安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第1页
安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第2页
安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第3页
安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第4页
安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省淮北市高一物理第一学期期末达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、一台电视机静止放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B.桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D.它对桌面的压力就是它所受的重力,这两个力是同一种性质的力2、如图所示,A、B、C三个物块的质量相等,有F=1N的两个水平力分别作用于A、B两个物块上,A、B、C都静止,则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为()A.1N、2N、1NB.0、0、1NC.0、1N、0D1N、1N、03、如图所示为甲、乙两质点做直线运动的位移-时间图象,由图象可知()A.甲、乙两质点会相遇,但不在1s时相遇B.甲、乙两质点在1s时相距4mC.甲、乙两质点在第1s内运动方向相反D.在5s内两质点速度方向一直不同4、t=0时甲、乙两物体同时从同一地点出发沿同一直线运动,以出发点为参考点,他们的位移-时间(x-t)图象如图所示,则在t1时刻A.它们的速度相同,甲在乙的前方B.他们的位置相同,乙的速度大于甲的速度C.他们的位置相同,甲的速度大于乙的速度D.它们的速度相同,乙在甲的前方5、一木块静止在水平桌面上,则下列说法正确的是A.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力B.用手竖直向下压木块时,木块对桌面的压力大于桌面对木块的支持力C.木块对桌面的压力就是木块的重力D.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力6、公路在通过小型水库的泄洪闸的下游时,常常要修建凹形桥,也叫“过水路面”。如图所示,汽车通过凹形桥的最低点时()A.车对桥的压力比汽车的重力小B.车对桥的压力比汽车的重力大C.车的速度越大,车对桥面的压力越大D.车的速度越大,车对桥面的压力越小7、如图所示,在光滑斜面上,有一轻质弹簧的一端固定在斜面上,有一物体A沿着斜面下滑,当物体A刚接触弹簧的一瞬间到弹簧压缩到最低点的过程中,下列说法中正确的是()A.物体的加速度将逐渐增大 B.物体的加速度将先减小,后增大C.物体的速度将逐渐减小 D.物体的速度将先增大,后减小8、将重为50N的物体放在某直升电梯的地板上,该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中,物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图像如图所示,由此可以判断()A.t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上B.t=6s时刻电梯的加速度为零C.t=8s时刻电梯处于失重状态D.t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下9、如图所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是()A.物体A可能只受到三个力的作用B.物体A一定受到四个力的作用C.物体A受到的滑动摩擦力大小为FcosθD.物体A对水平面的压力大小一定为Fsinθ10、如图所示,质量均为m=2.0kg的物块A、B紧挨着放置在粗糙的水平地面上,物块A的左侧连接一劲度系数为k=100N/m的轻质弹簧,弹簧另一端固定在竖直墙壁上.开始时,两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态.现使物块B在水平外力F(图中未画出)作用下向右做加速度大小为a=2m/s2的匀加速直线运动直至与A分离,已知两物块与地面间的动摩擦因数均为μ=0.4,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计空气阻力,g=10m/s2.则A.开始时,弹簧的压缩量大小为12cmB.物块A、B分离时,所加外力F的大小为12NC.物块A、B由静止开始运动到分离所用的时间为0.4sD.物块A、B由静止开始运动到分离时,物块A的位移大小为0.04m二、实验题11、(4分)(1)电火花计时器是一种使用______(填“交流”或“直流”)电的计时仪器,工作电压为220V,打点周期0.02s。在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在____上,还要检查墨粉纸盘是否夹在纸带之间。(2)如图所示,为一次使用电火花计时器记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E、F、G为相邻的计数点,相邻计数点间有四个计时点未画出。则利用纸带上的数据可求出小车的加速度大小是________m/s2.(保留一位有效数字)12、(10分)(1)某次研究弹簧所受弹力F与弹簧长度L关系实验时,得到如图甲所示的F-L图像,由图可求得弹簧的劲度系数k=______N/m;(2)按如图乙的方式挂上钩码(已知每个钩码重G=1N),使(1)中研究的弹簧压缩,稳定后指针指示如图乙,则指针所指刻度尺示数为______________cm,由此可推测图乙中所挂钩码的个数为________个三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图甲所示,一小滑块(可视为质点)与长木板一起以v0=5m/s的速度沿光滑水平面向左运动.现给长木板加一个F=12N向右的水平推力,小滑块与长平板发生相对滑动,长木板运动的v﹣t图如图乙所示.当长木板速度减速为零时,小滑块恰好滑至长平板上的A点,此时撤去外力F并将长木板锁定,小滑块继续沿长木板运动,恰好到达长木板的最左端.已知长木板的质量M=2kg,小滑块的质量m=1kg,g取10m/s2.求:(1)小滑块与长平板间的动摩擦因数μ;(2)滑块运动到A点时的速度vA;(3)长平板长度L14、(14分)一物体由静止开始从斜面顶端沿光滑斜面做匀加速直线运动,运动6秒到达斜面底端,已知斜面长为18米,则:(1)前3秒内的位移多大?(2)物体在第3秒内的位移多大?15、(13分)以v0=20m/s的速度水平抛出一石子,石子落地时的速度方向与水平方向的夹角θ=37°,不计空气阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:(1)石子落地时的速度大小;(2)石子在空中运动的时间;(3)题述过程中石子的位移方向与水平方向夹角的正切值tanα.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力,选项A错误;桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力,选项B正确,C错误;它对桌面的压力与它所受的重力,是不同性质的力,选项D错误;故选B.2、C【解析】分别选取整体ABC、BC、C为研究对象,由共点力的平衡可以求得地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力【详解】以ABC整体为研究对象,则整体在水平方向受向左和向右的大小相等的拉力,则二力的合力为零;若地面对A有摩擦力的话,则整体不可能静止,故地面对A的摩擦力为零;以BC为整体进地分析,BC水平方向受向右的拉力,要使静止,则A对B一定有向左的摩擦力,大小等于F=1N;对C分析,C水平方向不受外力,相对B没有相对运动的趋势,故C不受B的摩擦力;故应选C。【点睛】对于静摩擦力的有无及方向的判断一定要灵活选取研究对象,并能根据力的平衡进行分析,必要时可以用假设法进行判断。3、C【解析】AB.甲、乙两质点在1s末时相对于原点的位移相同,即处于同一位置,二者相遇,相距的距离为0,故A、B错误;C.甲的斜率为负,表示速度沿负方向,乙图线斜率为正,表示速度沿正方向,即甲、乙两质点在第1s内反方向运动,故C正确;D.在3s到5s质点的方向相同,都沿负方向,故D错误;故选C【点睛】位移图象反映质点的位置随时间的变化情况,其斜率表示速度,倾斜的直线表示匀速直线运动;根据斜率的正负分析速度的方向4、B【解析】图中位移-时间图象,其斜率等于物体的速度.根据数学知识确定斜率的大小,来比较速度的大小.图中两图线相交,表示位移相同,物体处于同一位置.根据物体位移大小等于初末位置坐标之差分析两物体的位置关系【详解】根据数学可知,甲图线的斜率小于乙图线在t1时刻切线的斜率,则在t1时刻,甲的速度小于乙的速度.两物体的初末位置坐标之差相等,说明物体通过的位移相同,甲、乙两物体又是从同一地点出发沿同一直线运动,所以在t1时刻,位置相同.所以它们的位置相同,乙的速度大于甲.故选B5、D【解析】物体静止时合力为零.二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力;若这两个力大小相等,方向相反,且作用在一条直线上,这两个力就是一对平衡力作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上,即两个物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上【详解】AB.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对作用力和反作用力,作用力与反作用力始终大小相等,故A错误,B错误;C.木块对桌面的压力是由木块的形变而产生的,木块的重力是由于地球的吸引而产生的,二者不是同一种力,故C错误;D.桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对作用力与反作用力,故D正确故选D.6、BC【解析】AB.汽车通过凹形桥最低点时,靠重力和支持力的合力提供向心力,有:N﹣mg=解得N=mg+可知汽车对桥的压力大于汽车的重力,故A错误,B正确;CD.根据N=mg+可知,速度越大,车对桥面的压力越大,故C正确,D错误。故选BC。7、BD【解析】小球接触弹簧后,弹簧的弹力先小于重力沿斜面向下的分力,小球的合力沿斜面向下,加速度也沿斜面向下,与速度方向相同,故小球做加速运动,因弹力逐渐增大,合力减小,加速度减小;随着小球向下运动,弹簧的弹力增大,当弹簧的弹力大于重力沿斜面向下的分力后,小球的合力沿斜面向上,加速度沿斜面向上,与速度方向相反,小球做减速运动,弹力增大,合力增大,加速度也增大;综上可知,小球接触弹簧后速度先增大后减小,加速度先减小后反向增大,压缩过程中,小球所受合力先变小后变大.小球刚接触弹簧瞬间速度不是最大,当弹力与重力的分力平衡时,速度最大.故BD正确,AC错误。故选BD。8、ABD【解析】在0-2s内重物处于超重状态,在2-10s内电梯做匀速直线运动,从10s到12s失重。由运动学公式分析三个速度的大小和方向。【详解】A.在0-2s内重物处于超重状态,t=1s时刻电梯的加速度方向竖直向上,A正确;BC.在2-10s内电梯做匀速直线运动或静止状态,加速度为零,B正确,C错误;D.从10s到12s失重,t=11s时刻电梯的加速度方向竖直向下。故D正确。故选ABD。9、BC【解析】受力分析时注意弹力和摩擦力一定在物体与其它物体接触面上进行分析,注意弹力、摩擦力产生的条件,在本题中将拉力按照作用效果正交分解后,结合运动情况和摩擦力和弹力的产生条件对木块受力分析,得出结论【详解】A、B项:物体一定受重力,拉力F产生两个作用效果,水平向右拉木块,竖直向上拉木块,由于木块匀速直线运动,受力平衡,水平方向必有摩擦力与拉力的水平分量平衡,即一定有摩擦力,结合摩擦力的产生条件可知则必有支持力,因而物体一定受到四个力,故A错误,B正确;C项:根据物体处于平衡状态可知,水平方向有:f=Fcosθ,故C正确;D项:据物体处于平衡状态可知,竖直方向有:FN=mg-Fsinθ,故D错误故应选:BC【点睛】对物体受力分析通常要结合物体的运动情况,同时本题还要根据弹力和摩擦力的产生条件分析10、BD【解析】开始时物体所受的弹力等于最大静摩擦力,列式求解弹簧的压缩量;物块A、B分离时,两物块之间弹力为零,分别对AB列式求解力F和弹簧的压缩量,结合运动公式求解分离的时间和物块A的位移.【详解】开始时,两物块压紧弹簧并恰好处于静止状态,则,解得弹簧的压缩量为,选项A错误;物块A、B分离时,两物块之间弹力为零,此时对B:,解得F=12N,选项B正确;对A:,解得x′=0.12m,则所用的时间:x-x′=at2,解得t=0.2s,物块A、B由静止开始运动到分离时,物块A的位移大小为x-x′=0.04m,选项C错误,D正确;故选BD.【点睛】此题是牛顿第二定律的应用问题;关键是知道两物块分离的临界条件,即两物体之间的弹力为零,且加速度相等,结合运动公式解答.二、实验题11、①.交流②.纸盘轴③.0.5【解析】(1)[1]电火花打点计时器使用的是交流电源;[2]在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上;(2)[3]相邻计数点间有四个计时点未画出,所以相邻计数点间的时间间隔为,根据逐差公式可得:,,,则可得:,代入数据可得:。12、①.200②.1.50③.3【解析】(1)[1].由F=kx,知图线的斜率为弹簧的劲度系数,即(2)[2].由图可知,该刻度尺的读数为:1.50cm可知弹簧被压缩:△x=L0-L=3.0-1.50=1.5cm弹簧的弹力:F=k△x=200×1.5×10-2=3N已知每个钩码重G=1N,可推测图b中所挂钩码的个数为3个三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)0.2,(2),(3)3.75m.【解析】(1)对长木板受力分析,根据牛顿第二定律即可求出动摩擦

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论