2022年期末复习试题 《文学理论》试卷5份含答案

文学理论考试试题（A卷）一、列举题（每题3分，共15分）1、文学活动的四要素2、马克思主义文学理论的五大基石3、话语的五要素4、列出三部（篇）中国文学理论名作及其作者5、关于文学创作主体的三种基本认识二、理论阐释题（每题8分，共24分）提示：先说明所给这段话所包含的文学理论，再对其作简要评析。1、“我们观察一切事物，有三种方式一一实际的、理论的和审美的。一个人假设从实际的观点来看一座森林，他就要问这森林是否有益于这地区的健康，或是森林主人怎样计算薪材的价值；一个植物学者从理论的观点来看，便要进行有关植物生命的科学研究；一个人假设是除了森林的外观没有别的思想，从审美的或艺术的观点来看，就要问它作为风景的一局部其效果如何。”一一（丹麦）勃兰兑斯2、“一部艺术作品是一种内心的进程。它在每一种单一的情况之下都是处在黑暗之中，就像我们世界的诞生一样，是一种不可窥见的，一种神圣的现象，是一种神秘。”一一（奥地利）茨威格5、“内容作完全适合内容的形式到达独立完整的统一，因而形成一种自由的整体，这就是艺术的中心。”一一（德国）黑格尔三、术语解释题（每3分，共15分）1、艺术真实2、精神生产3、话语蕴藉4、直觉5、文艺学四、简答题（每题8分，共32分）1、你如何理解文学语言的特殊性？2、作为文学创作客体的社会生活有哪些特殊性？3、文学创作是一种特殊的精神生产，其特殊性具体表达在哪些方面？4、在消费文化背景中，你如何理解雅俗文学的关系？五、论述题（共14分）在当下的社会文化语境中，文学何为？请以文学作品中人文关怀与历史理性的关系理论为切入点，谈谈你的看法。文学理论考试试题（D卷）参考答案一、1、文学活动论文学创造论文学作品论文学消费与接受论、叙事类抒情类戏剧类诗散文小说戏剧文学、写实直接抒情暗示、无焦点式内在焦点式二、1、创作个性是作家气质禀赋、思想水平、审美趣味、艺术才能等主观因素综合而成的习惯方式，是在日常个性的基础上经过审美创造的升华而形成的独特的艺术品格，是文学风格的内在根据，支配着文学风格的形成和显现。2、文学典型是文学形象的理想形态之一，它是指文学言语系统中显示出特征的富于魅力的性格，在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。3、文学传播是文学生产者借助一定的物质媒介方式赋予文学信息以物毛贼载体，将文学作品或文学信息传递给文学接受者的过程。通俗地说，它指的是文学作品的出版、制作和发行活动。4、文学批评指对作品、作家、文学现象进行分析、鉴别、阐释、判断的理性活动。5、在阅读之先及阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会的复杂原因，心理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者的这种据以阅读文本的既成心理图式，即期待视野。三、答题要点1、（1）这说明文学接受中的差异性。（2）文学接受的效果受读者因素的制约很大，具有再创造的性质，正是读者的经历、审美趣味等不同导致阅读效果的不同。（3）差异性中也有共同性，一千个观众心目不同的哈姆莱特，毕竟都是哈姆莱特，而不是别的人物。2、（1）这说明了文学意境理论中的“情景交融”现象，是王国维先生提出来的。（2）景是由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面，它有灵性，情趣盎然；而其中的情常常附丽于写景的话语上，由景象征性地表现出来的。3、（1）散文理论中最有影响的一个命题，主要指的是散文创作既具有随意性特点，同是又要求主题集中。（2）这一理论的合理性。（3）这一理论的局限性。四、答案要点1、（1）文学生产规定文学消费。主要表现在：第一，文学生产规定文学消费的对象；第二，文学生产规定着文学消费的方式；第三，文学生产规定着文学消费的需要。（2）文学消费反作用于文学生产。具体表现在：第一，文学消费决定着文学生产的最后完成；第二，文学消费制约着文学生产的方式和规模；文学消费表达为文学生产的目的和动力。2、（1）文学风格呈现出明显的地域性，比方古代的屈、庄相通，诗、骚不同，现代的京派与海派风格之迥异即是明证。（2）地域风格首行缘于不同地域的自然条件对作家创作的影响，如南方的温和湿润与南方作家的敏感细腻，北方寒冷干燥与北方作家的开朗豪爽等。（3）地域风格与社会环境，即生产力、生产关系、社会制度等同样密切。3、（1）内指性。（2）心理蕴含性。（3）阻拒性。（4）。以上三个个方面分别举例，并略作解释。四、答题要点(1)这一现象说明了文学接受的不同层次，简要分析文学消费、文学接受、文学欣赏的不同。(2)着重分析形成以上不同接受状况的原因。文学理论考试试题（E卷）一.术语解释（每题4分，共20分）.共鸣.文学传播.社会历史批评.创作个性.意象二名言分析（每题4分，共20分）.“一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”。”仅仅对一个人有价值的东西是没有价值的，这是文学铁的规律。”“种族、环境、时代”。"我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿，要不然，是很容易近乎说梦的。””我所评论的就是我！”三.简要回答题（每题6分，共30分）.网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？.比照现实型和理想型文学作品的特点，并举例说明。.文学言语的审美性表现有哪些？.说说叙事的构成情况。.抒情作品的特点是什么？四.详细阐述题（每题10,共30分）。.结合实际，谈谈你对文学批评特点多样性的理解。.叙事的意识形态功能表现在哪里？.举例说明文学消费作为特殊精神产品的表现。文学理论考试试题（E卷）参考答案一.术语解释（每题4分，共20分）.共鸣：文学接受的高潮阶段特有的一种状况，是读者与作品形成强烈心灵感应，或不同读者在同一作品中产生相近心灵感应的现象。原因。艺术原因。情感原因：观念相通、情感经历相似、意志愿望相近等。共同美。类型：一是指读者与作品中人物的情感和命运、及作者灌注于其中的情感及意义等形成强烈的共鸣，二是指不同读者面对同一作品而产生出大体相同或相近的共鸣。.文学传播：指文学生产者借助于物质媒介和传播方式将文学信息传递给文学消费者的过程，即文学的出版制作和发行（流通）。.社会历史批评：最常用的批评模式之一。强调文学与社会生活的关系，认为文学是再现生活并为一定的社会历史环境所形成的，因而文学作品的主要价值在于它的社会认识功用和历史意义。分析、理解和评价作品，必须将作品产生的时代背景、历史条件以及作家的生活经历等与作品联系起来考察。.创作个性：作家特有的思想气质、生活经验、社会思想、审美观念、艺术修养等精神特点的总和。.意象：表意性的特殊的艺术形象。.名言分析（每题4分，共20分）“一个人物的性格不仅表现在他做什么，而且表现在他怎么做”。典型人物的特点。“仅仅对一个人有价值的东西是没有价值的，这是文学铁的规律。”瓦雷里。抒情自我与社会的联系最突出地表达为与一定社会意识形态的联系。个性+社会。”一个成功的抒情诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵”。“种族、环境、时代”。西方最典型的社会历史批评。泰纳《艺术哲学》：认为艺术来自种族、环境、时代三要素。种族是先天的生理遗传，内在的；环境包括外在的地理；时代指后天的文化因素。如希腊雕塑的形成原因。“我总以为倘要论文，最好是顾及全篇，并顾及作者的全人，以及他所处的社会状态，这才较为确凿，要不然，是很容易近乎说梦的。”鲁迅。“知人论世”说。通过了解作家和时代背景，才能在作品中得到真正的理解。中国古代最典型的社会历史批评。《孟子•万章上》：孟子对弟子咸丘蒙说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。”孟子对学生方章说：“颂其诗，读其书，不知其人可乎？是以论其世也”。“我所评论的就是我！”主体参与。表现论批评观。立足批评主体，批评的目的不是重建和阐释对象本来面目，而是批评家的自我实现和需求的一种精神方式。批评是一种主观性创造。法朗士：优秀的批评家就是这样的人，他把灵魂在许多杰出作品中的探险活动，加以叙述。.简要回答题（每题6分，共30分）.网络文学是什么？你是如何评价这种文学现象的？一种用电脑创作、在互联网上传播、供网络用户浏览或参与的新型文学样式。背景是因特网。特点有：一.网络创作手段既简便又多样化。二.强烈的主观表现和自我实现色彩。三.独特的写作和阅读方式。1）多媒体、多门类的综合2）超文本化。四.类型多样。.比照现实型和理想型文学作品的特点，并举例说明。都是直接，明确情感，但现实型：真实、客观、再现，小人物，冷静客观的逼真。取材于现实理想型：理想、情感、主观表现，英雄，绚丽多彩的夸张。取材于神话。.文学言语的审美性表现有哪些？内指性、心理蕴含性、阻拒性。.说说叙事的构成情况。表达内容：被讲述的故事（讲什么），表达话语：讲述故事的语句（讲的形式），表达动作：“表达”活动本身（如何讲）。.抒情作品的特点是什么？1）抒情作为一种主观表现，并不脱离现实，而是对现实生活的反映与评价，也是对现实的一种意识中的改造。主观+现实。对“化景物为情思”的理解：化实为虚和超时空的自由。2）抒情自我与社会的联系最突出地表达为与一定社会意识形态的联系。个性+社会。”一个成功的抒情诗人，必定怀有一颗独一无二的心灵”，瓦雷里：仅仅对一个人有价值的东西是没有价值的，这是文学铁的规律。3）文学抒情是一种审美表现，需要适度的意识控制与思维参与，需要创造有序的话语组织形式，与普通情感宣泄不同。抒情主体把自己的内心体验作为对象来表现，既是情感的释放，又是情感的构造。感性+理性。李贽的偏差：“夺他人之酒杯，浇自己之垒块”。文学抒情和普通日常情感区别：其一，精心选择、提炼和改造的结果；其二，有理性参与；其三，重新审视和表现；其四，内在自足的审美形式世界。.详细阐述题（每题10,共30分）。.结合实际，谈谈你对文学批评特点多样性的理解。科学理性。认识论批评观。从认识论出发，认为批评是一种认识的过程，是一种科学的认识活动，立足于批评对象，强调客观性，批评是一种科学。普希金“论批评”：“批评是科学，批评是揭示文学艺术作品美和缺点的科学”。主体参与。表现论批评观。立足批评主体，批评的目的不是重建和阐释对象本来面目，而是批评家的自我实现和需求的一种精神方式。批评是一种主观性创造。法朗土：优秀的批评家就是这样的人，他把灵魂在许多杰出作品中的探险活动，加以表达。鲁枢元：我所评论的就是我！社会批评性质。价值论批评观。即艺术和社会相结合的意识形态特性，深刻地联系了社会意识形态，在社会意识形态中评估其他文学现象，通过批评话语对社会意识形态起巨大作用。不仅以文学作品为直接评价对象，而且以社会生活为间接对象。优秀文学批评家，往往是优秀的思想家。别林斯基：公众是文学的最高审判、最高法庭。萨特：读者的接受水平如何，作品就如何存在。毛泽东：文艺界主要斗争方法之一，是文艺批评。文学批评三观念融合。既是主观的，又是客观的；既是主体的，又是客体的；既是艺术的，又是社会的；既是知识的，又是科学的。极端的认识批评观，过分强调科学性，导致非人本化。如“不是歌德创作了《浮士德》，而是《浮土德》创作了歌德”。极端的表现论批评观，过分强调主观性，导致非理性化。极端的价值观批评论，过分主张实用性，导致了非艺术化。.叙事的意识形态功能表现在哪里？1）从叙事的内容来看，任何叙事都是对现实世界的某种解释，必然带有时代、民族等意识形态的印记。如《旧约》是希伯莱民族意识形态的表达。2）从叙事方式来看，一定的叙事写作方式形成一定的写作风格，而种种风格背后的制约要素之一就是审美意识形态。譬如自然主义是19世纪实证主义意识形态的表达。批判现实主义文学的“真实的幻觉”和话语霸权。现实主义“写实”风格，是“自由、平等、公正、客观”观念的反映。“纪实”（道格玛电影）是“伪真实”。.举例说明文学消费作为特殊精神产品的表现。文学产品主要满足人们的精神生活需要，文学产品中作家的创造性劳动难以作定量评估，优秀的文学产品具有超时代性，价值损耗特殊，文学产品的消费具有再创造（文化传播）的性质，需要消费者的积极参与，有强烈的意识形态性。文学理论考试试题（A卷）参考答案一、以下每题3分；第4题只要符合题意即可；每答错一小点扣1分，该小题总分扣完为止。1、文学活动的四要素：作家、作品、读者、世办2、马克思主义文学理论的五大基石：文学活动论、文学反映论、艺术生产论、文学审美意识形态论、艺术交往论3、话语的五要素：说话人、受话人、文本、语境、沟通4、列出三部（篇）中国文学理论名作及其刘勰《文心雕龙》、钟噪《诗品》、王国维《人间词话》等5、关于文学创作主体的三种基本认识：模仿者与创造者、旁观者与移情者、特殊的艺术生产者二、准确地判断出其所包含的文学理论，给3分；对该文学理论进行分析评价，言之成理，条理清楚，给5分。1、这段话主要阐述了审美的无功利性特点。主要就审美的功利性与无功利性的关系再对这一观点进行评价分析。2、这段话主要说明了无意识在文学创作中的作用。结合这段话简要分析意识与无意识在文学创作中的作用和关系。3、这段话阐述的是文学作品内容与形式的关系问题，强调内容与形式互为依存。结合这段话对内容的形式化和形式的内容化问题作简要分析。三、每题3分，能把主要意思表述清楚即给分，否那么酌情扣分。1、艺术真实：作家在假定性情境中，以主观性感知与诗艺性创造，到达对社会生活的内蕴，特别是那些规律性的东西的把握，表达着作家的认识和感悟。2、精神生产：指人类为了取得精神生活所需要的精神资料而进行的对于自然、社会的观念活动。科学、哲学、政治、法律、艺术、宗教等活动都属于精神生产。3、话语蕴藉：指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，说明文学作为社会话语实践蕴含着丰富的意义生成可能性。4、直觉：指省略了推理过程而对事物的底蕴或本质作出的直接了解和揭示。5、文艺学：指以文学为对象，以揭示文学基本规律，介绍相关知识为目的的学科，包括文学理论、文学批评、文学史三个分支。四、每题总分值为8分，按所答要点酌情给分。1、主要从文学语言的陌生化、人文性、情绪性、音乐性等展开作简要说明。2、整体性的社会生活、具有审美价值的社会生活、作家体验过和社会生活、以人为中心的社会生活。3、从精神生产作为观念活动、文学创作与科学、宗教活动的区别及文学创作与其它艺术活动的区另来简要阐述其特殊性。4、作为从雅俗文学的相对性、雅俗文学的相互构成挑战共同推动文学开展、俗文学的雅化与雅文学的俗化等方面阐述二者的关系。五、总分值为14分，其中对当下文化语境中文学境遇的分析给4分，对人文关怀与历史理性复杂关系的阐述给5分，结合这个切入点对文学何为提出明确看法的给5分分。语言表达和组织酌情给或扣2分。文学理论考试试题（B卷）一、填空（共8分）。1、现实型文学是一种侧重以的方式再现客观现实的文学形态，理想型文学是一种侧重以的方式再现主观理想的文学形态，象征型文学是一种侧重以的方式寄寓审美意蕴的文学形态。2、按文学作品的文本层次理论，可以将文本分为三个层次：3、在具体的文学阅读过程中，阅读经验期待视野主要呈现为三个层次:4、文学形象的三种理想形态是：、、o5、叙事作品中的人物，对整个事件进展产生推力的，叫一注重人物鲜明性格特征的，叫=在同一个叙事中并行着两个甚至更多的声音的表达方式，借用音乐的术语称之为式表达；一个事件在故事中出现的次数与该事件在文本中的表达的次数，称为o二、术语解释（共20分）1、审美意象2、文学典型3、文学传播4、文学批评5、隐含读者三、辨析题（共24分）1、“文如其人”2、“读者是文学作品的最后完成者”3、“一切景语皆情语”四、简要回答以下问题（共32分）1、怎样理解文学接受是一种审美交流活动？2、如何理解文学的地域风格？3、举例说明文学形象的特征。4、什么是文学欣赏中的共鸣？试结合自己的文学接受体会予以简要说明。四、理论应用题（16分）在一次文稿拍卖会上，很多著名作家的新作无人问津，而一位电影明星所报的一个书名（《从电影明星到亿万富姐》，当时并没有文稿交到拍卖会上）却在竞拍中与某出版社以100多万元的价格成交。这一现象说明了什么问题？其原因何在？请你结合当下中国市场经济条件下的文学境遇，用相关的文学消费理论对这一现象进行分析和评价。文学理论考试试题（B卷）参考答案一、1、写实直接抒情暗示、文学言语文学形象文学意蕴、文体期待形象期待意蕴期待4、文学典型文学意境文学意象、行动元角色复调式表达频率二、1、审美意象指以表达哲理观念为目的，以象征性或荒诞性为其基本特征的，在某些理性观念和抽象思维的制导下创造的具有求解性和多义性的到达人类审美理想境界的“表意之象”。它不仅是观念意象的高级形态，也是艺术至境的高级形象形态之一。2、文学典型是文学形象的理想形态之一，它是指文学言语系统中显示出特征的富于魅力的性格，在叙事性作品中又称典型人物或典型性格。3、文学传播是文学生产者借助一定的物质媒介方式赋予文学信息以物毛贼载体，将文学作品或文学信息传递给文学接受者的过程。通俗地说，它指的是文学作品的出版、制作和发行活动。4、文学批评指对作品、作家、文学现象进行分析、鉴别、阐释、判断的理性活动。5、共鸣指在文学接受过程中出现的两种情况：一是读者为作品中的思想情感、理想愿望及人物的命运遭际所深深打动，从而形成的一种强烈的心理感受应状态；二是指不同时代、不同民族、不同身份的读者，在阅读同一作品时，产生大致相同或相近的情绪激动和审美感受现象。三、答题要点1、（1）“文如其人”是中国古代关于文学风格的重要观点，强调的是文学作品风格与作者人格之间的内在一致性。（2）文学风格的形成是多种因素共同促成的，文学作品的格调与作者的创作个性是有联系的，但人格不能等同于文格。2、（1）这说明了读者在文学活动中的重要性。（2）读者的创造性阅读是作品审美意蕴形成的重要因素。3、（1）这说明了文学意境理论中的“情景交融”现象，是王国维先生提出来的。（2）景是由抒情话语组织和表现出来的，被赋予了情感内涵的画面，它有灵性，情趣盎然；而其中的情常常附丽于写景的话语上，由景象征性地表现出来的。四、答案要点1、（1）文学接受具有社会性的交际沟通功能。（2）作为审美交流活动主要表现在四个方面：读者与作者的交流、读者与作品中人物角色的交流、读者与读者的交流、读者与作品所描写的整个自然、社会以及全人类的交流。（3）文学交流的话语性、虚拟性、想象性等特征决定了文学接受作为一种审美交流与日常交流相比具有独特价值。2、（1）文学风格呈现出明显的地域性，比方古代的屈、庄相通，诗、骚不同,现代的京派与海派风格之迥异即是明证。（2）地域风格首行缘于不同地域的自然条件对作家创作的影响，如南方的温和湿润与南方作家的敏感细腻，北方寒冷干燥与北方作家的开朗豪爽等。（3）地域风格与社会环境，即生产力、生产关系、社会制度等同样密切。3、（1）文学形象是主观与客观的统一。（2）文学形象是假定与真实的统一。（3）文学形象是一般与个性的统一。（4）文学形象是确定性与不确定性的统一。以上四个方面分别举例。四、答题要点（1）这一现象说明了文学消费的二重性，文学作品的市价值和市场价值的矛盾。（2）分析造成这一现象的原因。文学理论考试试题（C卷）术语解释题（每题4分，共20分）1、艺术形象2、文学材料3、文学本体说4、创作动机5、艺术构思二.简答题（每题6分，共42分）1、简述美国当代文艺学家M.H.艾布拉姆斯的文学活动理论。2、简要说明文学的文化含义。3、模仿论与表现论的区别。4、探索艺术起源问题的实证途径有哪些？5、弗莱是如何理解文学开展的？6、通俗文艺的价值在哪里？7、说明文学活动的美学意义在哪里？三、扼要指出以下引语中艺术道理（每题3分，共9分）1、文学是“无用之用”2、文学是“诗的思想”3.丰富的生活阻碍了艺术表现。四.阐述分析以下材料所蕴涵的文学原理（8分）“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日光、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃,遂有画意。其实胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。总之，意在笔先者，定那么也；趣在法外者，化机也。五、论述题（共21分）1、文学作为语言艺术的基本特点是什么？为什么更应是话语的艺术？举例说明。（12分）2、如何理解文学创造中的内容形式化和形式内容化？（11分）文学理论考试试题（C卷）参考答案1、艺术形象：由文学的文本结构所呈现的富于意义的审美感性形态，是文学特有存在方式2、文学材料是指作家有生以来从社会生活中有意接受或无意获得，因而具有主体性的一切生动、丰富但却相对粗糙的刺激或信息。3、兰塞姆创造了一个术语：文学本体论。文学本体论：文学活动的本体在于文学作品而不是外在的世界或作者。4、使作家投入文学创造活动的一股内在动力或意图。作用：具体的文学创造过程能否完成的关键5、作家在材料积累和艺术发现的基础上，在创作动机的驱动下，通过回忆、想像、情感等心理活动，以各种艺术构思方式，孕育出完整的、呼之欲出的形象序列和中心意念的艺术思维过程。二、1、文学活动的构成：世界、作者、作品、读者。2、文学的文化含义。中国魏晋前。词源学：文——文章（写作和文采）。学——博学（学术）。文学=文献=文化=文=一切应知之学问.西方18世纪前。古希腊无文学概念。。只有文学的特定形态，如史诗、颂诗、演讲术、悲剧等。自由艺术：艺术、技艺、哲学等。广义的文学：一切口头或书面语言行为和作品的统称。是语言性符号。等同于文化。韦勒克：文学研究史=文明研究史。3、表现论与模仿论的区别。模仿论认定文学是世界的反映，表现论那么认定文学是作者心灵的表现。表现论强调作者对作品意义的生成作用，模仿论更强调了解作品所描写的世界和写作背景。表现论将文学创作同科学研究等活动对立起来，模仿论强调文学创作应遵循的客观规律。4、研究艺术起源有三种实证途径：从史前考古学角度分析史前艺术遗迹。从现代残存的原始部族的艺术进行分析。从儿童艺术心理学方面进行分析。5、文学的开展的内在动因与自然界四季“循环”一样。春天对应为喜剧。夏天对应为传奇。秋天对应为悲剧。冬天对应于缺乏正面目标的挖苦文学6、通俗文艺的精神价值：在可读性中，让读者获得平易性的精神愉悦，进而产生超越生活的艺术快感。7、人性在文学活动中的表达（即文学活动的美学意义）。文学活动使人能自由地表达对对象的感觉。文学活动使人能进行自由的精神创造。文学活动使人的本质力量得到确证。1、功利与无功利结合。2、情感与认识的结合。3、想象力作用。四：文学物化。作家将构思成熟的形象和意念，转换为语言、文字，使其