山东省菏泽市牡丹区胡集中学2024届九上化学期中质量跟踪监视试题含解析

山东省菏泽市牡丹区胡集中学2024届九上化学期中质量跟踪监视试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列说法正确的是A．试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B．物质变化时，观察到有发光、放热现象即可说明发生了化学变化C．根据所含物质种类，可将物质分为纯净物与混合物D．二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应的催化剂2．1998年，科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡，经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其他大量有毒物质，下列不是造成此后果的原因是()A．全球天气变暖 B．生活污水的大量排放C．化肥、农药的大量使用 D．冶金工业的废水排放3．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化中，属于化学变化的是（）A．干冰升华 B．酒精燃烧 C．铁丝弯曲 D．西瓜榨汁4．化学是在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。下图是某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是A．反应前后分子的个数不变 B．生成物有三种C．反应前后汞原子和氧原子的个数不变 D．是保持氧气化学性质的最小粒子5．下列有关配制某溶质质量分数的氯化钠溶液的操作不正确的是（）A．称量 B．量取C．溶解 D．装瓶贴标签6．一定条件下,水在密闭容器里的冷却过程中,温度和时间的关系如图所示。①、②、③表示水在不同时刻的存在状态,下列有关判断正确的是（）A．水分子间的间隔：③>①B．水分子的运动速率：①>②C．状态③的水分子静止不动D．①→②发生了化学变化7．粗盐提纯实验中，搭建蒸发装置时，下述操作中应首先进行的是()A．将蒸发皿放置在铁圈上 B．固定铁圈位置C．点燃酒精灯 D．放置酒精灯8．对下列现象的微观解释不正确的是（）A．氧气和液氧都能助燃﹣相同物质的分子，其化学性质相同B．“墙内开花墙外香”﹣分子在不断的运动C．水烧开后易把壶盖冲起﹣温度升高，分子变大D．用水银温度计测量体温﹣温度升高，原子间隔变大9．下列有关元素、原子、分子和离子的说法正确的是（）A．决定元素种类的是原子的质子数B．原子可以构成分子，不能直接构成物质C．分子是化学变化中最小的微粒D．微粒得到或失去电子变成离子10．高纯硅是制造“芯片”的重要材料。硅元素在元素周期表中的信息与硅原子结构示意图如下图所示，下列说法正确的是A．硅原子核内质子数为14B．硅元素的元素符号为SIC．硅的相对原子质量为28.09gD．图中n的值为811．保持水的化学性质的粒子是（）A．OB．2HC．H2D．H2O12．钯被广泛地用作气体反应中的氢化或脱氢催化剂。如图为钯元素的部分信息，从图中获取的信息正确的是()A．钯原子在化学反应中易得到电子B．钯的中子数为46C．钯原子的相对原子质量为106.4gD．Pd原子与Pd3+的质量几乎一样二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．根据下列装置图，按要求回答有关问题：(1)写出图中带有标号仪器的名称：a_____。(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气应选用的发生装置为_____(填序号)，检验氧气已经收集满的方法是_____。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_____(填序号)，反应的文字表达式为_____；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_____，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_____，反应的文字表达式为_____。(4)常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是_____。A、5mL5%的过氧化氢溶液B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末14．如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：ABCDE回答下列问题：（1）写出图中标有数字①的仪器名称：________；（2）实验室用________和________制取二氧化碳，发生装置可选用图中的________装置（填字母序号），写出该反应的化学方程式：________________；（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的________装置进行收集（填字母序号），如果用A装置制备氧气，药品选用高锰酸钾，对装置的改进为__________。15．根据下图回答问题。(1)仪器a的名称是_____。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是_____，该反应的基本类型为；所选用的发生装置是_____(填序号，下同)，该收集装置是_____或E。(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为____。(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当______________时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。(5)用排水法收集氧气涉及以下关键步骤：①检查气密性；②装药固定；③收集；④加热；⑤熄灭酒精灯；⑥从水槽中撤出导气管。正确的顺序是____(填字母序号)。A．②①③④⑤⑥B．③④②①⑥⑤C．①②④③⑥⑤D．①③②④⑤⑥16．（一）学习水的组成这一课题后，同学们已经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组的同学对电解水的实验很感兴趣，很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师的同意后进行实验，实验记录如下：电解时间/min2468101214···负极生成的气体/mL7152331394755···正极生成的气体/mL25913172125···（1）正负两极产生的气体理论体积比是：_________，负极产生的气体是_____（2）电解水的文字表达式是________________________，反应类型：______（3）如果你是是这次实验的参与者，经过认真分析实验数据，他发现了下列问题是_____（4）请你推测一下产生这一问题的可能原因是________。（二）某兴趣小组的同学们设计实验探究物质溶解时的吸热或放热现象。

查阅资料：溶质溶解包括溶质粒子扩散(吸收热量)和溶质粒子水合(放出热量)两个过程。进行实验：分别称取一定量的氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，再分别量取一定体积的水。在室温下分别按如图操作进行实验，并记录有关实验现象如表。物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化____________________（1）请填写完成上表中的空白。（2）图中①的操作是______________，图中的一处错误操作是______________________。（3）为了便于比较，该实验方案中需注意__________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．结合实验装置请回答有关问题：请回答下列问题：（1）写出仪器①的名称_____________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置__________（填字母序号），反应文字表达式为_______________________。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是___________。若用装置D收集氧气，验满的方法___。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置__________（填字母序号）。（5）若E瓶内装满空气，用E瓶收集氧气，氧气须从_____（选填“a”或“b”）端导管口通入。18．某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道五氧化二磷不能随便排放到空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图。然后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内。请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：(1)实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约_______mL。(2)在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是____________。写出该反应的文字表达式：__________。(3)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是____________(写出一种即可)。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一，如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容，因保存不当，该说明书上部分内容被污损了，其中化学式被污损出现黑点。请回答：

（1）帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比_____；（最简整数比）（2）治疗成人H7N9禽流感患者，每天应注射帕拉米韦注射液_____支；（3）说明书上帕拉韦米的化学式中被污损处数字应为_____；（注：帕拉米韦由四种元素组成）（4）计算65.6g帕拉韦米所含氧元素的质量为多少克_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解题分析】

A、烧杯不能直接加热，需垫上石棉网才能加热，故说法错误；B、反应生成新物质的变化是化学变化，化学变化通常伴随有发光、放热现象，但发光、放热现象不一定的化学变化，例如电灯发光、发热，故说法错误；C、纯净物只有一种物质组成，混合物由两种或两种以上物质组成，根据所含物质种类，可将物质分为纯净物与混合物，故说法正确；D、二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，但不能催化所以的化学反应，故说法错误；故选C。【题目点拨】2、A【解题分析】

生活污水的大量排放、化肥、农药的大量使用、冶金工业的废水排放都会使水体污染，使水体中含有大量的有害物质，可能造成企鹅死亡；而全球天气变暖是二氧化碳含量增多引起，不会导致企鹅死亡。选A。考点：化学与环境3、B【解题分析】

A、干冰升华是指固态的二氧化碳升华为气态的二氧化碳，该过程中没有新物质生成，是物理变化，故错误；B、酒精燃烧后生成了水和二氧化碳，故有新物质生成，故是化学变化，正确；C、铁丝弯曲是铁丝的形状发生了变化，该过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；D、西瓜榨汁的过程中没有新物质生成，是物理变化，故错误。故选B。【题目点拨】判断某变化是物理变化还是化学变化，要看该变化的过程中是否有新物质生成。4、C【解题分析】

将微观示意图转化为化学式，反应前的物质是HgO，反应后的物质是Hg、O2和剩余的HgO。则反应的化学方程式是2HgO2Hg+O2【题目详解】A、根据化学方程式可知反应前后分子的个数发生了变化，错误；B、生成物是汞和氧气，是两种，错误；C、对于化学反应来说，反应前后原子的种类和数目不会发生改变，正确；D、氧气是由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒，即氧分子，错误。故选C。5、D【解题分析】

A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，此选项正确；B、量取液体时，视线与液体凹液面的最低处保持水平，此选项正确；C、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，并用玻璃棒不断搅拌，此选项正确；D、液体药品应保存在细口瓶中，不能保存在广口瓶中，此选项错误。故选D。6、B【解题分析】

A、①是水蒸气状态，③是冰的状态，故水分子间的间隔：①＞③，故错误；

B、状态①的温度较高，在状态①时水分子的运动速率大于状态②，故正确；

C、状态③的水分子仍在运动，故错误；

D、①→②是水的状态发生变化，没有产生新物质，是物理变化，错误；

故选B。【题目点拨】根据水分子在不同状态时的性质以及间隔的知识进行分析解答即可，温度升高，分子运动速率加快，间隔变大。7、D【解题分析】

A、把蒸发皿放在铁圈上，再调整铁圈的位置时，会比较麻烦，也会造成蒸发皿的损坏，选项错误；B、只有先放好酒精灯的位置，才能确定铁圈的位置，否则酒精灯的火焰得不到最佳位置，选项错误；C、先点燃酒精灯，再放铁圈和蒸发皿，会造成酒精的浪费，选项错误；D、酒精灯在铁圈和蒸发皿的下方，通过先放酒精灯，才能确定铁圈的位置和高度．选项正确，故选D。【题目点拨】组装仪器的一般顺序是采用先左后右，先下后上的原则。8、C【解题分析】

A、氧气和液氧都能助燃，是因为它们是由氧分子构成的，同种分子化学性质相同，此选项正确；B、“墙内开花墙外香”，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，此选项正确；C、水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子间的间隔变大，此选项错误；D、用水银（是由汞原子构成的）温度计测量体温，是因为温度升高，原子间隔变大，此选项正确。故选C。【题目点拨】掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题是解答此类题的关键。9、A【解题分析】

A、元素是质子数相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数，故选项A正确；B、金属原子可以直接构成金属单质，故选项B错误；C、原子是化学变化中的最小微粒，故选项C错误；D、原子得到或失去电子变成离子。金属离子可得到电子形成金属原子，如铁置换硫酸铜中的铜离子为铜单质，非金属离子可以失去电子形成原子，故选项D错误。故选A。10、A【解题分析】

A、由图可知，硅一种的核内质子数是14，故正确；B、硅元素的元素符号为Si，故错误；C、相对原子质量的单位是1，而不是g，1省略不写，故错误；D、图中n的值为4，故错误。故选A。11、D【解题分析】

分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，保持水的化学性质的粒子是水分子，故选D。12、D【解题分析】A、根据金属元素在化学反应中易失去最外层电子，故A错误；B、根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以钯的核内质子数是46，钯的中子数=106-46=60，故B错误；C、钯原子的相对原子质量为106.4，故C错误；D、电子的质量对原子来说，可以忽略不计，Pd原子与Pd3+的质量几乎一样，故D正确。故选D。点睛：根据元素周期表中提供的钯元素的信息，及在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，金属元素在化学反应中易失去最外层电子，进行解答本题。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、集气瓶B在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃AC氯酸钾氯化钾+氧气试管口忘记放棉花团熄灭酒精灯高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气A【解题分析】

(1)仪器a是集气瓶，常用于气体的收集和存放，故填集气瓶。(2)实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，是液体和固体常温下反应制取气体，所以应选用的发生装置为固液常温发生装置，即B，故填B；由于氧气支持燃烧，所以检验氧气已经收集满的方法是在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃，故填在集气瓶口部放带火星的木条，观察木条是否复燃。(3)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制氧气时，是加热固体制取气体，所以应选用的发生装置是固体受热发生装置，即A，收集干燥的氧气应选择向上排空气法，即C(排空气法干燥而不纯净，排水法纯净而不干燥)，故填AC；反应是氯酸钾在二氧化锰作催化剂和受热条件下分解为氯化钾和氧气，故反应的文字表达式写为：氯酸钾氯化钾+氧气；加热高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，发现水槽中的水变红了，可能的原因是试管口忘记放棉花团，高锰酸钾颗粒进入导管所致，故填试管口忘记放棉花团；停止加热时，应先将导管移出水面，然后再熄灭酒精灯，防止水的倒流引起试管炸裂，故填熄灭酒精灯；高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，故反应的文字表达式写为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。(4)A、5mL5%的过氧化氢溶液，常温下几乎不分解，所以把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃，选项正确；B、5mL5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰，由于二氧化锰能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误；C、5mL5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液，由于硫酸铜能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误；D、5mL5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末，由于红砖粉末能起到催化的作用，导致能够快速生成氧气，把带火星的木条伸入试管，能使木条复燃，选项错误，故选A。【题目点拨】制取气体时，选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态，选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。14、长颈漏斗石灰石（或大理石）稀盐酸BE试管口处塞一团棉花【解题分析】

（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，是故意常温型反应，故发生装置可选用图中的B装置，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，故填：石灰石；稀盐酸；B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用排水法收集，故选择E装置进行收集；如果用A装置制备氧气，药品选用高锰酸钾，为防止高锰酸钾酸进入导管，对装置的改进为在试管口放一团棉花；故填：E；在试管口放一团棉花。15、酒精灯KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2ACB导管口气泡连续均匀冒出水中正C【解题分析】(1)仪器a的名称是酒精灯；(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的符号表达式是：KMnO4→加热K2MnO4+MnO2+O2，该反应的基本类型为由一种物质生成多种物质的分解反应；所选用的发生装置是固-固加热型发生装置A，氧气的密度比空气的大，难溶于水，所以收集装置是向上排空气法C或排水法E；(3)实验室还可用过氧化氢制备氧气，可选用的发生装置为固-液常温型B；(4)加热高锰酸钾用排水法收集时，当导管口气泡连续均匀冒出时，开始收集氧气。等瓶中的水排完后，在水中用玻璃片盖住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，正放在桌上；(5)高锰酸钾法制氧气时的操作步骤是：①检查装置的气密性——②将高锰酸钾装入试管,试管口放一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上——④点燃酒精灯给试管加热——③用排水法收集氧气——⑥将导气管从水中取出——⑤熄灭酒精灯；故选16、1:2氢气分解反应前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多温度降低温度升高测量初温用温度计搅拌实验中所用水的质量和初温度要相同【解题分析】

（1）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，正负两极产生的气体理论体积比是：1:2，负极产生的气体是氢气。（2）电解水正极生成氧气，负极生成氢气，电解水的文字表达式是：，反应符合一变多，故反应类型：分解反应。（3）由实验数据可知，前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1，而正负两极产生的气体理论体积比是1:2，故问题是前四分钟，每两分钟内负极与正极生成气体体积比大于2:1。（4）产生这一问题的可能原因是氧气在水中的溶解能力比氢气在水中的溶解能力强，开始时等体积的水溶解氧气比氢气多。（二）（1）硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放热。物质X氯化钠硝酸铵氢氧化钠溶解前后溶液温度没有明显变化温度降低温度升高（2）图中①的操作是测量初温，温度计不能做搅拌仪器，故图中的一处错误操作是用温度计搅拌。

（3）为了便于比较，实验需要控制变量，控制所用水的质量和初温度要相同，故该实验方案中需注意实验中所用水的质量和初温度要相同。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、试管A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气可以控制反应的速率将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已经收集满Fa【解题分析