属于单质，不符合题意；D、图中的微粒是由不同种分子构成，属于混合物，不符合题意。故选B。【题目点拨】由一种分子构成的物质属于纯净物，由不同种分子构成的物质属于混合物，由同种原子构成的分子是单质分子，由不同种原子构成的分子是化合物分子。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、S2﹣6NaCl离子【解题分析】

原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数；化合物中元素化合价代数和为零；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子。【题目详解】(1)所表示的粒子是硫离子，每个硫离子带2个单位负电荷，符号为S2﹣，该元素的原子最外层电子数为6；(2)质子数为11和17的两种元素分别是钠元素、氯元素，形成的化合物是氯化钠，氯化钠中，钠元素化合价是+1，氯元素化合价是﹣1，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氯化钠的化学式为NaCl，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、45∶2843040mg（过程见详解）【解题分析】

（1）葡萄糖酸钙[（C6H11O7）2Ca]中含有Ca、C、H、O四种元素；（2）葡萄糖酸钙中钙元素和氧元素的质量比为40：（16×14）=5：28；（3）葡萄糖酸钙的相对分子质量为40+（12×12）+（1×22）+（16×14）=430；（4）由补钙剂的药品说明书可知每天服用的葡萄糖酸钙的质量为0.215g/片×2片=0.43g，其中含钙元素的质量为0.43g××100%=0.04g=40mg。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、二氧化硫密度大于空气燃烧要达到着火点【解题分析】

（1）硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，且有毒，二氧化硫溶于水，故实验一中的水可以吸收有毒的二氧化硫；（2）靠下的蜡烛先熄灭所以说明二氧化碳的密度大于空气；（3）铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，是因为白磷达到着火点，红磷没有达到着火点，故白磷燃烧了，而红磷没有燃烧；14、分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小不同种分子的性质不同【解题分析】

（1）由于分子间有间隔，在加压时分子的间隔变小，气体的体积变小，所以加压时，100L的气体可以装进10L的钢瓶中.（2）过氧化氢与水组成元素相同，但分子的构成不同，不同种分子的性质不同，所以过氧化氢与水的性质却相差很大．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氯酸钾氯化钾+氧气1.2①小质量化学性质探究氧化铜是否比二氧化锰的催化效果好【解题分析】

（1）实验②中氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气反应的文字表达式是：氯酸钾氯化钾+氧气，实验③中x的数值应