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文档简介
一、概括内容方法:人+事+果/情(看分数写)文学性作品的阅读技巧二:标题的含义和作用1、标题的含义表层含义:标题的字面含义、在文中的含义;深层含义:引申义、比喻义、象征义、点明文章的中心(要联系文章的具体内容)2、标题的作用(1)表明写作对象;(2)寓意含蓄,引人深思(3)制造悬念,激发读者的阅读兴趣(引起读者注意)(4)新颖独特吸引读者,是文章线索推动情节发展(5)贯穿全文线索,推动情节发展(6)概括文章的主要事情(7)暗示文章的中心,表达了----感情文学性作品的阅读技巧三、句子及词语含义答题方法:1表层含义:概括这句话内容2深层含义:(寓意说白,曲话说直)文章的中心(情感、哲理)例句:到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”怎样理解这句话?花和人的不幸是暂时的,而生命是漫长的。我们应该珍惜生命,以乐观积极的态度来面对生命,感受生命的美好和永恒。文学性作品的阅读技巧
四、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。文学性作品的阅读技巧五、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。文学性作品的阅读技巧六、“线索”考点作品线索的归纳:①人线:人物的成长变化或人物的心理变化过程;②事线:事物的发展变化过程;③情线:人物的感情变化过程。
例《走一步再走一步》中我的心理变化过程犹豫(拿不定主意)—紧张害怕(心惊肉跳)—恐惧(啜泣麻木)—顿时有信心—信心大增文学性作品的阅读技巧
1、修辞2、较具表现力的词语3、描写方法
4、句式5、表现手法6、表达方式7、语言风格
……七、品味语言可选的品析的角度:文学性作品的阅读技巧品析角度+角度的作用+事物特点+联系中心运用了**用了**生动形象地贴切传神地具体地写出了**描写了**赞美了**讽刺了**反映了**表达了**+++即:怎么写的+写得怎么样+写出了什么文学性作品的阅读技巧八、结合实际谈感受、启示、理解、观点方法:我的感悟(看法)是
如生活中(举例)模式:亮观点-联实际-说理由,得结论九、结合选文分析人物形象(看分数答题)从(原文或者概括)-可以看出------性格,(不少于三个方面性格。)如文中-----文学性作品的阅读技巧十、写心理活动答:我————要求:1第一人称2贴合文中人物心理3符合上下文的情景文学性作品的阅读技巧十一、对比及其作用答题格式:这是对比手法,用—对比—(1分),突出了_的—特点/性格。(有的句子还有表达作者的——感情、为下文——做铺垫)
举例:作者为什么两次写到紫藤萝,有何用意?答案:对比手法,用紫藤萝花十多年前的不幸遭遇对比现在的生机蓬勃。突出了紫藤萝的生命力旺盛,为下文作者的感悟作铺垫。
十二、衬托(侧面烘托)手法:以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。文学性作品的阅读技巧十三、环境描写的作用(1)自然环境
交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,衬托人物的心情。(2)社会环境
交代事件发生的社会背景、时代特征,衬托人物性格,推动情节发展,揭示文章主题。
答题格式:这是环境描写,烘托了----氛围(两个词语以上),表现了人物在
情况下的
心理。
例句:暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗答案:这是环境描写,烘托了夜幕降临时悬崖上恐怖与荒凉的氛围,表现了我独自一人在悬崖上的恐惧、害怕、紧张、不知所措的心理。为下文父亲的出现做铺垫。文学性作品的阅读技巧十四、开头、结尾、过渡句作用题。答题要注意两个角度:内容上、结构上。①开头句:内容上:开篇点题;交代了…内容;抒发…情感。结构上:引出下文;统领下文;设悬念,引人入胜;为后文情节发展作铺垫;开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔②结尾句(也是议论、抒情句的作用):内容上:(1)点明
中心,深化主题。(2)突出人物……思想品质(或情感)结构上:首尾呼应,照应开头【标题】,总结全文。③中间句:结构上:承上启下(过渡句);为后文的**情节埋下伏笔(或做铺垫);推动情节发展;总领下文;总结上文内容上:概括本段内容。文学性作品的阅读技巧十五1、记叙顺序:顺叙、插叙、倒叙。2、顺序的作用:记叙条理清晰,给人深刻印象。
插叙的作用:补充交代了
,丰富了人物形象,使情节更完整,并与
形成对比。
倒叙的作用:设置悬念,吸引读者,增强阅读兴趣
文学性作品的阅读技巧十六、艺术手法,又叫表达技巧,包括:①表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明。②表现手法:起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故
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