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四川省成都市金牛区外国语学校物理高一第一学期期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、有两个材质相同的木块,质量分别为,先将质量为的木块放于粗糙水平面上,若用大小为的水平恒力推木块,其加速度为;再将质量为的木块放于粗糙水平面上,若仍用大小为F的水平恒力推它,它的加速度为,则()A. B.C. D.2、一质点在水平面上由O点开始做匀减速直线运动,经过P点时的速度大小为6v,到达Q点时速度大小为4v,最后停在M点.则PQ:QM为()A.5:4 B.9:4C.4:5 D.4:93、如图所示,一物块置于水平地面上。当用与水平方向成角的力拉物块时,物块做匀速直线运动;当改用与水平方向成角的力推物块时,物块仍做匀速直线运动。若和的大小相等,则物块与地面之间的动摩擦因数为()A. B.C. D.1-4、重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下,以下说法正确的是A.在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B.自卸车车厢倾角越大,石块与车厢的动摩擦因数越小C.自卸车车厢倾角变大,车厢与石块间正压力减小D.石块开始下滑时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力5、足球运动是一项校园传统体育项目,如图所示.某同学踢球时A.脚对球的作用力大于球对脚的作用力B.脚对球的作用力小于球对脚的作用力C.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力D.脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力6、某物体运动的图象如图所示,则下列说法正确的是()A.物体在第1s末运动方向发生改变B.物体在第2s内和第3s内的加速度方向相反C.物体在第4s末返回出发点D.物体在第5s离出发点最远,且最大位移为7、物体水平面上做直线运动,其速度时间图像如图所示,则:A.物体在前2s内做匀加速直线运动,加速度为B.物体在第7s到第12s内做匀变速直线运动C.物体在第12s内的位移为0.75mD.物体在前12s内的路程为15m8、关于加利略的两个斜面实验(外推法研究自由落体运动的示意图a和理想斜面实验的示意图b),下面说法正确的是A.伽利略在图(a)中使用了光滑斜面进行实验B.伽利略在图(b)中把实验和逻辑推理和谐地结合起来C.伽利略从图(a)中得出:自由落体运动是匀加速直线运动D.伽利略从图(b)中得出:力是维持物体运动的原因9、下图是某物体做直线运动的v-t图象,由图象可得到的正确结论是()A.t=1s时,物体的加速度大小为1.0m/s2B.t=5s时,物体的加速度大小为0.75m/s2C.第3s内物体的位移大小为1.5mD.物体在加速过程中的速度变化率比减速过程中的速度变化率大10、为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,下列说法正确的是()A.乘客受重力、支持力两个力的作用 B.乘客受重力、支持力、摩擦力三个力的作用C.乘客处于超重状态 D.乘客受到摩擦力的方向水平向左11、如图所示,把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间,AB和AC之间的夹角为30°.现将AC板固定,而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°,则A.球对AB板的压力逐渐减小B.球对AB板的压力先减小后增大C.球对AC板的压力逐渐减小D.球对AC板的压力先减小后增大12、如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x一t)图线,由图可知A.在时刻t1,a车追上b车B.时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车大二.填空题(每小题6分,共18分)13、用一水平力=30N将一个重20N的物体压在竖直墙壁上,物体保持静止,两接触面的动摩擦因素μ=0.2,则物体所受静摩擦力大小为_______N,若不断增大,则静摩擦力如何变化?_______。(填“变大”、“减小”或“不变”)14、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,如图所示为实验装置简图,电源频率为50Hz(1)下列做法正确的是_____________A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力C.桶和砝码的总质量应远当大于木块的质量D.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源(2)根据图中纸带上的计时点和相关数据可求出小车的加速度大小a=_______m/s2.到C点时的速度为____________m/s(结果取两位有效数字)(3)有两位同学通过测量,分别作出a一F图象,如图(a)(b)中的A、B线所示,试分析:A图线不通过坐标原点的原因是_________________B图线不通过坐标原点的原因是_________________15、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示(1)在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸袋如图乙所示.计时器打点的时间间隔为0.02s.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,量出相邻计数点之间的距离.该小车的加速度a=__________m/s2.(结果保留两位有效数字)(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表请根据实验数据作出a-F的关系图象_______________________________(3)根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点,请说明主要原因_______________________________三.计算题(22分)16、(12分)在水平地面上有一质量为10kg的物体,在水平拉力F的作用下由静止开始运动,10s后拉力大小减为F/4,方向不变,再经过20s停止运动.该物体的速度与时间的关系如图所示,g取10m/s2.求:⑴整个过程中物体的位移大小;⑵物体与地面的动摩擦因数17、(10分)如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°,物体在水平面上保持静止.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:地面对物体的弹力大小和摩擦力大小
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】设两个木块与地面的动摩擦因数均为,根据牛顿第二定律,对质量为m的木块,有:解得:对质量为,有:解得:由上综合得:C正确,ABD错误。故选C。2、A【解析】根据速度位移关系,所以xPQ:xQM=5:4,故A正确,BCD错误故选A3、B【解析】对两种情况下的物体分别受力分析,如图将F1正交分解为F3和F4,F2正交分解为F5和F6,则有:F滑=F3mg=F4+FN;F滑′=F5mg+F6=FN′而F滑=μFN;F滑′=μFN′则有F1cos60°=μ(mg-F1sin60°)①F2cos30°=μ(mg+F2sin30°)②又根据题意F1=F2③联立①②③解得:μ=2-;故选B考点:物体的平衡4、C【解析】在石块下滑前.自卸车与石块整体的重心位置上升.下滑后又下降.故A错误;动摩擦因数是材料间的固有属性.只与材料有关.和倾角无关.故B错误;车厢与石块间的正压力与物块所受重力在垂直斜面方问的分力大小相等,所以当车厢倾角变大.正压力减小.故C正确;石块在开始下滑时.受到摩擦力小于重力沿着斜面向下的分力故D错误5、C【解析】AB:同学踢球时,脚对球的作用力等于球对脚的作用力.故AB两项错误CD:脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对作用力与反作用力,故C项正确,D项错误6、C【解析】A.物体在0-2s内速度一直为正,则第1s末运动方向没有发生改变,选项A错误;B.v-t图像的斜率符号反映加速度的方向,则物体在第2s内和第3s内的加速度方向相同,选项B错误;C.v-t图像与坐标轴围成的的面积等于位移,可知物体在第4s末物体的位移为零,返回出发点,选项C正确;D.物体在第2s末和第6s某离出发点都是最远,且最大位移为选项D错误;故选C。7、BD【解析】A项:v-t图象表示加速度,所以物体在前2s内做匀加速直线运动,加速度为,故A错误;B项:v-t图象表示加速度,物体在第7s到第12s内图象斜率不变,即做匀变速直线运动,故B正确;C项:物体在第7s到第12s内的加速度大小为,第10到12s的位移为,第10到11s的位移为,所以物体在第12s内的位移大小为0.75m,方向与正方向相反即为-0.75m,故C错误;D项:物体在前10s内路程为,第10到12s的位移为1m,所以物体在前12s内的路程为15m,故D正确故选BD8、BC【解析】如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,伽利略推断出小球在斜面运动能到达原来下滑时的高度,存在某个守恒量.【详解】伽利略从图(a)中将斜面实验的结论外推到斜面倾角的情形,从而间接证明了自由落体运动是匀加速直线运动.所以没有必要斜面一定光滑,故A错;C对;伽利略在图(b)中把实验和逻辑推理和谐地结合起来,选项B正确;伽利略从图(b)中得出:力不是维持物体运动的原因,选项D错误;故选BC.9、BD【解析】A.由图象可知0~2s时间内物体做匀加速直线运动,其加速度大小等于图线斜率大小,即A错误;B.3~7s时间内物体做匀减速直线运动,其加速度故B正确;C.图线与t轴围成的面积等于物体所发生的位移,故第3s内的位移C错误;D.速度的变化率为加速度,加速过程的加速度大于减速过程的加速度,D正确故选BD。10、BD【解析】ABD.当此车减速上坡时,乘客受竖直向下的重力和竖直向上的支持力,由于乘客加速度沿斜面向下,有水平向左的分加速度,根据牛顿第二定律知乘客必定受到水平向左的静摩擦力,所以乘客受重力、支持力、水平向左的静摩擦力三个力的作用,故A错误,BD正确;C.乘客的加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,所以乘客处于失重状态,故C错误。故选BD。11、BC【解析】以小球为研究对象,分析其受力,作出小球三个不同位置的受力,如图所示:可见,使顺时针缓慢转动的过程中,板对球的支持力先减小后增大,板对球的支持力一直减小,由牛顿第三定律可知,球对板对球的支持力先减小后增大,球对板对球的支持力一直减小,故BC正确,AD错误12、BC【解析】由x—t图象可知,在0-t1时间内,b追a,t1时刻相遇,所以A错误;在时刻t2,b的斜率为负,则b的速度与x方向相反,所以B正确;b图象在最高点的斜率为零,所以速度为零,故b的速度先减小为零,再反向增大,所以C正确,D错误二.填空题(每小题6分,共18分)13、(1).20(2).不变【解析】[1]物体处于静止状态,即平衡状态,所受的力一定是平衡力。物体在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来,是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力。由于其静止,所以摩擦力与重力是一对平衡力,所受静摩擦力大小为[2]由于重力不变,所以摩擦力也不变,始终等于其重力。14、①.(1)A②.(2)3.8m/s2;③.1.8m/s④.(3)①没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够;⑤.②长木板倾角过大(平衡摩擦力过度)【解析】(1)根据实验原理以及实验步骤分析各个选项的正误;(2)打点计时器所使用的是交流电源.电源的频率为50Hz时,每隔0.02s打一个点.根据逐差法可求出加速度的数值,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.(3)根据①图可知,只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度,得出没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够的结论;根据②图可知,F为零时,物体确产生了加速度,故得出平衡摩擦力过度的结论【详解】(1)调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行,选项A正确;每次改变拉小车的拉力后不需要重新平衡摩擦力,选项B错误;桶和砝码的总质量应远当小于木块的质量,这样才能认为桶和砝码的总重力近似等于木块的牵引力,选项C错误;实验时,先接通打点计时器的电源再放开木块,选项D错误;故选A.(2)根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.设A到B之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4,根据纸带上的数据可知:△x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.61cm根据△x=aT2得:(3)①图中,图线中当F≠0时物体的加速度a=0,即只有当F增大到一定值时物体才开始具有加速度,故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力,所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够.图②中,图线纵轴的截距大于0,说明
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