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文档简介

20芦花鞋

延迟符20*

芦花鞋第一课时了解书籍主要内容

城市女孩葵花在油麻地认识了不会说话的农村男孩青铜。后来葵花的爸爸意外身亡，青铜家领养了她，青铜和葵花成为了兄妹。青铜无微不至地呵护着葵花。他们一家齐心协力地应对着各种等灾难。可后来葵花，又被召回到城里，青铜从此常常在芦苇荡遥望葵花所在的地方。了解书籍

该小说以图画开始，以图画结束，叙事简洁，文字唯美，情感真挚，字里行间充满着真情。

状元成才路状元成才路曹文轩

1954年出生于江苏盐城，中国儿童文学作家。他的作品享誉世界文坛。曾荣获冰心文学奖、国际安徒生奖等多种海内外重要奖项。主要作品有《根鸟》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青铜葵花》等。作者简介

请同学们用自己喜欢的方式初读课文，将不认识的字不懂的词用字典查一查，多读几遍。初读课文搓葵祈遗憾污屑挂草鞋搓葵祈遗憾污屑挂草鞋识字方法“加一加”识记法差+扌=搓斤+礻=祈贵+辶=遗感+忄=憾亏+氵=污肖+尸=屑癸+艹=葵衤寻找。恳切地希望或请求。用语言或动作表示问候。空旷而寂静。只怕。惋惜；不称心。祈求

遗憾空寂唯恐招呼寻觅连一连

请同学们再快速地默读课文，看看课文共有几个部分，思考作者是用什么方式将文章分成这几部分的？每部分的主要内容是什么？尝试用概括法、引用法、提取关键词等方法为每部分列出小标题。再读课文

概括法（用自己简练的语言概括主要内容作为小标题）引用法（引用人物的一句话或是文中的重点语句作为小标题）提取关键词法（在文中提取能够串联某一事物的关键词围绕这个关键词拟小标题）再读课文

请同学们再快速地默读课文，看看课文共有几个部分，每部分的主要内容是什么？尝试用概括法、引用法、提取关键词等方法为每部分列出小标题。再读课文发现小秘密：课文用空行的方式分成四个部分来写起因、经过、发展、高潮四个部分提取关键词，并用“谁干什么”的句式，给每部分拟小标题。编卖买脱青铜一家编芦花鞋青铜卖芦花鞋城里人买芦花鞋青铜脱芦花鞋拟小标题状元成才路状元成才路①冬闲时，青铜一家精心编织了一百零一双芦花鞋。运用小标题串联法，把握主要内容主要内容②青铜去镇上卖芦花鞋。③雪停后，青铜的芦花鞋被路过的城里人买光了。④往回走的路上，有一个人追上青铜还要买芦花鞋。最终青铜脱掉自己脚上的芦花鞋向那人追去。

冬闲时，青铜一家精心编织了一百零一双芦花鞋，由青铜拿到油麻地镇上去卖，以增加收入。一个大雪天，青铜不顾家人的阻止，执意要到镇上卖剩下的十双鞋，一群城里人意外地买光了他的鞋。在回家的路上，有一个人追来向青铜购买芦花鞋，看到那个后来者失望的眼神时，青铜脱下自己脚上的鞋卖给他，自己赤着脚走回了家。状元成才路状元成才路运用小标题串联法，把握主要内容主要内容课堂小结1.认识了“搓、葵”等7个生字，理解了重点词语的意思。2.学会了快速默读课文，了解了用“空行”标

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