无机化学实验教学大纲

无机化学实验教学大纲制定本大纲的依据本大纲依据《无机化学》教学大纲对学生实验能力培养要求，在第一版《无机化学实验教学大纲》的基础上进行修改、扩充而制定的。本门课程的实验具体安排序号实验项目实验学时实验类别实验类型课程性质开设专业1绪论及酸碱滴定3技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。2由粗食盐制备试剂级氯化钠4技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学、材料成型及控制、城乡规划、给排水、材料物理等专业。3分析天平的使用3技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。4弱酸电离常数的测定——pH值法2技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学、材料成型及控制、城乡规划、给排水、材料物理等专业。5解离平衡和沉淀反应2技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。6离子交换法测定硫酸钙的溶度积2技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学、材料成型及控制、城乡规划、给排水、材料物理等专业。7氧化还原反应2技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学、材料成型及控制、城乡规划、给排水、材料物理等专业。8缓冲作用和氧化还原性的验证3技基设计必修药学9硫、氮的化合物3技基验证选修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。10配位化合物的生成和性质3技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。11Fe3+与磺基水杨酸配合物的组成和稳定常数的测定3技基综合必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。12铬、锰及其化合物3技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。13铁、钴、镍及其化合物3技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。14铜、锌及其化合物2技基验证必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。15物质鉴别及混合离子的分离鉴定---设计实验（二）2技基设计必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。16邻菲啰啉分光光度法测定铁的含量4技基综合必修药学17牛奶酸度和钙含量的测定6技基综合选修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程等专业。18硫代硫酸钠的制备4技基综合选修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程等专业。19碱式碳酸铜的制备4技基设计选修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程等专业。20实验考试2技基设计必修生物工程、矿物加工、金属材料、非金属材料、冶金工程、化工工艺、环境工程、药学等专业。本实验在《无机化学》课程教学中的地位和作用无机化学实验是验证、巩固和补充课堂讲授理论知识的必要环节，通过实验使学生掌握基本的实验技能，培养学生的动手能力以及分析、解决化学问题的能力，学会对实验结果进行综合分析并撰写实验报告。学生应达到的实验能力与标准掌握滴定技术；掌握溶解、过滤、蒸发、结晶等基本操作；了解分析天平的构造，掌握其使用方法；掌握pH计的使用方法；加深理解解离反应及沉淀反应的影响因素；了解离子交换树脂的一般使用方法；掌握电极电位与氧化还原反应的关系及溶液的浓度、酸度对氧化还原反应的影响；了解配离子的生成和组成，利用配位反应分离混合离子；掌握分光光度计的使用，学会用Excel作图以及处理实验数据；加深了解铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌等元素重要价态化合物的生成和性质，掌握常见阳离子的分离和鉴定方法。讲授的基本理论知识和实验技术知识无机化学实验课主要讲授：实验室安全规则及实验室守则；常用仪器设备的使用方法和基本测试技术；铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌等元素重要价态化合物的生成和性质以及常见阳离子的分离和鉴定方法。实验成