四川省遂宁二中物理高一上期末学业水平测试模拟试题含解析

四川省遂宁二中物理高一上期末学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一位攀岩者以0.8m/s的速度匀速向上攀登，途中碰落了岩壁上的石块，石块自由下落，2s时攀岩者听到石块落地的声音，此时他离地面的高度约为（）A.1.6m B.15mC.21m D.5m2、某同学在操场上向正北方向运动了30m，接着转向正东方向运动了40m。两段路线相互垂直。整个过程中，该同学的位移大小和路程分别为（）A.70m，70m B.50m，120mC.50m，70m D.50m，50m3、下列关于伽利略的说法，正确的是A.伽利略认为，在同一地点，重的物体下落的快，轻的物体下落的慢B.伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了证明C.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来D.伽利略的理想斜面实验，完全是理想的，没有事实为基础4、如图所示，轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，弹簧伸长了在弹性限度内，那么下列说法中正确的是（）A.根据公式，弹簧的劲度系数k会随弹簧弹力F的增大而增大B.弹簧所受的合力为40NC.弹簧所受的合力为20ND.该弹簧的劲度系数k为5、汽车发动机额定功率为80kW，它在平直公路上行驶的最大速度可达20m/s，那么汽车在以最大速度匀速行驶时所受的阻力是（）A.1600N B.2500NC.4000N D.8000N6、一个未装满货物的木箱放在水平地面上A.重力的施力物体是地球，其方向一定指向地心B.重心就在木箱的几何中心C.木箱对水平地面的压力就是木箱所受的重力D.木箱受到向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变7、如图所示，自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘有三个点A、B、C在自行车行驶过程中，下列说法中正确的有（）A.A、B两点的线速度大小跟它们的半径成正比B.A、B两点的角速度大小跟它们的半径成反比C.B、C两点线速度大小跟它们的半径成正比D.B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比8、如图，节水灌溉中的喷嘴距地高0.8m，假定水从喷嘴水平喷出，喷灌半径为4m，不计空气阻力，取g=10m/s2．则()A.水下落的加速度为8m/s2B.水从喷嘴到地面时间为0.4sC.水从喷嘴喷出后速度不变D.水从喷嘴喷出的速率为10m/s9、用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验∶用一辆电玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起.当电玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上呈现相互作用力随时间变化的图像，如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得出以下实验结论，其中正确的是A.作用力与反作用力的大小时刻相等B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等，方向相反D.作用力与反作用力方向相同10、我国高铁技术处于世界领先水平．和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比．某列车组由8节车厢组成，其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组()A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B.做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3∶2C.进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D.与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1∶211、如图所示，A、B两物块的质量分别为3m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g．现对A施加一水平拉力F，对于A、B加速度可能的值，下列说法中正确的是A.， B.，C.， D.，12、一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是（）A.a的原长比b的短 B.a的劲度系数比b的大C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比二．填空题(每小题6分，共18分)13、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，某组同学制订实验方案、选择实验器材且组装完成，在接通电源进行实验之前，实验装置如图所示。（1）下列对此组同学操作的判断正确的是____________A．打点计时器不应该固定在长木板的最右端，而应该固定在靠近定滑轮的那端，即左端B．打点计时器不应使用干电池，应使用低压交流电源C．实验中不应该将长木板水平放置，应该在右端垫起合适的高度D．小车初始位置不应该离打点计时器太远，而应该靠近打点计时器放置（2）保持小车质量不变，改变沙和沙桶质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如下图，该图线不通过原点，明显超出偶然误差范围，其主要原因是_______________________________________________。（3）沙和沙桶质量m________小车质量M时，才可以认为细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力A．远大于B．远小于C．接近(相差不多)D．大于（4）某同学顺利地完成了实验。某次实验得到的纸带如图所示，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得打点1时小车的速度是________m/s。小车的加速度大小________m/s2。(结果保留两位有效数字)14、某同学“探究加速度与物体合力的关系”的实验装置如图所示,图中A为小车，质量为，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的固定长木板上，P的质量为，C为弹簧测力计，实验时改变P的质量，读出测力计的示数F，不计轻绳与滑轮，滑轮与轮轴的摩擦，滑轮的质量①下列说法正确的是__________A．实验中应远小于B．长木板必须保持水平C．实验时应先接通电源后释放小车D．小车运动过程中测力计的读数为②下图是实验过程中得到的一条纸带，O、A、B、C、D为选取的计数点，相邻的两个计数点之间有四个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为：8．00cm、17．99cm、30．00cm、44．01cm，若打点计时器的打点频率为50Hz，则由该纸带可知小车的加速度大小为________（结果保留三位有效数字）③实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的a－F图象可能是下图中的图线_15、如图所示，小球在较长的斜面顶端，以初速度v0=2m/s，加速度a=2m/s2向下滑，其中斜面长L为8m，（1）小球在斜面上滑行的时间为多少？（2）滑行到斜面底端的速度大小是多少？三．计算题(22分)16、（12分）如图所示，物块A悬挂在绳PO和PC的结点上，PO偏离竖直方向37°角，PC水平，且经光滑定滑轮与木块B相连，连接B的绳与水平方向的夹角为53°．已知A质量mA=0.8kg，B质量mB=2kg，木块B静止在水平面上．试求：（1）绳PO的拉力大小；（2）木块B与水平面间的摩擦力大小和地面对木块B的支持力大小。17、（10分）某同学利用物理数字化实验室研究物体运动与受力的关系．一质量的物体静止在水平面上，对其施加与水平方向成斜向下的恒力F，如图所示．力F作用一段时间后撤去，物体最终停在水平面上．传感器每隔记录物体的瞬时速度，下表为该同学得到的数据．取，，时刻速度求：匀加速阶段的加速度大小和匀减速阶段的加速度大小；物体与水平面的动摩擦因数；恒力F的大小

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】石块下落的高度该过程中，攀岩者向上上升的高度此时他离地面的高度约为选项ABD错误，C正确。故选C。2、C【解析】位移的大小等于首末位置的距离，大小为路程等于运动轨迹的长度为故选C。3、C【解析】A．伽利略认为，在同一地点，重的物体和轻的物体应该下落得同样快，故A错误；B．伽利略猜想物体做自由落体运动的速度与下落时间成正比，但没有直接用实验进行了证明，故B错误；C．伽利略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理，伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理包括数学推演和谐地结合起来，故C正确；D．伽利略的理想斜面实验，完全是理想的，是以斜面实验的事实为基础的，故D错误，4、D【解析】A．弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，故A错误；BC．轻弹簧的两端各受20N拉力F的作用，所以弹簧所受的合力为零，故BC错误；D．根据胡克定律F=kx得弹簧的劲度系数为故D正确。故选D。5、C【解析】当牵引力等于阻力时，速度最大，此时根据知汽车所受的阻力故选C。6、D【解析】A．重力的施力物体是地球，其方向竖直向下，不一定指向地心，选项A错误；B．因木箱中货物未满，则其重心不一定在木箱的几何中心，选项B错误；C．木箱对水平地面的压力大小等于木箱所受的重力，因压力和重力是不同性质的力，则不能说“压力”就是“重力”，选项C错误；D．木箱受到向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变，选项D正确7、BCD【解析】A．大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，故A错误；B．大齿轮与小齿轮是同缘传动，边缘点线速度相等，由于半径不同，由公式可知，A、B的角速度大小跟它们的半径成反比，故B正确；C．B、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的线速度大小跟它们的半径成正比，故C正确；D．B、C两点是同轴转动，所以角速度相等，由公式可知，B、C两点的向心加速度大小跟它们的半径成正比，故D正确。故选BCD。8、BD【解析】A．水喷出后做平抛运动，下落的加速度为10m/s2，故A错误；B．根据得故B正确；C．水从喷嘴喷出后重力做正功，动能增大，速度增大，故C错误；D．水从喷嘴喷出的速率故D正确9、AC【解析】AC．由图象不难看出两个力的大小总是相等的，并且两个力的方向也是始终相反的，它们的变化的情况也是一样的，所以AC正确；BD．作用力与反作用力是两个物体之间的相互作用，大小相等，方向相反，所以BD错误。故选AC。10、BD【解析】启动时乘客的加速度的方向与车厢运动的方向是相同的，所以启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同，故A错误；设每一节车厢的质量是m，阻力为，做加速运动时，对6、7、8车厢进行受力分析得：，对7、8车厢进行受力分析得：，联立可得：，故B正确；设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s，则：，又，可得：，可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比，故C错误；设每节动车的功率为P，当只有两节动力车时，最大速率为v，则：，改为4节动车带4节拖车的动车组时，最大速度为，则：，所以，故D正确11、BD【解析】设B对A的摩擦力为f1，A对B的摩擦力为f2，地面对B的摩擦力为f3，由牛顿第三定律可知f1与f2大小相等，方向相反，f1和f2的最大值均为f2m=3μmg，f3的最大值为故当0＜F≤2μmg时，A、B均保持静止；继续增大F，在一定范围内A、B将相对静止以共同的加速度开始运动，此过程中A和B一起运动的最大加速度为，所以二者加速度相等的范围为0≤a≤μg；当A、B发生相对滑动时，A的加速度随着拉力的增大而增大，而B的加速度大小不变为μg故AC错误、BD正确故选BD12、AC【解析】A．由图可知，a的原长比b的短，所以A正确；BC．弹力与弹簧长度图像中图线的斜率代表弹簧劲度系数，由图可知图线b的斜率大于a的斜率，所以a的劲度系数比b的小，所以B错误，C正确；D．根据胡克定律可知，弹力与弹簧的形变量成正比，所以D错误。故选AC。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.BCD②.平衡摩擦力过度③.B④.0.26⑤.0.50【解析】（1）[1]A．纸带随小车向右运动，所以打点计时器应固定在木板的最右端，远离滑轮，故A错误；B．电磁打点计时器需要接4到6V的低压交流电源，故B正确；C．实验中需要平衡摩擦力，所以应该在右端垫起合适的高度，故C正确；D．实验过程中为了有效利用纸带，小车要靠近打点计时器，故D正确。故选BCD（2）[2]根据图像可知，未施加外力时小车已有加速度，可知重力的分力大于滑动摩擦力，说明平衡摩擦力过度；（3）[3]以小车、沙和沙桶为研究对象，根据牛顿第二定律：解得绳子的拉力：，只有，细绳对小车的拉力F的大小近似等于沙和沙桶的重力；（4）[4]匀变速直线运动中，某段时间内中间时刻速度等于平均速度：[5]逐差法求解加速度：14、①.C②.2.01③.B【解析】①小车所受的拉力可以通过弹簧秤测出，不需要满足m2远小于m1，故A错误．实验应该平衡摩擦力，所以木板不能水平，故B错误．实验时应先接通电源后释放小车，故C正确．根据牛顿第二定律知，m2g＞2T，则，故D错误．故选C②根据△x=aT2，运用逐差法得，③某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，则F不等于零时，a仍然为零，故选B【点睛】解决本题的关键知道实验的原理以及