化学中考综合模拟试题含答案

化学中考模拟测试学校________班级________姓名________成绩________(满分：100分考试时间：60分钟)本试卷可能用到的相对原子质量：C：12O：16H：1Na:23Cl:35.5S：32一、选择题(本题有6个小题,每小题2分,共12分,每个小题只有一种选项符合题意)1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟2.对的的实验操作对实验成果、人身安全非常重要．下列实验操作对的的是（A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积3.香菇是一种味道鲜美、营养丰富、散发着浓郁香气的蔬菜。经研究发现其香味的重要成分是香菇精(C8H4S5),下列有关说法对的的是A.香菇精分子是由C、H、S三种元素构成的B.香菇精是由8个碳原子、4个氢原子和5个硫原子构成C.香菇精中氢元素的质量分数最小D.香菇精的相对分子质量为2614.下列物质鉴别的办法错误的是A.区别活性炭和氧化铜—分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象B.区别过氧化氢和蒸馏水—加入MnO2,看否有气泡C.区别二氧化碳、氧气和空气—分别将带火星的木条伸入瓶中,观察现象D.区别硬水与软水—惯用肥皂水检查,产生泡沫少浮渣多的是硬水5.分类法是学习化学的有效办法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的次序排列的是A.空气、水、氧气 B.氮气、氯酸钾、钢C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、纯碱、干冰6.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是A.Na+、Ba2+、Cl、 B.Ba2+、OH、C1、K+C.Mg2+、Ag+、、Cl D.H+、Cl、Na+、二、填空题(每空1分,共24分)7.请用化学用语填空：（1）3个镁离子________________；（2）四个碳酸根离子____________________；（3）2个二氧化硫分子__________；（4）氧化铝中铝元素的化合价_____________。8.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适宜元素构成符合下列规定的物质,将其化学式填入空格中。（1）可做建筑材料的盐______；（2）可用作治疗胃酸过多的药品是_________；（3）相对分子质量最小,密度也最小的气体__________；（4）可做实验室制取氧气的化合物________。9.化学与我们的生活亲密有关.请从干冰、食醋、蛋白质、塑料中选择适宜的物质填空。（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充_______；（2）旱情较为严重时,可用于人工降雨物质是________；（3）厨房中有多个调味品,其中pH不大于7的是_________；（4）材料种类繁多,属于合成材料的是_________。10.下图中A、B、C、D是四种粒子的构造示意图。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中,不含有稳定构造是_________（填序号）；（3）D中x＝________；（4）A与C形成化合物的化学式是___________。11.下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。（1）t1℃时,三种物质溶解度由大到小的关系是_______；（2）t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充足溶解后可得到的是________溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能拟定”)。（3）将饱和C溶液变为不饱和溶液,可行办法之一是加溶剂水,还能够用的办法是____。（4）从B的溶液中得到B晶体,可采用______的办法。12.下图中字母A﹣I分别表达初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,B是一种黑色固体．“→”表达物质间存在转化关系,部分反映条件和部分生成物已略去．请回答：（1）写出下列物质的化学式A．_____；（2）操作1名称为_____；（3）写出反映①的化学方程式___________；（4）写出G+F→I的化学方程式__________________________．三、实验探究题(每空1分,共16分)13.某校化学爱好小组学习了气体的制取和收集后对有关知识进行总结,请你一起参加并完毕下面题目内容：（1）写出下列仪器名称：a____________；b________。（2）若用A、E装置制取氧气,该反映的化学方程式____,则收集氧气应从____口通入(填“c”或“d”)。如何检查氧气与否集满？________。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______；该反映的化学方程式______；装置C中多孔隔板上应放置的药品是________,这样能够随时控制反映的发生与停止。（4）若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是_______；植物油上方原有的空气对实验成果_____(填“有”或“无”)明显影响。14.下列是化学课堂围绕“酸碱中和反映”的探究活动。请回答有关问题。【实验目的】证明酸和碱发生了中和反映。【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同窗产生了疑问：反映后溶液中的溶质是什么呢？【猜想与假设】甲组同窗的猜想以下：猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和HCl猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和NaOH乙组同窗对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。这个不合理的猜想应当是___________,理由是____________。【实验探究】（1）丙组同窗取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液,无明显变化,溶液中一定没有________。（2）为了验证其它猜想,各学习小组运用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,进行以下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH˂7______。产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl【得出结论】通过探究全班同窗一致拟定猜想二是对的的。【评价反思】老师对同窗们能用多个办法进行探究,并且得出对的结论予以必定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误,请大家反思。同窗们通过反思发现了这两处错误：（1）“实验操作”中的错误是_______。（2）“实验方案”中也有一种错误的,错误的因素是________。四、计算题(共8分)15.某化工厂生产的纯碱产品(含有少量氯化钠)的包装袋上注明：碳酸钠≥96%。为了测定该产品与否合格,某课外爱好小组进行了下列实验：将不同质量的纯碱产品分别放入4个盛有相似浓度、相似质量的50g稀盐酸的烧杯中,待充足反映后,称量烧杯中剩余物的质量以下表：称量的物质烧杯1烧杯2烧杯3烧杯4加入纯碱产品的质量/g1.42.85.67烧杯中剩余物质量的/g50.8551.753.454.8请计算：(最后成果保存一位小数)（1）该纯碱产品中碳酸钠质量分数的标注与否合格______。（2）所用稀盐酸溶液中溶质的质量分数______。（3）正好完全反映时,所得溶液中溶质的质量分数______。

参考答案一、选择题(本题有6个小题,每小题2分,共12分,每个小题只有一种选项符合题意)1.下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟【答案】C【解析】【详解】A、花香四溢是分子在不停运动的成果,属于物理变化,不符合题意；B、海市蜃楼,又称蜃景,是一种由于光的折射和全反射而形成的自然现象,是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。其本质是一种光学现象。没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意；C、百炼成钢是碳与氧气反映生成二氧化碳,属于化学变化,符合题意；D、木已成舟是木头制成船,只是形状的变化,属于物理变化,不符合题意。故选：C。2.对的的实验操作对实验成果、人身安全非常重要．下列实验操作对的的是（A.点燃酒精灯 B.滴加液体 C.加热液体 D.读取液体体积【答案】D【解析】【详解】A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方,不能与试管接触,也不能伸入试管内,故B错误；C、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超出试管容积的1/3,该试管内液体量超出了二分之一了,故C错误；D、用量筒量取液体时,视线要与凹液面最低处保持水平,故D对的。故选D。3.香菇是一种味道鲜美、营养丰富、散发着浓郁香气的蔬菜。经研究发现其香味的重要成分是香菇精(C8H4S5),下列有关说法对的的是A.香菇精分子是由C、H、S三种元素构成的B.香菇精是由8个碳原子、4个氢原子和5个硫原子构成C.香菇精中氢元素的质量分数最小D.香菇精的相对分子质量为261【答案】C【解析】【分析】【详解】A：香菇精分子是由C、H、S原子构成的。A错。B：1个香菇精分子是由8个碳原子、4个氢原子和5个硫原子构成。B错。C：香菇精中氢元素的质量分数==,碳、硫在质量分数明显不不大于1.5%。C对的。D：香菇精的相对分子质量=12×8+1×4+32×5=260。D错。总而言之：选择C。【点睛】4.下列物质鉴别的办法错误的是A.区别活性炭和氧化铜—分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,观察现象B.区别过氧化氢和蒸馏水—加入MnO2,看与否有气泡C.区别二氧化碳、氧气和空气—分别将带火星木条伸入瓶中,观察现象D.区别硬水与软水—惯用肥皂水检查,产生泡沫少浮渣多的是硬水【答案】C【解析】【详解】A.活性炭含有吸附性,可除去异味和色素,因此区别活性炭和氧化铜,可分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中,红色消失的是活性炭,无颜色变化的是氧化铜,此选项对的；B.过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下发生反映生成水和氧气,蒸馏水中加入二氧化锰无现象,因此区别过氧化氢溶液和蒸馏水可加入MnO2,有气泡产生的是过氧化氢溶液,无现象的是水,此选项对的；C.将带火星的木条伸入瓶中,能使带火星的木条复燃的是氧气,无现象的是二氧化碳、空气,因此无法区别二氧化碳和空气,此选项错误；D.区别硬水与软水—惯用肥皂水检查,产生泡沫少浮渣多的是硬水,产生泡沫多浮渣少的是软水,此选项对的。故选C。5.分类法是学习化学的有效办法之一．下列各组物质按照混合物、氧化物、单质的次序排列的是A.空气、水、氧气 B.氮气、氯酸钾、钢C.石油、熟石灰、石墨 D.冰水混合物、纯碱、干冰【答案】A【解析】【详解】A、空气含有氧气、氮气、二氧化碳等物质,属于混合物；水是由氢和氧两种元素构成,属于氧化物；氧气由氧元素一种元素构成,属于单质,故A对的；B、氮气是由氮元素构成的纯净物,属于单质；氯酸钾是由三种元素构成的化合物,不是氧化物；钢是铁的合金,属于混合物,故B错；C、石油中含有煤油、柴油、汽油等物质,属于混合物；熟石灰是由一种物质构成,属于纯净物,由三种元素构成,不属于氧化物；石墨由碳元素一种元素构成,属于单质,故C错；D、冰水混合物属于纯净物由氢和氧两种元素构成,属于氧化物；纯碱由一种物质构成,属于纯净物,由三种元素构成,不属于氧化物；干冰是由碳氧两种元素构成的化合物,属于氧化物；故D错．故选A．【点评】纯净物与混合物的区别：与否由一种物质构成,单质和化合物的区别是：与否由同种元素构成,氧化物是由两种元素构成、一种是氧元素．6.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是A.Na+、Ba2+、Cl、 B.Ba2+、OH、C1、K+C.Mg2+、Ag+、、Cl D.H+、Cl、Na+、【答案】B【解析】【分析】【详解】A.钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,不能大量共存。B.给出的多个离子之间不会结合生成气体、沉淀、水,能大量共存。C.银离子和氯离子结合生成氯化银沉淀,不能大量共存。D.氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,不能大量共存。故选B。点睛】二、填空题(每空1分,共24分)7.请用化学用语填空：（1）3个镁离子________________；（2）四个碳酸根离子____________________；（3）2个二氧化硫分子__________；（4）氧化铝中铝元素的化合价_____________。【答案】（1）3Mg2+（2）4（3）2SO2（4）【解析】【小问1详解】由离子的表达办法,在表达该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表达多个该离子,就在其元素符号前加上对应的数字,故3个镁离子可表达为：3Mg2+；【小问2详解】四个碳酸根离子就是在碳酸根离子的前面加上数字4,可表达为：4CO32-；【小问3详解】2个二氧化硫分子就是在二氧化硫化学式的前面加上数字2,可表达为：2SO2；【小问4详解】化合价要标注在对应元素符号的正上方,符号在前,数值在后,因此氧化铝中铝元素的化合价为+3价表达为：。8.在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中,选择适宜元素构成符合下列规定的物质,将其化学式填入空格中。（1）可做建筑材料的盐______；（2）可用作治疗胃酸过多的药品是_________；（3）相对分子质量最小,密度也最小的气体__________；（4）可做实验室制取氧气的化合物________。【答案】（1）CaCO3（2）NaHCO3（3）H2（4）H2O2【解析】【分析】【小问1详解】天然存在的石灰石、大理石的重要成分是碳酸钙,化学式CaCO3它们都是重要的建筑材料。由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐。碳酸钙由钙离子、碳酸根离子构成,属于盐。因此可做建筑材料的盐碳酸钙,化学式CaCO3。【小问2详解】碳酸氢钠是焙制糕点所用的发酵粉的重要成分之一；在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂。化学式为：NaHCO3。【小问3详解】密度最小的气体是氢气,氢气的相对分子质量最小。化学式H2。【小问4详解】可做实验室制取氧气的化合物有高锰酸钾、过氧化氢等。根据规定本题选过氧化氢。化学式为：H2O2。【点睛】密度最小的气体是氢气,氢气的相对分子质量最小。9.化学与我们的生活亲密有关.请从干冰、食醋、蛋白质、塑料中选择适宜的物质填空。（1）教育部规定学生的“营养餐”以肉蛋奶为主,为人体补充_______；（2）旱情较为严重时,可用于人工降雨的物质是________；（3）厨房中有多个调味品,其中pH不大于7的是_________；（4）材料种类繁多,属于合成材料的是_________。【答案】（1）蛋白质（2）干冰（3）食醋（4）塑料【解析】【分析】【小问1详解】肉蛋奶富含蛋白质,可为人体补充蛋白质。【小问2详解】干冰升华吸热,可用于人工降雨。【小问3详解】pH<7呈酸性,厨房中的食醋是酸性物质。【小问4详解】塑料、合成橡胶、合成纤维是常见的合成材料,故填塑料。【点睛】10.下图中A、B、C、D是四种粒子的构造示意图。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于_______种元素的粒子；（2）A、B、C、D四种粒子中,不含有稳定构造的是_________（填序号）；（3）D中x＝________；（4）A与C形成化合物的化学式是___________。【答案】①.3②.B③.8④.【解析】【详解】试题分析：元素的种类有原子的质子数决定故⑴图中A、B、C、D属于3中元素的粒子；微粒的稳定构造是最外层有8个电子的状况故观察可知⑵A、B、C、D四种粒子中,不含有稳定构造的是B；⑶D中x＝8,由于是稀有气体氩不容易得到电子也不容易失去电子,在原子中质子数=核外电子数解题；⑷A与C形成化合物的化学式是MgCl2,根据分子对外不显电性或化合价知识即可写出化学式。考点：微粒构造示意图11.下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。（1）t1℃时,三种物质溶解度由大到小的关系是_______；（2）t2℃时,将30gB固体投入100g水中,充足溶解后可得到的是________溶液(填“不饱和”、“饱和”或“不能拟定”)。（3）将饱和C溶液变为不饱和溶液,可行的办法之一是加溶剂水,还能够用的办法是____。（4）从B的溶液中得到B晶体,可采用______的办法。【答案】（1）B>A=C（2）不饱和（3）降温（4）蒸发结晶【解析】【小问1详解】根据三种物质的溶解度曲线图能够看出,t1℃时,三种物质溶解度由大到小的关系是：B>A=C。【小问2详解】t2℃时,B的溶解度不不大于60g,即在该温度下,100g水中溶解B的质量要比60g多,因此此温度下,将30gB固体投入100g水中,充足溶解后得到的是该温度下B的不饱和溶液。【小问3详解】将C饱和溶液变为不饱和溶液,一种办法是加入溶剂,使其能继续溶解溶质；别首先是使其溶解度变大,能继续溶解溶质,C物质的溶解度随着温度的升高而减小,因此使C的溶解度增大采用减少温度的办法。【小问4详解】B物质的溶解度受温度影响较小,因此从B的溶液中得到B晶体,可采用蒸发结晶的办法。12.下图中字母A﹣I分别表达初中化学常见的物质．其中C是能使澄清石灰水变浑浊的气体,B是一种黑色固体．“→”表达物质间存在转化关系,部分反映条件和部分生成物已略去．请回答：（1）写出下列物质的化学式A．_____；（2）操作1的名称为_____；（3）写出反映①的化学方程式___________；（4）写出G+F→I的化学方程式__________________________．【答案】①.CaCO3②.过滤③.CaO+H2O=Ca（OH）2④.2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4【解析】【详解】试题分析：黑色固体B和稀硫酸反映产生G蓝色溶液是硫酸铜溶液,因此B是氧化铜；硫酸铜和F溶液反映产生蓝色沉淀I,F可能是氢氧化钠；A高温煅烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体C,即二氧化碳,产生的D又能够和水反映产生E,E能够和碳酸钠反映产生F氢氧化钠,故E是氢氧化钙,D是氧化钙,A是碳酸钙；（1）A是碳酸钙,化学式为：CaCO3；（2）操作1是将氢氧化钙和碳酸钠反映产生的碳酸钙沉淀和氢氧化钠溶液进行分离得到氢氧化钠溶液的过程,因此是过滤；（3）反映①是氧化钙和水反映产生氢氧化钙,反映的方程式为：CaO+H2O=Ca（OH）2；（4）G+F→I是硫酸铜和氢氧化钠反映产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反映的方程式为：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4考点：物质的鉴别、推断．点评：解答这类框图推断题的核心是找好突破口,根据物质的特殊性质首先拟定转化关系图中的某物质,然后根据转化关系或物质构成、颜色特点,进行逆推而完毕对转化关系图中物质的判断,做推断题要根据信息勇于假设．三、实验探究题(每空1分,共16分)13.某校化学爱好小组学习了气体的制取和收集后对有关知识进行总结,请你一起参加并完毕下面题目内容：（1）写出下列仪器名称：a____________；b________。（2）若用A、E装置制取氧气,该反映的化学方程式____,则收集氧气应从____口通入(填“c”或“d”)。如何检查氧气与否集满？________。（3）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置为______；该反映的化学方程式______；装置C中多孔隔板上应放置的药品是________,这样能够随时控制反映的发生与停止。（4）若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是_______；植物油上方原有的空气对实验成果_____(填“有”或“无”)明显影响。【答案】（1）①.酒精灯②.水槽（2）①.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.c③.将带火星木条置于d处,木条复燃,氧气集满（3）①.B或C②.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑③.大理石或石灰石（4）①.避免二氧化碳气体溶于水并与水反映②.无【解析】【小问1详解】据图可知仪器a是酒精灯,b是水槽；【小问2详解】A为固体加热发生装置,且带有棉花,故选高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度比空气大,先在底部聚集,故从长口c端进气；氧气集满后从d端逸出,因此将带火星木条置于d处,观察与否复燃,判断与否集满；【小问3详解】实验室制取二氧化碳能够用大理石和稀盐酸反映,生成氯化钙、水和二氧化碳,反映方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,发生装置是B或C；因此实验室若用装置C制取二氧化碳,多孔隔板上常放置的药品应为大理石或石灰石；C装置通过装置内压强的变化,能够实现固体和液体的分离,装置C相对于装置B在操作方面的优势是：能够控制反映的发生与停止；【小问4详解】由于二氧化碳易溶于水,在水面上放一层植物油的目的是：避免二氧化碳气体溶于水并与水反映；植物油上方原有的空气对实验的成果没有影响,由于排水是运用取用的原理。14.下列是化学课堂围绕“酸碱中和反映”的探究活动。请回答有关问题。【实验目的】证明酸和碱发生了中和反映。【演示实验】将一定量的稀盐酸加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同窗产生了疑问：反映后溶液中的溶质是什么呢？【猜想与假设】甲组同窗的猜想以下：猜想一：只有NaCl猜想二：有NaCl和HCl猜想三：有NaCl和NaOH猜想四：有NaCl、HCl和NaOH乙组同窗对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的。这个不合理的猜想应当是___________,理由是____________。【实验探究】（1）丙组同窗取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴酚酞试液,无明显变化,溶液中一定没有________。（2）为了验证其它猜想,各学习小组运用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、AgNO3溶液、Na2CO3溶液,进行以下三个方案的探究。实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加AgNO3溶液实验操作实验现象试纸变色,对比比色卡,pH˂7______。产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有HCl溶液中有HCl【得出结论】通过探究全班同窗一致拟定猜想二是对的的。【评价反思】老师对同窗们能用多个办法进行探究,并且得出对的结论予以必定。同时指出【实验探究】（2）中存在两处明显错误,请大家反思。同窗们通过反思发现了这两处错误：（1）“实验操作”中的错误是_______。（2）“实验方案”中也有一种错误的,错误的因素是________。【答案】①.猜想四②.HCl和NaOH不能共存