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语文三年级上册8卖火柴的小女孩第二课时

上节课，我们已经学习了课文第一至四自然段，了解了卖火柴的小女孩苦难的现实生活。

小女孩后来怎么样了？我们跟随安徒生一起去看看吧！第二课时品味小女孩的“幸福”互动课堂自由朗读课文第五至九自然段，思考：小女孩一共擦燃了几次火柴？画出相关句子。（课后第二题）她终于抽出了一根。她又擦了一根。她又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。五次火炉烤鹅圣诞树奶奶大声朗读第五至九自然段，思考：小女孩每次擦燃火柴分别看到了什么？并小组讨论让你印象深刻的情景。奶奶唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。这时候，火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高，最后成了在天空中闪烁的星星。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。小女孩冻死了，为什么却“两腮通红，嘴上带着微笑”？

小女孩在临死前看到了那么多美好的幻象，她是在美好的幻象中死去的。奶奶带小女孩去了没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。

读完这个感人的童话，你一定有许多话想对这个小女孩说。先读一读下面这首小诗，然后再把自己想说的话写下来吧！妈妈给我两块蛋糕，我悄悄地留下一个。你别问，这是为什么?爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破你别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。你别问，这是为什么?晚上，我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。你别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她，把棉衣给她去挡风雪，在一块儿唱那最美丽的歌。你想知道她是谁?请去问一问安徒生爷爷——她就是卖火柴的那位小姐姐。你别问，这是为什么刘倩倩写一写假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会怎么做呢？

我们会向小女孩伸出友爱之手。生活上帮助她，让她感到集体的温暖。小练笔

美丽的幻象，残酷的现实，小女孩的悲惨命运深深地牵动着我们的心。我们生活在一个充满爱

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