2024届山东省惠民县联考化学九上期中质量检测模拟试题含解析

2024届山东省惠民县联考化学九上期中质量检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．用下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下列分析正确的是（）A．净化后的水属于纯净物B．该净水器能将硬水变为软C．该净水器能杀菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和异味2．已知相同温度和相同压强的条件下，相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，在上述条件下，测得1体积的甲气体（化学式为X4）和6体积的乙气体（化学式为Y2）完全反应生成了4体积丙气体，则丙的化学式为（）A．X2Y3 B．XY3 C．XY6 D．XY23．下列符号既能表示一种元素,还能表示一个原子,又能表示一种单质（）A．O B．Cu C． D．4．下列为“禁止烟火”标志的是（）A． B． C． D．5．下列物质属于纯净物的是A．冰水混合物 B．医用的生理盐水C．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物 D．雪碧饮料6．下列厨房用品中，易溶于水形成溶液的是（）A．白砂糖 B．豆奶粉 C．甜面酱 D．花生油7．刚腌制的咸菜里含有较多的亚硝酸钠（NaNO2）危害人体健康，亚硝酸钠中氮元素的化合价为A．+3 B．-3 C．+4 D．+28．下图是表示气体微粒的示意图，图中“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是（）A．B．C．D．9．实验室用草酸（H2C2O4）制取CO的化学方程式为，其中X的化学式为（）A．H2O2 B．H2O C．CH4 D．H210．下列符号中，表示2个氧原子的是（）A．2O B．O2 C．CO2 D．2O211．如图是元素周期表的一格，从图中获得的相关信息中错误的是（）A．该元素的元素符号是InB．该元素的相对原子质量为114.8C．该元素的原子序数为49D．该元素属于非金属元素12．下列反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是（）A．碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B．酒精+氧气二氧化碳+水C．镁+氧气氧化镁D．铁+氧气四氧化三铁13．下图是表示气体分子的示意图,图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是（）A． B． C． D．14．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体中既能支持燃烧又能供给呼吸的是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体15．区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A碳酸钠溶液和硫酸钠溶液加硝酸钡溶液加稀盐酸B浓盐酸和浓硫酸闻气味分别加入水中C氧化铜和氧化铁观察状态观察颜色D18K金和黄铜空气中加热加入硫酸锌溶液A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题。(1)表示混合物的是____(填序号，下同)。(2)表示单质的是____。(3)表示化合物的是____，____(填“可能”或“不可能”)是氧化物。(4)用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是____，____图可表示电解水的生成物。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）如图是元素周期表中1-18号元素的原子结构示意图,请回答下列问题:（1）原子序数为17的元素属于_______（填“金属”或“非金属"）元素,它与11号元素形成的化合物是由__________和____________构成的。（2）同一周期,从左到右各元素的原子最外层电子数的排布规律是_____,且周期数与原子核外的________相等。（3）单质铁在8号元素形成的单质中燃烧的主要试验现象是______，反应的文字表达式为____________。该实验要预先在瓶底留有少量水的目的是____________。18．（8分）如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：（1）根据图中的现象可知，a试管内收集的气体是：____,b试管内收集到的气体是：_________。（2）检验试管a中气体的方法是____________；检验试管b中气体的方法是_____________。（3）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是__________。（4）该反应的文字或符号表达式为__________________________。（5）通过该实验能得到的结论是______________。（答出一点即可）四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）兴趣小组利用手持技术（利用传感器和数据采集器实时测量技术）测量模拟建筑火灾现场中氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化，验证建筑火灾逃生策略的合理性。如图甲所示，在圆筒形透明塑料实验容器中底部3个点（K1、K2、K3）分别放置甲、乙、丙3根高低不同的蜡烛;如图乙所示，在3根烛芯一定距离都依次放置氧气传感器（a1、a2、a3）、温度传感器（b1、b2、b3）和二氧化碳传感器（c1、c2、c3）。点燃蜡烛后，盖上实验容器顶盖后，采集3根蜡烛火焰附近相关数据。（1）实验获取3根蜡烛熄灭的时间如表1所示，并提取每根蜡烛在这三个时间时火焰附近的含氧量如表2所示。表13根蜡烛熄灭的时间蜡烛甲乙丙熄灭时间/s106164199表2熄灭时不同高度所测的含氧量%熄灭时间/s低处（a1）中处（a2）高处（a3）10619.819.118.516418.917.7x19918.617.116.5①观察表1数据，从蜡烛熄灭的时间得出最早熄灭的一支是_____。②观察表2中不同时间的含氧量关系，x可能是_____（填标号）。A17.9B17.2C16.1③蜡烛熄灭时，含氧量均不为零。请据此对燃烧条件的表述做进一步的描述补充:可燃物温度达到_____④纵向观察表2的数据，_____（填“低”“中”或“高"）处氧气含量下降最慢。（2）实验获取温度和二氧化碳浓度随时间变化曲线依次如图所示。由图可知，点燃蜡烛后二氧化碳浓度由低处到高处逐渐变_____原因是_____。（3）从以上分析,建筑火灾时，人员应低下身子沿墙壁或贴近地面逃生，依据是_____。（提示:从氧气含量、二氧化碳浓度和温度的变化角度说明。）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解题分析】

A．净化后的水仍含有可溶性物质和微生物，属于混合物，选项说法错误；B．该净水器不能将除去可溶性的钙镁化合物，不能将硬水变为软水，选项说法错误；C．该净水器只能除去不溶于水的物质，不能杀菌消毒，选项说法错误；D．活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，选项说法正确；故选D。2、B【解题分析】

反应物中X的个数是4个、Y的个数是12个，所以生成物中也必须有这些，而生成物丙的前面系数是4所以化学式中含有一个X和3个Y就行。故选：B。【题目点拨】先根据相同体积的任何气体都含有相同数目的分子，写出它们的分子个数，再计算各个原子的个数。3、B【解题分析】

元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。【题目详解】A、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，不符合题意；B、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一纯净物，符合题意；C、该符号是水的化学式，不是元素符号，不符合题意；D、该符号是氮气的化学式，不是元素符号，不符合题意。故选B。【题目点拨】元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义。4、D【解题分析】试题分析：A、图中标志的含义是当心爆炸﹣﹣爆炸性物质，所以错误；B、图中标志的含义是节约用水，所以错误。C、图中标志的含义是图塑料包装制品回收，故错误；D、图中标志的含义是禁止烟火，所以正确；故选D。考点：几种常见的与化学有关的图标5、A【解题分析】试题分析：A、含有水一种物质，属于纯净物；B、含有水、生理盐等，属于混合物；C、高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，剩余物含有锰酸钾、二氧化锰，属于混合物；D、含有水、糖类等，属于混合物。考点：物质的分类6、A【解题分析】

A、白砂糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确；B、豆奶粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，能够形成悬浊液，故选项错误；C、甜面酱不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，能够形成悬浊液，故选项错误；D、花生油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，能够形成乳浊液，故选项错误。故选A。7、A【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，设亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价为x，则（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3.故选A。8、C【解题分析】

A、A图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。B、B图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。C、C图中含有两种物质微粒，属于混合物；故选项正确。D、D图中只含有一种物质微粒，属于纯净物；故选项错误。故选：C。【题目点拨】纯净物与混合物的区别：是否含有单一成分，或者有唯一的化学式；9、B【解题分析】

反应物中氢、碳、氧原子的个数分别是2、2、4，生成物中氢、碳、氧原子的个数分别是0、2、3，故X中含有2个氢原子和1个氧原子，故X的化学式为：H2O。故选B。【题目点拨】根据质量守恒定律，反应前后各原子的种类、个数、质量相等。10、A【解题分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2O可表示2个氧原子，故选项正确．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项错误．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，CO2可表示1个二氧化碳分子，故选项错误．D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2O2可表示2个氧分子，故选项错误．故选A．11、D【解题分析】

根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。【题目详解】A、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，该元素的元素符号是In，故A正确；B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为114.8，故B正确；C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为49，该元素的原子序数为49，故C正确；D、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铟，带“钅”字旁，属于金属元素，故D错误。故选D。12、B【解题分析】

A、碱式碳酸铜氧化铜+二氧化铜+水，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，此选项不符合题意；B、酒精+氧气二氧化碳+水，该反应物和生成物均是两种，不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不属于化合反应也不属于分解反应，此选项符合题意；C、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，此选项不符合题意；D、铁+氧气四氧化三铁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，此选项不符合题意。故选B。13、A【解题分析】

A、由图示可知，该物质含有一种分子，是由两种元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意；B、由图示可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；C、由图示可知，该物质含有两种分子，由两种物质组成，属于混合物，不符合题意；D、由图示可知，该物质含有一种分子，由同种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。故选A。14、A【解题分析】

氧气既能供给呼吸又具有助燃性，故选A。15、B【解题分析】

A、加入硝酸钡后碳酸钠溶液与硫酸钠溶液均会生成白色沉淀（分别是碳酸钡、硫酸钡）故该方法不能区分两者，加盐酸，碳酸钠能生成二氧化碳气体，而硫酸钠则不能与盐酸反应，故无现象，所以加盐酸可以区分两者，故选项错误；B、浓盐酸有刺激性气味，浓硫酸没有气味，浓硫酸溶于水放出大量的热，这两种方法都能鉴别，故选项正确；C、氧化铜和氧化铁都是固体粉末，观察状态无法鉴别，取样品，观察颜色，黑色粉末的是氧化铜，红色粉末的是氧化铁，现象不同，可以鉴别，故选项错误；D、黄铜灼烧后会变成黑色的氧化铜，所以在空气中加热方法可以鉴别，8K金和黄铜都不与硫酸锌溶液反应，无法鉴别，故选项错误。故选B。【题目点拨】在进行物质鉴别时，所选择的试剂或操作方法应出现明显不同的实验现象，才能把欲鉴别的物质区分开来。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、BDAC可能CB【解题分析】①BD由图示可知由两种分子构成，属于混合物；②A由一种分子构成属于纯净物，由一种原子构成，属于单质；③C由图示可知由一种分子构成，属于纯净物，含有两种原子，属于化合物，若其中一种原子是氧原子，则属于氧化物；④若分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是；电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气都是双原子分子，因此B图可表示电解水的生成物。点睛：在判别某物质是纯净物或混合物时，不要只看表面字眼“纯”或“混”，而要看其实质（即它的物质组成，也就是它由几种物质组成的）．否则，就会误入圈套，进而导致出错失分．例如，纯净的盐酸就不是纯净物而是混合物（因盐酸是氯化氢的水溶液，当然是混合物）；而冰和水的混合物却不是混合物而是纯净物（因为冰和水都是由水分子构成的，它们是同一种物质）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、非金属钠离子（或Na+）氯离子（或C1-）依次递增电子层数铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体，放出大量的热铁+氧气四氧化三铁防止高温熔融物溅落下来炸裂瓶底【解题分析】

（1）17号元素是氯，氯元素带气字旁，是非金属元素；第11号元素是钠元素，组成的化合物是氯化钠；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；（2）通过上表的分析可知：同一周期，从左到右，各元素原子的最外层电子数依次递增；且周期数与原子核外的电子层数相等；（3）8号元素是氧元素，形成的单质是氧气，铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热；反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁；预先在瓶底装少量水的目的是防止形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。18、氢气（或H2）；氧气（O2）点燃，能燃烧即是氢气插入带火星的木条检验，能复燃即是氧气增强水的导电性水氢气+氧气（或H2OH2+O2）水是由氢元素和氧元素（或H和O）组成的【解题分析】

（1）水通电时，负极产生氢气，正极产生氧气，体积比为2：1。根据图示可知，a管与电源负极相连，产生气体多，其中是氢气，b管与电