《和小鸟最相亲爱》长春版小学语文五年级下册

语文和小鸟最相亲爱长春出版社五年级下胡秀芝整理课件和小鸟最相亲爱制作：苏密沟中心小学胡秀芝整理课件冰心：现代作家，原名谢婉莹。她为儿童写了许多作品，如《寄小读者》《山中杂记》等，代表作有《繁星》《春水》。

本文选编的是《山中杂记》。

作者简介整理课件

生字：玲玫傻卵珑婉觅整理课件整理课件词语：玲珑婉转觅食闪烁玫瑰花鹅卵石弱不禁风幕天席地整理课件屏息：（歌声、鸣声等）抑扬动听。对疑惑不解的东西不妄加评论。斜靠在枕头边聆听。呆滞。形容身体虚弱，连风吹都禁不住。一眼看到。抑制住呼吸。以天为幕，以地为席。形容胸襟开阔豁达。腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。婉转：幕天席地：阙疑：敧枕倾听：蹒跚：憨涩：弱不禁风：瞥见：整理课件读准字音蝴蝶（diétiě）花丛（cóngchóng）憨涩（hāngǎn）雏鸟（chúcú）√√√√整理课件多音字鲜壳xiān（新鲜）xiǎn（朝鲜）ké（贝壳）qiào（地壳）近义词反义词婉转——鲜明——朦胧——茫然——悠扬明朗模糊惘然鲜明——稀疏——朦胧——蹒跚——模糊矫健明亮稠密整理课件读课文，给课文分段并概括段意。试着归纳课文主要内容。

整理课件文章条理：一、（1-3）作者介绍了几种可爱的小鸟。二、（4-5）观察鸟巢、小鸟的成长过程。三、（6）虫儿也是可爱的。整理课件主要内容：课文主要介绍了几种可爱的小鸟以及它们的生活，表达了作者对鸟儿的喜爱之情。同时也告诉人们一个深刻的道理：爱是相互的，要热爱、尊重和保护动物。人和动物要和谐相处。整理课件

课堂检测玲珑、婉转、觅食、鹅卵石、幕天席地听写词语：整理课件和小鸟最相亲爱制作：苏密沟中心小学胡秀芝整理课件自由读课文1-3自然段，完成下表：

2、从作者对这些小鸟的描写中，你能体会到作者对小鸟有怎样的感情吗？特点青鸟知更雀小蜂雀不知名的鸟鸣声婉转报春红胸色彩鲜明苗条微小毛羽鲜丽歌声轻美整理课件小蜂雀更小到无可苗条，从花梢飞过的时候，竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见，只屏息静立，连眼珠都不敢动，我似乎恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。整理课件我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样地牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢，我的父亲母亲岂不心碎？我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲！整理课件默读课文第5、6自然段，思考：

1、课文中是怎样描写小鸟一家相亲相爱的情景的？你有怎样的体会。做好标注。

2、联系课文，说一说你是怎样理解“你若爱它，它也爱你们。”这句话的？

读书提示：整理课件它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾地叫！累得它母亲飞去飞回地忙碌。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然地过去，啾啾地争着吃。

这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。整理课件还虫儿也是可爱的。藕荷色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔，极其孩子气的。因为它们太喜爱小孩子。大人们太忙，没有工夫和它们玩。你若爱它，它也爱你们。要相得到爱，就得要付出爱。哪怕是对待自然界里的可爱的小动物。整理课件对于课文的题目，你是怎样理解的？读书提示：和小鸟最相亲爱整理课件阅读感言和小鸟最相亲爱整理课件“你若爱它，它也爱你们。”整理课件作业超市：1、冰心的文章总是带给我