小学五年级上册第一单元作文

小学五年级上册第一单元作文学校五班级上册第一单元作文汇总6篇

在学习、工作乃至生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。怎么写作文才能避开出错写偏呢？这里给大家共享一下关于学校五班级上册第一单元作文，便利大家学习。

学校五班级上册第一单元作文【篇1】

小时候，在家里经常是我一边搭积木，妈妈一边给我念故事，很多书，我看都懒得看，总是依靠妈妈给我读。

上了学校，有一年暑假，我打开书柜想找一支笔时，一本封面精致的书引起了我的留意，我从书堆中抽出来一看，原来是一本《名人故事》。我翻开第一个故事《惜时如金》扫瞄了一下，故事讲的是德国闻名诗人、剧作家歌德争分夺秒地工作，去世前还伏案写作的事。故事告知我们：时间在不知不觉中悄然而逝，时间是一切生命的基础，时间赐予了生命意义，我一下子就被书中的故事情节和内容吸引住了，于是捧着书坐到书桌前，如饥似渴地看了起来。一个个生动好玩、简短的小故事，令我爱不释手。

从那以后，我变得爱看书了，《三国演义》让我好像见到了一位位英雄的机灵勇敢;《西游记》带我走入奇异的神话世界;《草房子》领我走入妙趣横生的学校生活;《苦儿流浪记》使我明白了：命运再苦也不要被战胜。一本又一本的书带我走进一个又一个奇妙的世界，让我深受启发，懂得了很多很多的道理，学到了许多许多的学问。我最终发觉，书的海洋竟然是如此的宽阔!

书，成为了我最好的伴侣。现在，每天做完作业，我都会捧起一本课外书，如痴如醉地看起来，犹如遇见好伴侣一样，沉醉在无比欢乐之中。

我想，我会和书成为一生的好伴侣!

学校五班级上册第一单元作文【篇2】

上个星期，王老师让我们开一次辩论会，主题是“开卷有益”和“开卷未必有益”。一二组为正方，三四组为反方，经过我们一二组同学的推举我、冶中旭、姜宣伊为正方代表。反方为贾云皓、周北辰、毛誉生为代表，我们要围着“开卷有益”和“开卷未必有益”来辩论。

第一次我们正方拿到了优先权。“我问你们，假如你们不读书怎么猎取学问。假如你们不猎取学问怎么能进步。”冶中旭说。周北辰说：“是，我们是要读书，但是我们要读好书假如你们读到不好的书了，那就对我们不利了。所以我觉得开卷未必有益。”“高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。请问你们不读书怎样才能为社会做出贡献。”我特别生气地说。就这样这场激烈又好玩的辩论会就由此拉开了序幕。

反方总是就抓着这一个问题不放手，就是关于读书的选择，我们回答一遍他们又说一遍。最终王老师宣布竞赛结束。“大家都知道开卷有益。其实一场辩论会是要守住自己的观点，假如你同意了对方的观点，那你就输了。”

这场好玩的辩论会是多么让我印象深刻啊!

学校五班级上册第一单元作文【篇3】

9月19日在语文课上，王老师给我们开了一次辩论会，内容是关于“开卷有益”和“开卷未必有益”的事。

我们的辩论会开头，一二组是正方，三四组是反方，我们每方都各选了三个人，一共六个人，分别是正方的冶中旭、王伟俊、姜炫伊，反方的贾韵昊、毛誉升和周北辰。首先是正方开局。

正方冶中旭说：“我方认为自己的选择是对的，由于多读书才能长见识，并且多读书还能提高作文的写作水平，记忆力和想象力。

反方贾韵昊说：“那假如你们读了一些不正直的书，你们就会胡思乱想，做一些不正直的事!”

正方姜炫伊说：“但我们可以在买书的时候会留意哪些是正确书，哪本是不正直书呀，而且我们还不肯定会读到不文明的书。”

反方周北辰说：“那假如你们不当心选到不文明的书呢?”

就这样，我们双方辩论了十几个回合，最终王老师让我们正反双方在台下进行争论，正方张蔚然说：“我们是对的，你们才是错的，由于读书会提高写作力量，才不会做那些不文明的事呢，所以我还是支持我们正方。”但是反方沈轩仪听了撅着嘴巴，似乎很不兴奋的样子，似乎心里在说：为什么你们才是对的，我不服气。然后她说：“有一些写的书是会教坏学校生的，所以我支持我方。辩论了四个回合，最终王老师让双方各请一位代表上台来做最终的总结，正反双方都说得很好，我们在台下都呐喊助威，最终双方打成了平手。王老师说：“其实这次辩论会不在乎谁对谁错，就看哪个辩手说得好。”

就这样，这次辩论会圆满结束了

学校五班级上册第一单元作文【篇4】

抱负是灯，照亮漆黑的夜晚;抱负是帆，带我们驰向胜利的彼岸。人生是由于有了抱负才丰富多彩。每个人都有自己的抱负，我的抱负是当一位主持人。

记得很小的时候，我就喜爱和外婆一起在沙发上看电视。说到这里，你或许会想：“爱看电视有什么稀奇的，小孩子都这样。”但我不同，我感爱好的并不是好玩好玩的动画片，而是只有大人才爱看的文艺节目。知道为什么吗?实话告知你吧，我喜爱看的并不是那些精彩纷呈的表演，而是那位落落大方走上台报幕的主持人。不瞒你说，每次，我总是盼望表演快点结束，见到自己希望已久的主持人。我艳羡他们能穿着华丽的衣服，把他们装扮得漂美丽亮的，落落大方、毫无惧色地面对成百上千的观众，赢得大家的青睐。

从那时起，我的心中便播下了抱负的种子：长大后我要当一位主持人!有位名人曾说过：幻想只要付诸行动，就会变得神圣!于是，我开头努力向这个目标进发。我加入了学校的演讲小组，在组里，我努力发挥，老师很欣赏我，让我担当了校升旗仪式的主持人。我又接连担当了开学仪式、休学典礼、校文艺汇演等大型仪式的主持人。为了主持好节目，我在家里对着镜子练习，经常一练就是几个小时……为了自己的抱负，我付出了许多许多。

“泉水挑不干，学问学不完。”我要努力学好学问，让自己的抱负成为现实。

学校五班级上册第一单元作文【篇5】

看到“开卷未必有益”这个题目，大家肯定会说：“开卷未必有益是谁说的，应当是开卷有益呀。”还是让我告知你吧!

首先，一些适合儿童看的书会开阔他们的视野，拓宽他们的学问面，培育他们优秀的品质。比如说，多看一些有关周恩来、爱因斯坦等名人的传记，就肯定会被他们人格魅力所吸引，不知不觉受他们熏陶。反过来说，一些不适合儿童看的书，比如说武打小说、爱情小说、爆笑校内类的漫话书等类的书，看了之后会消磨人的意志，耽搁人的时间，还会使人想入非非。我发觉我们班有的同学看了这些书后走火入魔，上课偷看这些书，课后满嘴胡言乱语，没心思学习，结果成果一落千丈。

其次，只看书，不思索，也无益。我的爸爸妈妈是老师，很留意培育我读书的习惯。我两三个月大时妈妈就把我抱在怀里读《婴儿画报》之类的书给我听，外公外婆笑话我妈妈给一班级的同学教讨论生课程，可是后来他们发觉我妈妈手指到哪，我的眼睛就看到哪，他们就不说什么了。就这样四五岁时，我已识好几百字，能自己读《幼儿画报》了。现在我妈常给我买《儿童文学》，这是本适合9-99岁人看的书，书中的文章很精彩，特别适合我们同学看。看书的习惯是养成了，可是我光看书，不思索。有时候，我还以看书为借口，躲避写作业，消磨时间，所以我的成果并不很优秀。

现在你明白了吧，看书假如选择不适合我们儿童健康成长的书，就会误入歧途。另外光读书，不思索，等于白读书。所以说：开卷未必有益。

学校五班级上册第一单元作文【篇6】

世界名人培根说：“史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人肤浅;理论之学使人庄重;修辞与规律使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢?开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢?由于学问就是力气，学问就是财宝。而读书是猎取学问的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长才智，明晓事理。

闻名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论讨论，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参与中学老师的考核，人们被他的数学才能所赞叹。校长问他：“你的老师是谁?”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师!”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝说，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

宏大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩高校，柏林高校讨论历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的宏大发觉。他写(资