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文档简介
第11课《军神》课时练习题(含答案)
部编版五年级语文第11课《军神》课时练习题(含答案)
一、基础巩固
1.看拼音,写词语。
bēngdài____________yóuzhōnɡ____________tǔfěi____________shěnshì
kānchēng____________cíxiáng____________zhǎnxīn____________róngxìng
2.在加点字正确的读音下画“√”。
沃克(wùwò)审视(shěnshěng)____________吭声(kēngkēn)
晕倒(hūnyūn)堪称(kānshèn)____________土匪(fēifěi)
3.下列词语书写正确的一组是()。
A.熟炼审视麻醉剂B.忍爱颤抖肃然起敬
C.吩咐勉强神机秒算D.慈祥端坐从容镇定
4.下面词语中的“湛”与“精湛”中的“湛”意思相同的是()
A.湛蓝B.清湛C.姓湛D.澄湛
5.“你是一个真正的男子议,一块会说话的钢板!你堪称军神!”应用()的语气来读。
A.自信B.紧张C.赞美和敬佩D.得意
6.“手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。”对句中加点词的理解,正确的一项是()
A.突出强调沃克医生医术高超,做手术时很自信
B.通过人物前后不同表现的对比,表现出沃克医生内心的震撼及紧张
C.是一组关联词,为了让语句读起来更通顺
D.语义上有转折,意在强调本次手术意义重大,前所未有
7.下列诗句运用的修辞手法排序正确的一项是()
A七八个星天外,两三点雨山前。
B敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
C三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
①对偶②比喻③夸张④象征⑤借喻⑥反问
A.①②③④B.①⑤③④C.④⑤⑥①D.④⑤③①
8.把搭配正确的连一连。
著名的____________医生_____________________冷冷地____________抓住
惊疑的____________床单_____________________紧紧地____________注视
崭新的____________大脑_____________________微微地____________发向
清醒的____________目光_____________________亲切地____________颤抖
9.根据提示,填写本课所学的内容。
(1)根据课文内容填写表格,体会沃克医生的内心变化。
诊疗过程问诊时手术前手术中手术后
刘伯承的表现伤势严重拒用麻醉剂____表明身份
沃克医生的内心()→惊讶→默默地赞许____________
(2)《军神》讲述了______为了尽量减少对大脑的影响,拒绝使用_______,强忍疼痛,接受_____的故事,体现了“军神”刘伯承的_______。
(3)《军神》文是按照______的顺序写的,可以分为______、______、______、手术后几个阶段。文章着力通过____描写、____描写和____描写来表现人物的内心变化,从而表现人物的性格、品质等。
(4)从“冷冷地问”“目光柔和下来”“脸上浮现出慈祥的神情”这些词句中可以体会到沃克医生由____到____、____、____的心理变化过程,从中可以看出沃克医生是一个有______的人。
(5)“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”句中“会说话的钢板”表现了刘伯承_______,“堪称军神”流露出了沃克医生_______。
二、阅读提升
(一)课内阅读
军神(选段)
沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次楞住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,大嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘承友好地把手伸了过去。
10.“麻醉剂”的“剂”用部首查字法应查(____________),用音序查字法应查(____________)。
11.沃克医生的情感变化是由()-()-()-()-(____________)-(____________),最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬是因为。
12.文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象?请用“____”画出来。
13.读了这个片段你有什么感想?用自己的话夸夸被称作军神的刘伯承将军。
_____________________________________________________________________
(二)阅读短文,完成练习。
刮骨疗伤(节选)
关羽攻打樊城时,被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看,毒已渗入骨头,劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻樊城,不肯退。大家见关羽箭伤加重,便派人四处寻找名医。
一天,有人从江上驾小舟来到寨前,自报姓华名佗,特来给关羽疗伤。关羽问华佗怎样治,华佗说:“我怕你害怕,因此要立一柱子,柱子上吊一环,把你的胳膊套入环中,用绳子捆紧,再盖住你的眼睛,给你开刀治疗。”关羽笑着说:“不用捆。”然后吩咐设宴招待华佗。关羽喝了几杯酒后就与人下棋,同时把右臂伸给华佗,并说:“随你治吧,我不害怕。”华佗切开肉皮,用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽,边喝酒,边下棋,谈笑风生。过了一会儿,血流了一盆,骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来对众将说:“我的胳膊伸弯自如,好像从前一样。华佗先生,你真是神医呀!”华佗说:“我行医以来,从没见过像你这样了不起的人,将军乃神人也。”
14.选文没有运用了()人物描写方法来刻画关羽的形象。
A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.心理描写
15.对“在场的人吓得用手捂着眼”理解有误的一项是()
A.在场的人看到关羽的手臂被切开,而且流了那么多血,被吓坏了
B.在场的人被华佗割开关羽皮肉刮骨的过程吓坏了
C.在场的人的反应与关羽的从容淡定形成对比,衬托出关羽钢铁般的意志
D.在场的人胆小如鼠,看到血吓坏了
16.选文三次写了关羽的“笑”。请联系上下文,通过“笑”,揣摩他的心理活动。
①关羽笑着说:“不用捆。”②边下棋,谈笑风生。③骨上的毒刮完了,关羽笑着站起来……
__________________
17.沃克医生称刘伯承为“军神”,关羽被华佗称为“神人”。对此你怎么看?
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参考答案
1.绷带由衷土匪审视堪称慈祥崭新荣幸
2.wòshěnkēngyūnkānfěi
3.D4.A5.C6.B7.A
8.著名的医生惊疑的目光崭新的床单清醒的大脑冷冷地发问紧紧地抓住微微地颤抖亲切地注视
9.强忍剧痛冷漠生气、惊讶心疼、敬佩肃然起敬刘伯承麻醉剂眼部手术钢铁意志事情发展问诊时手术前手术中手术后动作描写语言描写和神态描写冷漠赞许钦佩敬仰高超医术,同时拥有敏锐洞察力钢铁般的坚强意志对刘伯承的敬佩之情
10.齐J
11.愣住再一次愣住紧张吓了一跳惊呆了肃然起敬
12.病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白垫单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲崭新的白垫单居然被抓破了。
13.刘伯承有着超越常人的坚强意志,令人佩服。
14.D
15.D
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