天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市南开区物理高一第一学期期末达标检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、关于运动状态的改变,下列说法中正确的是()A.只要物体的速度大小不变,运动状态就不变B.若物体的位移变化,物体的运动状态一定改变C.若物体受到几个力的作用,其运动状态一定改变D.物体的合外力为零,物体的运动状态一定不变2、下列说法中,正确的是A.质点一定是体积极小的物体B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,所以无论研究哪方面问题,自行车都不能视为质点D.地球虽大,且有自转,但有时仍可被视为质点3、在研究物体的运动时,下列物体中可以当作质点处理的是()A.研究乒乓球运动员打球过程中旋球B.计算一列火车通过铁路大桥所用时间的问题中的火车C.研究火星自转速度时的火星D.用定位系统确定汽车位置时的汽车4、如图,质量相等的A、B两小球分别连在轻质弹簧两端,B端用细线固定在倾角为30°的光滑斜面上,则在细线被剪断瞬间,A、B两球的加速度分别为()A.0和 B.0和C.和 D.和5、水平桌面上一重200N的物体,与桌面间的滑动摩擦因数是0.2,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,当依次用15N和80N的水平拉力拉此物体时,物体受到的摩擦力分别为()A.15N,40NB.0N,15NC.0N,40ND.15N,80N6、如图,两个质量分别为m1=3kg,m2=2kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接,两个大小分别为F1=30N,F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则()A.弹簧秤的示数是50NB.弹簧秤的示数是24NC.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为2m/s2D.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为12m/s27、如图,物块a、b和c的质量相同,a和固定点O、b和c之间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连,a和b之间通过细线连接。整个系统处于静止状态。现将细线剪断,将剪断后瞬时物块a、b和c的加速度的大小记为a1、a2和a3,S1和S2相对于原长的伸长量分别记为Δl1和Δl2,重力加速度大小为g,则剪断细线后瞬间()A.a1=2g B.a2=2gC.a3=g D.l1=l28、如图所示,某健身爱好者手拉着轻绳,在粗糙的水平地面上缓慢地移动,保持绳索始终平行于地面.为了锻炼自己的臂力和腿部力量,可以在O点悬挂不同的重物C,则()A.若健身者缓慢向右移动,绳OA的拉力变小B.若健身者缓慢向左移动,绳OB的拉力变小C.若健身者缓慢向右移动,绳OA、OB拉力的合力变大D.若健身者缓慢向左移动,健身者与地面间的摩擦力变小9、如图所示,两上下底面平行的滑块重叠在一起,置于固定的、倾角为的斜面上,滑块A、B的质量分别为mA、mB,A与斜面间的动摩擦因数为1,B与A之间的动摩擦因数为2.已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,滑块B受到的摩擦力:A.方向沿斜面向上B.大小等于C.大小等于D.大小等于10、关于速度和加速度的关系,以下说法正确的是A.物体的速度越大,则加速度也越大B.物理的速度变化越大,则加速度也越大C.物体的速度变化越快,则加速度越大D.物体的加速度方向是物体的速度变化方向二、实验题11、(4分)质点从静止开始做匀加速直线运动,第3s内的位移是5m,则第1s末的速度为________m/s。12、(10分)“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示。(1)实验中调整定滑轮的高度,使细线与长木板平行,为使木块所受合外力等于细线的拉力,应采取的是下列哪一项措施___________A.平衡摩擦力B.木块质量远大于砝码及砝码盘的质量(2)甲同学在“探究加速度与物体质量的关系”实验中打出的一条纸带如图所示,A、B、C、D、E为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中s1=6.07cm、s2=6.69cm、s3=7.31cm、s4=7.93cm。已知电火花打点计时器使用的电源频率f=50Hz,那么木块加速度的大小是___________m/s2(计算结果保留两位有效数字)(3)从误差分析角度看,下列因素中会引起加速度测量值偏大的是___________A.实验中电源频率略高于50HzB.实验中电源频率略低于50HzC.实验中电源电压略高于220VD.实验中电源电压略低于220V(4)乙同学在完成本实验后,利用装置继续进行实验探究:使长木板水平放置,砝码和砝码盘的质量远大于木块质量,则木块加速运动过程中细线的拉力T趋近于___________。(已知重力加速度g,木块的质量M,木块与长木板间动摩擦因数μ,结果用g、M、μ表示)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,光滑水平面上放有光滑直角斜面体,倾角θ=30°,质量M=2.5kg.平行于斜面的轻质弹簧上端固定,下端与质量m=1.5kg的铁球相连,静止时弹簧的伸长量Δl0=2cm.重力加速度g取10m/s2.现用向左的水平力F拉着斜面体向左运动,铁球与斜面体保持相对静止,当铁球对斜面体的压力为0时,求:(1)水平力F的大小;(2)弹簧的伸长量Δl。14、(14分)如图所示,一个质量m=20kg的物体放在水平地面上.对物体施加一个F=100N的拉力,使物体做初速为零的匀加速直线运动.已知拉力与水平方向的夹角θ=37°,物体与水平地面间的动摩擦因数μ=0.50,sin37°=0.60,cos37°=0.80,取重力加速度g=10m/s2(1)求物体运动的加速度大小;(2)求物体在2.0s末的瞬时速率;(3)若在2.0s末时撤去拉力F,求此后物体沿水平地面可滑行的最大距离15、(13分)商场工作人员从静止开始推着质量m=20kg的货箱沿水平地面加速滑行.已知推力F=120N,摩擦力f=100N,g取10m/s2,求:(1)货箱与地面之间的动摩擦因数;(2)货箱运动的加速度大小;(3)货箱运动4.0s时的速度和位移的大小

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】A.运动状态的特征物理量是速度,速度是矢量,速度大小和方向都不变时运动状态才不变,A错误;B.运动状态的特征物理量是速度,位移变化而速度不变,说明运动状态不改变,B错误;CD.力是改变物体运动状态的原因,物体受到多个力作用时,若合力为零,运动状态就不变,C错误,D正确。故选D。2、D【解析】A.当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,是否是质点与体积无关,故A错误;B.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,火车的长度与桥相比不能忽略,故B错误;C.研究自行车的运动时,因为车轮在转动,如果研究车轮的转动情况,不能看成质点,但是如果研究自行车通过很远一段距离的时间,可以看成质点,故C错误;D.地球虽大,且有自转,但研究公转时可被视为质点,故D正确3、D【解析】A.研究乒乓球运动员打球过程中旋球时,乒乓球不能看做质点,否则就没有旋转了,选项A错误;B.计算一列火车通过铁路大桥所用时间问题中,火车的大小不能忽略,火车不能看做质点,选项B错误;C.研究火星自转速度时,不能把火星看做质点,否则就没有旋转了,选项C错误;D.用定位系统确定汽车位置时,汽车的大小可忽略不计,可把汽车看做质点,选项D正确;故选D.4、A【解析】对A:在剪断细线之前,A处于平衡状态,所以弹簧的拉力等于A的重力沿斜面的分力相等,弹簧拉力;在剪断细线的瞬间,绳子上的拉力立即减为零,而弹簧的伸长量没有来得及发生改变,故弹力不变,所以A的受力情况没有变化,故A球的加速度为零;对B:在剪断细线之前,对B球进行受力分析,B受到重力、弹簧对它斜向下的拉力、支持力及细线的拉力,在剪断细线的瞬间,细线的拉力立即减为零,对B球进行受力分析,则B受到到重力、弹簧的向下拉力、支持力.因弹簧的拉力大小为,所以根据牛顿第二定律得:B的加速度为;故A正确,BCD错误;5、A【解析】由题意可知物体能够受到的最大静摩擦力大小为当拉力为15N时,物体静止不动,所受摩擦力大小为15N;当拉力为80N时,物体相对桌面滑动,所受摩擦力大小为40N。故选A。6、BCD【解析】AB.把m1、m2看成一个整体,则合力为30N-20N=10N,方向向右;则两个物体的加速度为方向向右;再将m1隔离开来,单独对它进行受力分析,在水平方向上,m1受到F1、弹簧的作用力T,故由牛顿第二定律可得故故A错误,B正确;C.在突然撤去F2的瞬间,m1的受力情况没有突然发生改变,故其加速度仍是不变的,仍是2m/s2,故C正确;D.m2则只受到弹簧的拉力的作用,故此时其加速度的大小为故D正确。故选BCD。7、AB【解析】ABC.剪断前,对a、b、c分别受力分析如图所示根据平衡条件,有解得。因弹簧的弹力不能突变,绳子的弹力可以突变,绳子断时拉力立即为零,由牛顿第二定律得三个物体的加速度分别为故AB正确,C错误;D.绳子断后,弹簧伸长量不变,有可知故D错误。故选AB。8、BD【解析】A.由于OA、OB为两段细绳,因此两细绳的拉力大小不一定相等,设绳OA的拉力为FA,绳OB的拉力为FB,重物C的质量为m,因O点始终处于平衡状态,根据平衡条件有:,解得:,当健身者缓慢向右移动时,θ角变大,则FA、FB均变大,故A错误;BD.当健身者缓慢向左移动时,θ角变小,则FA、FB均变小,因为健身者受到的摩擦力大小与绳OB的拉力大小相等,故健身者与地面间的摩擦力变小,故BD正确;C.不论健身者向哪个方向移动,绳OA与绳OB拉力的合力一定等于重物C的重力mg,保持不变,故C错误9、AC【解析】以整体为研究对象,根据牛顿第二定律得加速度为:设A对B的摩擦力方向沿斜面向下,大小为f,则有:得到:,负号表示摩擦力方向沿斜面向上,故选项AC正确,BD错误10、CD【解析】A.物体的速度越大,则加速度不一定也越大,选项A错误;B.物理的速度变化越大,则加速度不一定越大,还与时间有关,选项B错误;C.加速度是速度的变化率,则物体的速度变化越快,则加速度越大,选项C正确;D.物体的加速度方向是物体的速度变化方向,选项D正确二、实验题11、2【解析】根据代入数据解得a=2m/s2根据v=at得,第1s末的速度v=2×1m/s=2m/s12、①.A②.0.62③.B④.μMg+Mg【解析】(1)[1].本实验存在两个关键步骤,其中一个就是平衡摩擦力,目的是使木块所受合外力等于细线的拉力,故A正确,B错误。故选A。(2)[2].已知电火花打点计时器使用的电源频率f=50Hz,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,则T=0.1s,根据△s=aT2可求小车的加速度(3)[3].实验中电源电压的大小不会影响打点的周期,电源频率略低于50Hz,则打点周期大于0.02s,加速度测量值偏大,故B正确,ACD错误。故选B。(4)[4].使长木板水平放置,砝码和砝码盘的质量远大于木块质量,则木块趋近做加速度为g的匀加速直线运动,根据牛顿第二定律可知T-μMg=Mg解得T=μMg+Mg。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)40N(2)8cm【解析】斜面M、物体m在水平推力作用下一起加速,由牛顿第二定律可求出它们的加速度,然后结合质量可算出物体m的合力,最后利用物体的重力与合力可求出F和弹簧的弹力【详解】(1)当铁球与斜面体一起向左加速运动,对斜面体压力为0时,弹簧拉力为T,铁球受力如图:由平衡条件、牛顿第二定律得:对铁球与斜面体整体,由牛顿第二定律得:联立以上两式并代入数据得:(2)铁球静止时,弹簧拉力为T0,铁球受力如图:由平衡条件得:由胡克定律得:联立以上两式并代入数据得:【点睛】从整体与隔离两角度对研究对象进行受力分析,同时掌握运用牛顿第二定律解题方法14、(1)(2)(3)【解析】(1)对物体受力分析后求出合力,再根据牛顿第二定律求出加速度;(2)物体匀加速前进,根据速度时间公式求出2s末的速度;(3)根据速度与位移关系进行求解即可;【详解】(1)对物体进行受力分析,如图所示:以向右为正方向,根据牛顿第二定律以及平衡条件可以

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论