2024届江苏省南京市秦淮区四校联考九年级化学第一学期期中统考模拟试题含解析

2024届江苏省南京市秦淮区四校联考九年级化学第一学期期中统考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列能表示2个氢原子的是（）A．2H2 B．2H C．H2O D．H22．量取30mL水，应选用的仪器是（）A．50mL量筒和胶头滴管 B．50mL烧杯和胶头滴管C．100mL量筒和胶头滴管 D．50mL量筒3．下列关于不同物质比较的归纳，你认为不合理的是（）A．冰和干冰：组成元素不同，状态相同，物质分类相同B．五氧化二磷和氯化钠：组成元素不同，颜色相同，物质构成粒子相同C．金刚石和石墨：组成元素相同，原子排列不同，物理性质不同D．一氧化碳和二氧化碳：组成元素相同，分子结构不同，化学性质不同4．2019年环运日的主题是“美丽中国，我是行动者。下列行为与主题相符合的是A．及时处理农作物秸秆，就地焚烧B．提倡植树造林C．随意丢弃电池D．提倡使用一次性木筷5．维生素C（化学式为C6H8O6）主要存在于蔬菜和水果中，它能增强人体对疾病的抵抗力，下面关于维生素C的说法正确的是（）A．它由6个碳元素，8个氢元素，6个氧元素构成B．维生素C中，C、H、O元素的质量比是6：8：6C．它是一种氧化物D．它是由C6H8O6分子构成的6．下列有关化学用语说法正确的是A．NO2----表示1个二氧化氮分子 B．H2-----表示2个氢原子C．Al3+------表示+3价的铝元素 D．2H----表示2个氢分子7．日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是A．单质 B．原子 C．离子 D．元素8．下图是元素周期表中提供的镓元素的部分信息及镓原子的结构示意图。下列有关说法错误的是A．镓元素位于第四周期，其原子核外共有31个电子B．镓元素属于金属元素，镓原子在化学反应中容易失去电子C．镓的相对原子质量为69.72g，原子核内质子数为31D．氧化镓的化学式为Ga2O3，其中镓元素的化合价为+3价9．今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中国生态环境保护战略，下列符合这一观念的是（）A．推动风能、太阳能产业发展 B．高炉炼铁的废气直接排放到大气中C．为提高粮食产量，增加化肥用量 D．为了节约用水，可以用工业废水浇灌农田10．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）A．决定元素种类的是原子的最外层电子数 B．原子可以构成分子，还可以直接构成物质C．分子是保持物质性质的最小粒子 D．决定相对原子质量的是质子和电子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．用化学用语填空：（1）镁离子_______；（2）氢氧根离子_________（3）人体中含量最多的金属元素__________；（4）氨气_______（5）氢分子____________；（6）氦气_______三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．加热高锰酸钾制取氧气，经一段时间后，称量剩余固体的质量为.计算：（1）生成氧气_____________克？（2）参加反应的高锰酸钾的质量是_____________？四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．水是生命之源．（1）过滤操作所必需的仪器为（填字母）______；其中玻璃棒的作用是_____．A烧杯B酒精灯C铁架台（带铁圈）D试管E玻璃棒F漏斗G托盘天平H蒸发皿（2）活性炭常用于净水，其作用是________。（3）生活中常用_______来区分硬水和软水，用_______的方法降低水的硬度；（4）电解水实验如图所示，与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是_____，该实验说明水是由_______组成的，电解水时发生改变的粒子是_______，电解水时没有改变的粒子是_______和________。（5）节约水资源已成为人类的共识。请列举一种可行的节水方法_____(合理即可)。14．在点燃条件下，A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。请回答以下问题：（1）四种物质中，属于氧化物的是____________（填图中字母）。（2）该反应____________（填“属于”或“不属于’）化合反应。（3）物质A的化学式为____________，其中氮元素的化合价为____________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．实验是进行科学探究的重要方式。小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2mL蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?小明提出猜想：①水能使石蕊试液变色；②二氧化碳气体能使石蕊试液变色设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。实验方案现象结论（1）往紫花上喷水______________猜想①不正确（2）把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色_________________从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是________________。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中_________________你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是___________________。(填化学式)16．空气中氧气含量测定的再认识（实验问题）如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．（1）写出红磷燃烧的化学方程式_____．（2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内_____减小，烧杯中水倒吸到集气瓶，若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．（问题提出）有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．（实验改进）Ⅰ．铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式_____．根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．（说明：装置中饱和食盐水、活性炭起加速铁生锈的作用）．Ⅱ．测得实验数据如下表：测量项目实验前实验后烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积体积/mL80.054.5126.0（交流表达）（1）根据上表计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是_____（计算结果精确到0.1%）．（2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确更高的原因是：①_____；②_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】试题分析：根据元素符号的书写规则和意义解答即可。要正确理解符号中2的意义：2H2表示2个氢分子；2H表示两个氢原子；H2O表示一个水分子中含有2个氢原子；H2表示一个氢分子。考点：本题考查化学符号及其周围数字的意义点评：表示粒子的个数时就是在粒子的符合前面直接加数字。2、A【解题分析】

量取一定量体积的液体，使用时应尽量选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，分次量取会增加误差，故量取30mL水应选用50mL的量筒；当向量筒中加入的水接近30mL的刻度线时，改用胶头滴管滴加至30mL刻度线即可。

故选：A。【题目点拨】解答此题的关键是掌握好量筒量程的选择方法，要从减小实验误差的角度去选择量筒的量程。3、B【解题分析】

A、冰、干冰分别是固态的水、二氧化碳，组成元素不同，但状态相同，都属于氧化物，故选项说法正确；B、五氧化二磷和氯化钠，组成元素不同，颜色相同，物质构成粒子不相同，故选项说法错误；C、金刚石和石墨，组成元素相同，原子排列不同，物理性质不同，故选项说法正确；D、一氧化碳和二氧化碳，组成元素相同，分子结构不同，它们的化学性质不同，故选项说法正确。故选B。4、B【解题分析】

A.及时处理农作物秸秆时，如就地焚烧，会产生大量有害气体和烟尘，选项错误；B.提倡植树造林，有利于提高空气的净化能力，保护环境，选项正确；C.随意丢弃电池，会导致土壤或水被污染，选项错误；D.提倡使用一次性木筷，可加剧树木砍伐，不利于保护环境，选项错误。故选B。5、D【解题分析】

A、元素只讲种类、不讲个数，故选项说法错误。

B、维生素C中，C、H、O三种元素质量比为（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12，故选项说法错误。

C、维生素C是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。

D、维生素C是由C6H8O6分子构成的，故选项说法正确。

故选D。6、A【解题分析】

A.NO2----可以表示1个二氧化氮分子，故正确；B.H2-----表示一个氢分子，还可表示一个氢分子是由2个氢原子构成，还可表示氢气，故错误；C.Al3+------表示铝离子，故错误；D.2H----表示2个氢原子，故错误；故选：A。7、D【解题分析】

日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品中的“氟、钙、碘、硒、铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“氟、钙、碘、硒、铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选：D。8、C【解题分析】

A、周期数=原子核外电子层数，镓元素的原子核外有4个电子层，则在元素周期表中，位于第4周期，其原子核外共有31个电子，故选项说法正确；B、镓元素带“钅”字旁，属于金属元素，镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中容易得失去电子，故选项说法正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为31，表示原子序数为31；根据原子序数=核电荷数=质子数，则原子核内质子数为31；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素原子的相对原子质量为69.72，故选项说法错误；D、镓原子的最外层电子数为3，在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为+3价；氧元素通常显-2价，镁和氧组成化合物的化学式为Ga2O3，故选项说法正确。故选B。9、A【解题分析】

A、发展太阳能、风能等新能源，能减少二氧化碳的排放，故A正确；B、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大气中，需要经过处理后才能排放，故B不正确；C、合理使用化肥能提高农作物产量，过量使用会造成环境的污染，故C不正确；D、工业废水中含有有毒、有害物质，不能直接用来灌溉农田，故D不正确。故选A。10、B【解题分析】

A、元素的种类由质子数决定，故错误；B、原子可以构成分子，也可以直接构成物质，故正确；C、分子是保持物质化学性质的最小粒子，故错误；D、原子中质子和中子的质量相差不大，都比电子的质量大的多，故决定相对原子质量的是质子和中子，故错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、Mg2+OH-CaNH3H2He【解题分析】

（1）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故镁离子可表示为：Mg2+；（2）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。故氢氧根离子可表示为：OH-；（3）人体中含量最多的金属元素是钙元素，其符号为：Ca；（4）氨气的化学式为：NH3；（5）分子的表示方法：正确书写物质的化学式，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以氢分子可表示为：H2；（6）氦是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氦气的化学式就是表示氦元素的元素符号，即：He。故答案为：（1）Mg2+；（2）OH-；（3）Ca；（4）NH3；（5）H2；（6）He。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、【解题分析】

解：（1）生成氧气的质量为：（2）设参加反应的高锰酸钾的质量为答：参加反应的高锰酸钾的质量为。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、ACEF引流吸附水中色素和异味肥皂水煮沸氧气氢元素和氧元素H2O氢原子氧原子人走水关【解题分析】

（1）过滤操作所必需的仪器有烧杯、带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗；过滤中玻璃棒的作用是引流，防止液体溅出；（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；（3）生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，与肥皂水混合泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，生活中常将硬水煮沸来降低水的硬度；（4）电解水正极生成的是氧气，负极生成的氢气；根据质量守恒定律可知：反应前后元素的种类不变，而氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，可知水由氢、氧元素组成；电解水时发生改变的粒子是水分子，电解水时没有改变的粒子是氢原子和氧原子；（5）在生活中节水措施有：首先，要树立惜水意识，开展水资源警示教育；其次，必须合理开发水资源，避免水资源破坏；第三，提高水资源利用率，减少水资源浪费；第四、进行水资源污染防治，实现水资源综合利用．节约用水人人有责，如刷牙用口杯接水；工业用水重复利用；洗衣水用来拖地后再冲厕所；园林采用喷灌浇水；生活污水集中处理后再利用等。14、D不属于NH1-1【解题分析】

（1）根据物质的分子构成可得知：物质A化学式为NH1，物质B化学式为O2，物质C化学式为N2，物质D化学式为H2O；其中物质D由H、O两种元素组成的氧化物；

故答案为：D；

（2）该反应为单质与化合物生成单质与化合物的置换反应，不是化合反应；

故答案为：不属于；

（1）根据物质的分子构成可得知：物质A化学式为NH1，其中H元素为+1价，设N化合价为x，则x+（+1）×1=0，解得x=-1价；

故答案为：NH1；-1．五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、紫花不变色猜想2不正确二氧化碳与水反应生成的碳酸使紫色石蕊变色紫花变红色H2CO3【解题分析】

二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红。【题目详解】二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶