云南省宣威市第九中学物理高一上期末监测模拟试题含解析_第1页
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文档简介

云南省宣威市第九中学物理高一上期末监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,当木板从图示位置缓慢转至水平位置的过程中,物块相对木板静止,则()A.物块受到的支持力逐渐减小B.物块受到的摩擦力逐渐增大C.物块受到的合外力逐渐减小D.木板对物块的作用力保持不变2、如图所示,水平面上有一长薄木板,薄木板上有两个物块A和B,力F作用在物体A上,薄木板、物块A和B相对静止一起沿水平面向右运动,则对薄木板的受力个数,下列说法正确的是()A.可能是4个 B.可能是5个C.可能是6个 D.一定是7个3、物理公式在确定物理量数量关系的同时,也确定了物理量间的单位关系.下面给出的关系式中,是长度,是速度,是质量,这些量都用国际单位制中的单位,试判断的单位和物理量名称是()A.牛顿力 B.米每二次方秒加速度C.米每秒速度 D.千克质量4、同一个物体,由于所要研究的问题不同,有时可以看成质点,有时不能看成质点。下面选项中正确的是()A.研究地球的公转周期时,可以把地球看作质点B.研究乒乓球的旋转快慢时,可以把乒乓球看作质点C.研究百米跑运动员的起跑动作时,可以把运动员看作质点D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时,可以把足球看作质点5、2012年9月16日,济南军区在“保钓演习”中,某特种兵进行了飞行跳伞表演.该伞兵从高空静止直升机上跳下,在t0时刻打开降落伞,在3t0时刻以速度v2着地.他运动的速度随时间变化的规律如图所示.下列结论不正确的是()A.在0~t0时间内加速度不变,在t0~3t0时间内加速度减小B.降落伞打开后,降落伞和伞兵所受的阻力越来越小C.在t0~3t0的时间内,平均速度D.若第一个伞兵在空中打开降落伞时第二个伞兵立即跳下,则他们在空中的距离先增大后减小6、一台电视机静止放在水平桌面上,下列说法正确的是()A.它对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对平衡力B.桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力C.它所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力D.它对桌面的压力就是它所受的重力,这两个力是同一种性质的力7、下图显示的是某人站在力传感器上,完成“下蹲”与“起立”动作时力传感器的示数随时间变化的情况。已知t=0时刻人处于静止状态。根据图像判断下列说法正确的是()A.从图像显示此人完成了两组“下蹲—起立”动作B.图中t1时刻人处于失重状态C.图中t2时刻人具有向上的加速度D.“起立”的过程先超重后失重8、如图,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,小物块B置于斜面上,通过跨过光滑定滑轮的细绳与物体A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,已知A、B、C都处于静止状态.则()A.B受到C的摩擦力一定不为零B.C受到地面的摩擦力一定为零C.C有沿地面向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D.将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时地面对C的摩擦力为09、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是()A.在1s末,物体的速度为9m/sB.0~2s内,物体的加速度为6m/s2C.6~7s内,物体做速度方向向西的加速运动D.10~12s内,物体做速度方向向东的加速运动10、如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x一t)图线,由图可知A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车大11、关于曲线运动,下列说法中正确的有()A.做曲线运动的物体所受合力可能为零B.物体在恒力作用下可能做曲线运动C.曲线运动一定是变速运动D.互成角度的两个匀速直线运动的合运动可能是曲线运动12、如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为L。在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态。则()A.B对地面的压力大小为3mgB.地面对A的作用力沿AC方向C.L越小,A、C间的弹力越小D.L越小,地面对A、B的摩擦力越小二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“探究力的平行四边形定则”的实验中:(1)其中的两个实验步骤分别是:A.在水平放置的方木板上固定一张白纸,用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上,另一端拴上两个绳套,通过细绳同时用两个弹簧测力计(弹簧测力计与方木板平面平行)互成角度地拉橡皮条,使它与细绳的结点到达某一位置点,在白纸上用铅笔记下点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和B.只用一只弹簧测力计,通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同,读出此时弹簧测力计的示数和记下细绳的方向.请指出以上步骤中的错误或疏漏:A中是______________;B中是_______________(2)如图所示是甲、乙两位同学在“探究力平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用表示两个分力、的合力,用表示和的等效力,则可以判断____________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的14、(10分)利用如图甲所示的装置可以验证牛顿第二定律。(1)除了图中器材外,在下列器材中还必须使用的有___________(选填选项前的字母)。A.低压直流电源B.220V、50Hz的交流电源C.天平(或电子秤)D.刻度尺(2)如图乙所示为某同学某次实验中打出纸带的一部分,已知实验中打点计时器的打点周期为0.02s,纸带上的A、B、C为三个相邻的计数点,在每两相邻的计数点间还有4个点没有画出,A、B间的距离x1=6.15cm,B、C间的距离x2=6.63cm,则小车的加速度a=_________m/s2(3)该实验中“细线对小车的拉力F等于砂和桶所受的总重力”是有条件的。若实验前已经平衡好了摩擦,将小车的质量记为M,砂和桶的总质量记为m,重力加速度为g,根据牛顿第二定律可计算出细线作用于小车的拉力F=__________(用题中所给字母表示)。如果实验中要进行质量M和m的选取,以下最合理的一组是_______。A.M=20g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gB.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120gC.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40gD.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g(4)在本实验中认为细线对小车的拉力F等于砂和桶的总重力mg,已知两位同学利用实验数据做出的图像如图丙中的1、2所示。下列分析正确的是________(选填选项前的字母)。A.出现图线1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过大B.出现图线1的原因可能是在平衡摩擦力时长木板的倾斜度过小C.出现图线2的原因可能是砂和桶的总质量不合适D.出现图线2的原因可能是小车的质量过大三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图所示,小球从高出地面h=15m的位置,在t=0时刻竖直向上抛出,经1s小球上升到距抛出点5m的最高处,之后就开始竖直回落,经0.5s刚好经过距最高点1.25m处位置,再经过1.5s到达地面。求:(1)前1.5s内平均速度是多少?(2)全过程的平均速率是多少?(结果仅保留一位小数)16、(12分)如图所示,一长度L=50cm的细绳栓着一个质量为m=3kg的小球,小球用固定在墙上的弹簧支撑,平衡时弹簧位于水平方向,细绳与竖直方向的夹角为53°.不计弹簧和细绳的质量:已知sin53°=0.8、cos53°=0.6,g=10m/s2,求:(1)细绳对小球的拉力的大小;(2)已知弹簧的原长为x0=50cm,求弹簧的劲度系数的大小.17、(12分)如图所示,是一种测定风力的仪器,P是质量为0.2kg的金属球,固定在一根细长的钢性金属丝下端.当无风时金属球自然竖直下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向,刻度盘上的角度就能反映出风力的大小.若某一时刻风从水平方向吹向金属球P时,金属丝向左偏离竖直角度θ=30°而处于静止,重力加速度g=10m/s2(1)求此时的风力和金属丝的拉力大小;(2)有同学认为,若刻度盘上的角度变为原来的2倍,则风力也为原来的2倍.你认为这种说法是否正确,并说明理由

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、D【解析】D.木板倾角由大角度转到水平位置过程中,物体的合力为零,对物体受力分析可知,重力,摩擦力,支持力,所以木板对物块的作用力即支持力与摩擦力的合力始终等于重力,D正确;ABC.设某时刻木板倾角为,根据平衡条件可知由于减小,增大,减小,所以支持力增大,摩擦力减小,ABC错误。【点晴】对于摩擦力,要根据物体的状态,区分是静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力由平衡条件研究,滑动摩擦力可以公式Ff=μFN研究。2、C【解析】对薄木板受力分析,若一起沿水平面向右匀速运动,则薄木板受到重力,物体与的压力,地面的支持力,及对薄木板的静摩擦力,地面对薄木板的摩擦力,共6个力;若一起沿光滑水平面向右加速运动,则薄木板受到重力,物体与的压力,地面的支持力,及对薄木板的静摩擦力,对薄木板的静摩擦力,共6个力,若地面有摩擦力,则共7个力;综上所述,ABD错误,C正确。故选C。3、A【解析】将质量、速度、长度的国际单位代入,得单位为:单位是牛顿,对应的物理量是力A.牛顿力,与推导结果相符,故A正确;B.米每二次方秒加速度,与推导结果不符,故B错误;C.米每秒速度,与推导结果不符,故C错误;D.千克质量,与推导结果不符,故D错误;4、A【解析】A.研究地球绕太阳公转周期时,地球的大小相对于运动的轨道可以忽略不计,可以将地球看作质点,A正确;B.研究乒乓球旋转时,不可以把乒乓球看作质点,否则没有转动,B错误;C.研究百米跑运动员的起跑动作时,不可以把运动员看作质点,否则没有动作,C错误;D.研究足球比赛中香蕉球的运动原因时,不可以把足球看作质点,否则没有足球的转动导致的香蕉球,D错误。故选A。5、C【解析】A.通过v-t图像的斜率可知在0~t0时间内加速度不变,在t0~3t0时间内加速度减小,所以A正确;B.根据牛顿第二定律,因为a越来越小,说明阻力越来越大,所以B错;C.假设t0~3t0的时间内做匀减速直线运动,则平均速度为,但由于物体做变速运动,其围成面积小于匀减速直线运动,平均速度为,所以C错;D.因为第一个伞兵打开降落伞时速度大于第二个伞兵,所以两者距离要拉大,但是第一个伞兵的速度越来越小,而第二伞兵在加速,说明后期会逐渐跟上,所以D说法正确。故选C。6、B【解析】电视机对桌面的压力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力,选项A错误;桌面对它的支持力与它所受重力是一对平衡力,选项B正确,C错误;它对桌面的压力与它所受的重力,是不同性质的力,选项D错误;故选B.7、BCD【解析】A.根据图象可以知,加速度先向下后向上,之后又先向上后向下。而下蹲的过程中,先向下加速度运动,再向下减速到停止,加速度先向下再向上;起立的过程中,先向上加速度运动,再向上减速到停止,加速度先向上再向下。所以此人完成了一组“下蹲—起立”动作,选项A错误;B.由图可知t1时刻压力小于重力,人处于失重状态,选项B正确;C.由图可知图中t2时刻,压力大于重力,人具有向上的加速度,选项C正确;D.“起立”的过程,先向上加速度运动,再向上减速到停止,加速度先向上再向下,先超重后失重,选项D正确。故选BCD。8、CD【解析】设A、B、C的重力分别为GA、GB、GC;若GA=GBsinθ,B相对于C没有运动趋势,不受到C的摩擦力,故A错误;以B、C整体为研究对象,分析受力如图,根据平衡条件得:地面对C的摩擦力f=Fcosθ=GAcosθ,方向水平向左,则C有沿地面向右滑动的趋势,故B错误,C正确;将细绳剪断,若物块B依然静止在斜面上,此时对BC的整体,水平方向受力为零,则地面对C的摩擦力为0,选项D正确9、AC【解析】A.由题图可知,在1s末,物体的速度为9m/s,故A正确;B.根据加速度的定义,0~2s内,物体的加速度故B错误;C.6~7s内,速度为负且增大,物体做速度方向向西的加速运动,故C正确;D.10~12s内,速度为负且减小,物体做速度方向向西的减速运动,故D错误。故选AC。【点睛】分析图像时应注意两点:(1)在图像中,加速度是否变化看图线有无折点。在折点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变,图像为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。(2)在图像中,速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。10、BC【解析】由x—t图象可知,在0-t1时间内,b追a,t1时刻相遇,所以A错误;在时刻t2,b的斜率为负,则b的速度与x方向相反,所以B正确;b图象在最高点的斜率为零,所以速度为零,故b的速度先减小为零,再反向增大,所以C正确,D错误11、BC【解析】A.曲线运动的条件,合外力与速度不一条直线上,所以做曲线运动的物体所受合力不可能为零,A错误;B.在恒力作用下,物体可以做曲线运动,如平抛运动,B正确;C.曲线运动的速度方向为该点的切线方向,时刻变化,故曲线运动是变速运动。C正确;D.互成角度的两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动,D错误。故选BC。12、CD【解析】AB.对ABC的整体而言2FN=3mg所以A、B对地面的压力分别为方向垂直地面竖直向上,故AB错误;CD.设A对C支持力方向与地面的夹角为,则对物体C有对A分析有其中由几何关系可得所以L越小,越大,则、越大,A、C间的弹力越小、地面对A、B的摩擦力越小,故CD正确。故选CD。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、①.未记下两条细绳的方向②.未说明把橡皮条的结点拉到位置③.甲【解析】(1)本实验为了验证力的平行四边形定则,采用的方法是作力的图示法,作出合力和理论值和实际值,然后进行比较,得出结果.所以,实验时,除记录弹簧秤的示数外,还要记下两条细绳的方向,以便确定两个拉力的方向,这样才能作出拉力的图示.步骤A中未记下两条细绳的方向;步骤B中未说明把橡皮条的结点拉到位置(2)由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即与橡皮条拉力一定在同一直线上,和的合力理论值一定在平行四边形的对角线上,故甲符合实验事实14、①.BCD②.0.48③.④.C⑤.AC【解析】(1)[1]AB.实验中用到电火花计时器,所以需要220V、50Hz的交流电源,选项B正确,A错误;C.验证牛顿第二定律实验中需要用天平测质量,选项C正确;D.实验中需要通过纸带测出加速度,则需要刻度尺,,选项D正确。故选

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