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文档简介

20xx年第一期跟岗研修方案在学校校长室和教导处的正确领导下，充分发地开展工作；以"提高教学实效性，打造卓越教室"为主要研究课题，通过教师学1、本期力争语文学科依据"学本式卓越教室"的研究，同时对教材限度的开究),常规课教学中，语文继续研究创新语文教学模式，有效利用教室40分钟，开25号之前自动上网参与区进修学院教学论坛活动。网上对话相互研讨，主动在日讨活动，分工协作，要有具体的教研组活动记载，要落实"一课三议"制度。每学(1)严格执行"六认真"(着重做到):①备课：坚决杜绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文至少一次教室书面作业，中。教室作业一定要在课内完成。一年级说话训练4次，二年级写话6篇，三～六年级大作8篇，小作6篇，大小作分开写。作业批改进行批改，作文批改有记录，⑥认真总结：每人写一篇优质论文，主动参加指导、培训力度，全面提升语文教师的课程实施力，构建语文教师的“卓越教室”教学模式，建设"规范教室",培育“高效教室”,追求“精品教室”。载。语语文教师听课16节以上，语文青年教师每周听课不少于一节。读3本以上理论专著；6、撰写《跟岗学习日志》,并发布于个人博客。20xx年4月13日----4月24日20xx年10月22日，在贵州师范学院和兴义市教育局的安排下我来到下五屯(1)、制定一份跟岗学习计划。(2)、完成2课时学科核心内容的教学设计。(3)、认真听课，完成30节听课记录及反思。(4)、积极参与教研组2次、备课组活动，做好活动记录。(5)、在带教教师的指导下，认真上好2节教学课，并写出反思。(6)、参与班主任管理班级一周，同

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