中小学教师三年职业规划

Word版本，下载可自由编辑中小学教师三年职业规划很幸运自己能够成为张晓刚太谷工作站中的一员，为珍惜这次帮忙自己成长的机会，保证三年中仔细完成教研工作站的各项目标，尽自己全力做到最好。

作为一名老师，我觉得自己先要成为一名积极学习者，做学习型的老师，使自己成为适应时代进展，符合时代要求的教育者。我信任“凡事预则立，不预则废”，只有在做事情之前有一个明确的目的和方向，才能在开展的时候比较顺当地进行，为此特制定三年进展规划和工作方案，为自己今后的进展指明方向。

一、指导思想

在教育事业进展稳步推行的今日，给老师自我价值的实现供应了一个很好的平台。我认为张晓刚太谷工作站是一个挑战，但更是一个难得的机遇。今后我要将个人的进展与教研工作站的各项目标紧密的结合起来，同时与同学的进展紧密联系，乐观提升自身的思想和业务素养，做一个学习型、研发型的老师。

二、自我分析

工作踏实，具有剧烈的事业心和责任心，喜爱教育事业，喜爱同学，喜爱在教育教学中的学习与成长，在工作上能够乐观完成学校领导布置的各项目标;与同事关系融洽，能和同事和谐相处，乐于助人;擅长接受别人的不同看法，虚心向他人学习;有肯定的教学阅历和理论学问;能够乐观参与各类教研活动和老师连续教育学习。

三、个人进展目标

1、做一名教研上、教学上和教育上都过硬的老师。养成擅长学习、乐于学习、积极学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，仔细学习学科专业学问及系统的教育理论学问，广泛阅读教育教学的期刊及专著，提升对新课改理念的熟悉，特殊是对前置性作业的熟悉。同时在教学过程中实现"教-学-研"一体化，感悟生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要擅长积累，勤于思索，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提升自己的科研力量，使自己的教育教学水平再上一个等级。

2、做一名受同学欢迎的老师，让同学舒适的学习。掌控儿童心理学及生理学等系统的科学学问，提升自己的管理力量、与同学沟通的力量，让同学在轻松的环境中舒适的学习。

3、作一名"擅长反思，勤于积累"的老师。对自己的教学活动进行反思，准时积累教育教学工作中的胜利与失败，总结阅历、教训。准时的将自己的反思整理提炼，乐观投稿。

4、现代化技术水平上一个台阶，进一步学习课件制作。

四、详细措施及工作方案

1、首先努力完成日常教学工作，仔细备课，仔细上好每一堂课，爱岗敬业，准时对自己的教学进行反思。

2、每周至少写三篇教学日记。总结阅历，积累阅历，擅长在日常教学工作中发觉问题，并努力解决问题，仔细研发学科特征，学习理论学问，不断拓宽自己的学问视野，增加自己学问储备。

3、每学期阅读1本教育类专著(《学校数学与数学思想方法》、《给老师的100条建议》等)、撰写并上交2篇读书收获。

4、乐观参与各种公开教学、专题讲座，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都讲一些有质量的公开课。

5、每月参与一次“网络研讨”，准时上传自己的教育教学收获和感悟。每月上传一篇教学设计、课件、教学随笔或读书收获、推举一篇好文章(论文)、每学期上传一篇好的教学设计、前置作业和特色作业练习。

6、每个学期末对自己的教学进行总结，对同学的成果作出分析，准时反思自己的不足，总结阅历。