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文档简介

⑦小队队形如图（三）★★★★★★5技能学练掌握合作跳绳的进出时机和摇绳的基本方法，确定摇、跳的角色分工，增强合作意识。进一步掌握合作跳绳的进出时机，提高钻跳同学的判断移动能力，并能通过喊拍子找节奏，加强合作意识。学生能够找到适当的摇绳间隔，提高摇绳同学协同摇绳的能力、连续跳跃的能力及全队的合作意识。进一步提高整个团队的合作跳绳能力，培养学生的集体荣誉感。培养学生的赛前准备能力和小队的团队协作精神。二、针对性练习：多人花样跳短绳方式一、队内两人一组，1人摇绳1人钻跳方式二、1人摇绳5人钻跳3方式三、5人摇绳1人钻跳展示性比赛（后测）：1.赛前准备2.黄金100秒：3人摇绳3人钻跳1.任务视频引领下自主学习，明确解决的问题。2.学生分小组体验练习30秒后互换角色再练习30秒3.教师巡视指导；4.优秀小组展示及评价；5.学生进行1分钟的挑战练习。1.任务视频引领下自主学习，明确解决的问题。2.学生分小组体验练习1分钟；3.教师巡视指导；4.优秀小组展示及评价；5.学生进行1分钟的挑战练习。1.任务视频引领下自主学习，明确解决的问题；2.学生分小组体验练习30秒；3.教师巡视指导；4.优秀小组展示；5.教师组织学生评价；6.学生进行30秒的挑战练习。1.教师组织学生根据任务单视频的提示进行赛前准备；2.教师组织学生进行“挑战黄金100秒”展示比赛；3.教师组织学生进行评价，评出进步大的团队和冠军团队；4.组织回收器材各队站位同图（二）小队队形如图（四）★★★★★★各队站位同图（二）小队队形如图（五）★★★★★★各队站位同图（二）小队队形如图（六）★★★★★★各队站位同图（二）小队自主集中讨论学习展示队形如图（三）5555放松活动教给学生正确地放松方法，让学生身心得到最快的恢复。回顾本课学习知识，让学生对本节课所学内容进一步理解，并对后期学习打下基础。游戏：“开火车”1、师生一起放松2、师生交流本课学习3、师生再见组织如图（七）★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★要求：动作舒缓总结认真4课后练习利用课余时间和爸爸妈妈一起巩固练习两人合作跳绳课后反思本课的教学效果较明显，教学目标达成较好。PAD引入课堂教学，较大的提高了孩子参与课堂的热情，节省了讲解示范的时间，把更多的时间留给学生去体验探

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