北京市对外经贸大学附属中学2024届生物高二第一学期期末质量检测试题含解析

北京市对外经贸大学附属中学2024届生物高二第一学期期末质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列相关说法错误的是（）A.实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B.实验二证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.实验三证明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的D.实验四证明了导致胚芽鞘弯曲生长的影响是种化学物质2．生态系统信息传递是生态系统的重要功能之一，下列关于生态系统信息传递的说法，正确的是（）A.与能量流动一样，信息传递是单向的B.信息传递对维持生态系统的稳定性没有作用C.激素与受体结合传递信息是生态系统化学信息传递的实例D.春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例3．有关古诗词的叙述，错误的是（）A.“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……以泥封树枝……则根生”体现了生长素促进生根的作用B.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”体现了乙烯促进果实发育的作用C.“螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了螟蛉与蜾蠃之间存在捕食关系D.“又种薤十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩四五升，其藿可卖”这种生产方式充分利用群落的空间结构和季节性4．机体在产生初次免疫反应的一段时间后，如再次受到相同抗原的刺激会产生更强的免疫反应，称为再次免疫反应。下列说法正确的是（）A.再次免疫反应强度增加的原因是机体内进入了更多的相同抗原B.通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用C.再次免疫反应时记忆B细胞快速产生大量抗体D.过敏反应是首次免疫反应5．植物性神经系统通常是指支配内脏器官的传出神经，分布于人体的平滑肌、心肌和腺体等部位，调节机体的消化、呼吸、分泌、生长和繁殖等多种生理机能。植物性神经系统包括交感神经和副交感神经，它们的作用既相互拮抗又协调统一。交感神经的作用主要是保证人体在紧张、运动状态时的生理需要，而副交感神经的作用主要是维持安静、休息时的生理功能。据此推测，下列叙述错误的是（）A.闪身躲过一辆汽车后心跳加快，此时交感神经兴奋、肾上腺素分泌增多B.不少内分泌腺受神经系统的调节，此时体液调节可以看做神经调节的一个环节C.人在恐惧时瞳孔放大，主要是由交感神经支配；安静后瞳孔缩小，主要是由副交感神经支配D.饭后立即进行剧烈运动会影响消化，原因可能是运动时交感神经活动减弱，使胃肠蠕动减弱，消化腺分泌功能下降6．下图表示用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述错误的是（）A.直立生长的是①④ B.向光弯曲生长的是②⑤C.不生长也不弯曲的是③ D.受单侧光照影响的是②二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某科研小组对某林场内的一种森林害鼠进行了调查研究，以便更好地进行防治。请回答下列问题：（1）对害鼠的种群密度进行调查常采用的方法是____________。（2）在所源不受限制的理想条件下，害鼠种群的增长曲线呈______型，其数学模型为______。（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害鼠的雄性个体，破坏了害虫种群正常的______，进而影响其出生率并降低该种群的密度。（4）该林场中植物有明显的分层现象，形成群落的______。林场中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的食物和______。（5）近5万年来，某地区由于气候越来越干燥，森林逐渐被灌木丛取代。近50年来，由于人类过度开垦，导致局部灌木丛出现了荒漠化。该现象表明，与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度______，演替的方向______。8．（10分）2020年，一场罕见的蝗灾席卷东非和亚欧大陆，毁坏大量草场、农田，对粮食安全造成巨大威胁。某地科学工作者进行了相关研究，发现草场蝗虫密度对牧草产量的影响结果如下图所示（其中牧草产量＝牧草补偿量－蝗虫取食量）。请回答下列问题：（1）该实验的目的是研究________________蝗虫的种群密度对牧草产量的影响。（2）由图可知，当蝗虫密度小于5只/m2时，牧草产量仍可能增加，原因是牧草补偿量_____________蝗虫取食量，表明蝗虫种群密度足够大时才会导致危害，其原因是生态系统具有___________________。（3）从生态系统能量流动的角度分析，有关国家和机构合作来进行灭蝗减灾的意义是_______________________，从而缓解可能出现的粮食短缺危机。（4）造成此次灾害的蝗虫有散居型和群居型两种类型，散居和群居体现了种群的_____特征。群居型蝗虫体内会产生对鸟类有毒的氢氰酸，使其被鸟类捕食的概率________。粉红椋鸟号称“蝗虫收割机”，主要捕食___________型蝗虫。（5）中科院动物研究所研究表明，散居型蝗虫密度增大时，体内会大量释放“集群信息素”，在蝗虫的触角上具有感知该种信息素的嗅觉受体，从而使蝗虫由散居转化为群居，这项研究使绿色可持续防控成为可能。据此研究，下列有关蝗灾防治的设想可行的是_____________。A．可人工合成“集群信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态B．可根据“集群信息素”结构设计拮抗剂，从而阻止蝗虫的聚集C．可利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因，从而使蝗虫无法集群D．可使用较高浓度的“集群信息素”代替农药来杀死蝗虫，减少环境污染9．（10分）如图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图，图乙是水平放置幼苗的生长情况，图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。请据图分析回答：（1）图甲中胚芽鞘表现为____________生长，原因是____________分布不均匀造成的。（2）图乙中____________现象体现了生长素生理作用的两重性。（3）图乙②处的生长素浓度对应于图丙的C点之____________（选填“前”或“后”），③处的生长素浓度对应于图丙的C点之____________（选填“前”或“后”）。（4）由图丙可知，不同浓度的生长素对同一器官的影响____________。10．（10分）如下图1为人体内环境的局部示意图，图2为肾脏某部位的放大图，请据图回答下列问题：（1）内环境主要由图1中的__________（填序号）组成。毛细血管壁细胞生活的内环境是__________（填序号）。（2）一般情况下，图1③中的O2被细胞利用至少要通过________层磷脂分子层；_________（填“A端”或“B端”）的CO2浓度更高；________（填序号）中的O2浓度最低。（3）与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、_______和_______系统。（4）若科学家用三支微玻璃管，分别从如图2正常人肾单位的甲、乙、丙处抽取其内容物进行分析，则下列有关其中化学成分的比较，正确的是______。A.尿素的浓度：甲>丙 B.尿素的浓度：乙<丙C.葡萄糖的浓度：甲<丙 D.葡萄糖的浓度：乙<丙11．（15分）免疫系统能清除异物，维持内环境稳态。下图表示人体免疫系统清除SARS病毒（一种RNA病毒）的部分过程。请回答下列问题：（1）非特异性免疫的特点是_______________________________。（2）图中细胞甲、乙、丙中，能识别SARS病毒的细胞有_____________；细胞乙可由_________________细胞增殖分化而来。（3）在特异性免疫中，T细胞受抗原刺激会____________________。（4）肾上腺素在体液调节过程中由肾上腺（髓质）分泌，在恐惧、严重焦虑、剧痛、失血等紧急情况下，肾上腺素的分泌增多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速等特征，当恐惧因素消除后，心率一般不会马上恢复安静水平，原因是________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】根据题意和图示分析可知：实验一的自变量为尖端是否感光，说明感光部位在胚芽鞘尖端；实验二说明尖端产生的刺激能透过琼脂块传递给下部促进生长；实验三中尖端产生的刺激在其下部分布不均匀，使得胚芽鞘弯向对侧生长；实验四中胚芽鞘尖端产生了某种促进生长得物质，可由尖端向下运输，促进下部的生长。【详解】A、据图分析：图一对照实验自变量为尖端是否感光，感光向光弯曲生长，否则直立生长，证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端，A正确；B、实验二中，无尖端的胚芽鞘不生长，尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长，说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，B正确；C、实验三自变量为尖端所放置的位置，结果胚芽鞘向对侧生长，证明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的，没有证明尖端产生的是生长素，C错误；D、实验四证明造成胚芽鞘弯曲的原因来自尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的，而这种影响是种化学物质，D正确。故选C2、D【解析】1、生态系统的信息包括物理信息、化学信息和行为信息，物理信息如光、声、温度、湿度、磁力等；化学信息如生物碱、有机酸等物质；行为信息如动物的行为等。2、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递；（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、能量流动是单向的，而信息传递一般是双向的，A错误；B、信息传递能够能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，B错误；C、生态系统是信息传递发生在生物与生物、生物与无机环境之间，激素与受体结合传递信息不属于生态系统的信息传递，C错误；D、春暖花开、大雁南飞是物理信息传递的实例，D正确。故选D。3、B【解析】低浓度的生长素可促进插条生根，乙烯可促进果实成熟。间作是指两种或两种以上生长期相近的作物。在同一块田地上，隔株、隔行或隔畦同时栽培，以充分利用地力和光能，提高单位面积产量的方式。套作是在同一块田地上，于前季作物的生长后期，将后季作物播种或栽植在前季作物的株间、行间或畦间的种植方法。【详解】A、以“以小便浸之”，说明小便中含有某物质（生长素），具有促进插条生根的作用，A正确；B、“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”，体现了乙烯促进果实成熟的作用，B错误；C、螟蛉是一种绿色小虫，蜾赢是一种寄生蜂，蜾赢常捕捉螟蛉存放在窝里，产卵在它们身体里，卵孵化后蜾赢幼虫就拿螟蛉作食物，故两者之间存在的种间关系是捕食，C正确；D、“又种薤十根……居瓜子外，至五月瓜熟，薤可拔卖之，与瓜相避。又可种小豆于瓜中，亩四五升，其藿可卖”这种间作、套作的生产方式能充分利用群落的空间结构和季节性，提高对光能和土壤中各种矿质元素的利用，D正确。故选B。4、B【解析】过敏反应属于一种免疫能力过高即过于敏感的免疫失调病，它是已免疫的机体再次接受相同过敏原刺激时，过敏原与附着于某些细胞（如皮肤、消化道及呼吸道黏膜、某些血细胞表面）上的抗体结合，引起该细胞释放组织胺从而引起过敏反应。【详解】A、再次免疫反应强度增加的原因是机体产生了记忆细胞和抗体，A错误；B、通过免疫接种方式预防疾病是再次免疫反应原理的实际应用，注射疫苗可以使免疫反应增强，B正确；C、再次免疫反应时记忆B细胞快速增殖，分化成新的记忆B细胞和浆细胞，浆细胞产生大量抗体，C错误；D、过敏反应是过敏原再次刺激引起的机体的强烈的应答，是一种再次免疫反应，D错误。故选B。5、D【解析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。【详解】A、据题意可知，交感神经的作用是能保证人体在紧张时的生理需要，因此闪身躲过一辆汽车后心跳加快此时交感神经兴奋、肾上腺髓质分泌肾上腺素增多，A正确；B、不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控，因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节，B正确；C、在恐惧害怕时瞳孔放大是因为交感神经兴奋支配瞳孔开大肌收缩，关静后瞳孔缩小是因为副交感神经支配瞳孔括约肌收缩，C正确；D、据题干可知，交感神经的作用是能保证人体在运动状态时的生理需要，因此饭后立即进行剧烈运动会影响消化，原因可能是运动时交感神经兴奋，副交感神经减弱，导致胃肠蠕动减弱，皮肤及内脏血管收缩，就会有血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化，D错误。故选D。6、B【解析】分析题图：感受光的部位是胚芽鞘的尖端，①的尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长；②有单测光，尖端接受单侧光刺激，向光弯曲生长；③没有尖端，没有生长素的来源，所以既不生长也不弯曲；④没有尖端，感受光的部位是胚芽鞘的尖端，无感光部位，但有含生长素的琼脂块，直立向上生长；⑤没有尖端，感受光的部位是胚芽鞘的尖端，无感光部位，但有含生长素的琼脂块放到去掉尖端胚芽鞘的一侧，所以弯向左侧生长。【详解】A、①的尖端被不透光的锡箔小帽套住，不能感光，无论有无单侧光，都直立向上生长，④没有尖端，但有含生长素的琼脂块，直立向上生长，A正确；B、由以上分析可知，给予单侧光照时，向光弯曲生长的是②，B错误；C、③没有尖端，没有生长素的来源，所以既不生长也不弯曲，C正确；Ｄ、②有单测光，有尖端，尖端接受单侧光刺激，向光弯曲生长，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、(1).标志重捕法(2).J(3).(4).性别比例(5).垂直结构(6).栖息空间(7).变快(8).未发生改变【解析】1.种群的数量变化曲线：①“J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。（理想条件下，实验室）无限增长曲线，呈指数增长的曲线，与密度无关②“S”型增长曲线条件：资源和空间都是有限的，与密度有关用N表示种群数量，当Ｎ＝Ｋ／２时，种群增长率最大，理论上最适合捕捞(图中C点)Ｎ＞Ｋ／２时，种群增长率降低，Ｎ＜Ｋ／２时，种群增长率增大联系实际：保护珍贵动物及消灭害虫时，注意Ｋ值，即在保护（消灭）种群数量的同时还要扩大（减小）他们的环境容纳量。

种群的特征有：种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。

植物种群密度的调查通常用样方法。而许多动物的活动能力强，活动范围广，常用标志重捕法法来调查他们的种群密度。具体操作为：在被调查种群的活动范围内捕获一部分个体，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例来估计种群密度。

演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，人类的活动往往改变自然演替的方向和速度。【详解】（1）调查动物种群密度常采用的方法是标志重捕法。（2）在理想条件下，种群的增长曲线呈J型，其数学模型为。（3）利用人工合成的性引诱剂诱杀害鼠的雄性个体，破坏了害虫种群正常的性别比例，进而影响其出生率使得种群密度下降。（4）该林场中植物因为光照强度的变化由明显的分层现象，形成群落的垂直结构。林场中的动物也有类似的分层现象，因为群落中植物的垂直结构而有分层，原因是动物需要群落内部的植物提供多样的食物和栖息空间。（5）近5万与50年相比，时间大大缩短，这是因为人类活动导致的荒漠化。故我们的结论是：与该地区具有的自然演替相比，人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度加快，演替的方向都是荒漠化，故演替的方向未发生改变。【点睛】熟知相关的基础知识是解答本题的关键！本题最后一空是易错点。8、①.不同种类②.大于③.一定的自我调节能力(抵抗力稳定性)④.调整生态系统的能量流动关系，使能量更多地流向对人类有益的部分⑤.空间⑥.降低⑦.散居⑧.ABC【解析】据图分析，图中显示该实验的自变量有蝗虫的种类（四种蝗虫）和蝗虫密度，因变量是牧草产量，因此该实验的目的是研究不同种类蝗虫的种群密度对牧草产量的影响；四条曲线都显示：当蝗虫种群密度到达一定值后，牧草产量都表现为不断降低；牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量，当牧草补偿量大于蝗虫取食量时，牧草产量增加，而牧草补偿量小于蝗虫取食量时，牧草产量较小。【详解】（1）根据以上分析已知，该实验的是研究不同种类蝗虫的种群密度对牧草产量的影响。（2）牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量，图中当蝗虫密度小于5只/m2时，牧草产量仍可能增加，说明牧草补偿量大于蝗虫取食量；由曲线图分析可知，当蝗虫种群密度足够大时才会导致危害，说明生态系统具有一定的自我调节能力。（3）生态系统中的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，从生态系统能量流动的角度分析，有关国家和机构合作来进行灭蝗减灾的意义是：调整生态系统的能量流动关系，使能量更多的流向对人类有益的部分，从而缓解可能出现的粮食短缺危机。（4）种群具有数量特征（包括出生率、死亡率、迁入率和迁出率等）和空间特征，其中散居和群居体现了种群的空间特征；由于群居型蝗虫体内会产生对鸟类有毒的氢氰酸，鸟类捕食后会死亡，故使其被鸟类捕食的概率降低；因对群居性蝗虫的捕食概率降低，则粉红椋鸟主要捕食散居型蝗虫。（5）A、根据题干信息可知，集群信息素可以使得密度增大的蝗虫种群由散居转化为群居，因此可人工合成“集群信息素”，从而在田间长期监测蝗虫的种群动态，A正确；B、已知集群信息素可以使得密度增大的蝗虫种群由散居转化为群居，因此可以根据“集群信息素”的结构设计拮抗剂，阻止分散的蝗虫聚集在一起，B正确；C、利用基因编辑技术敲除蝗虫的嗅觉受体基因，导致蝗虫不能产生相应的感觉受体，不能感受集群信息素，进而阻止蝗虫聚集，C正确；D、集群信息素可以阻止蝗虫聚集，但是不能杀死蝗虫，D错误。故选ABC。【点睛】解答本题的关键是掌握生态系统的结构与功能、种群、群落等知识点，能够根据曲线图找出实验的自变量和因变量，推测实验的目的，并能够利用所学知识结合题干要求分析答题。9、(1).向光弯曲(2).生长素(3).根向地生长(4).后(5).前(6).可能相同【解析】1、分析图甲，燕麦胚芽鞘在单侧光的照射下，向光侧的生长素以横向运输的形式从尖端运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，生长的快，表现为弯向光源生长。2、分析图乙，水平放置于地面的幼苗，由于受到重力的作用，会使生长素向下运输，所以②、④侧生长素浓度高于①、③侧。3、分析图丙，AB段随生长素浓度增加，促进效果增强；BC段随生长素浓度增加，促进效果减弱。C点时既不促进也不抑制生长；CD段抑制植物的生长。【详解】（1）图甲胚芽鞘向光弯曲生长；原因是胚芽鞘在单侧光的照射下，向光侧的生长素以横向运输的形式从尖端运输到背光侧，使背光侧生长素含量高，即两侧生长素浓度分布不均造成。（2）乙图②侧生长素浓度高于①侧，但由于根对生长素敏感，表现为高浓度抑制生长，低浓度促进生长，即①侧生长快，故根的向地性生长体现了生长素作用的两重性。（3）图乙②处的生长素浓度对于根是抑制作用，故对应图丙C点之后；③处生长素浓度对于茎是促进作用，故对应图丙C点之前。（4）由图丙可知，在最适生长素浓度的两侧，不同浓度的生长素其生理作用可能相同。【点睛】本题考查生长素作用的特点，意在考查学生对相关内容的理解能力以及分析题图的能力。识记生长素的作用特点并能结合题图分析作答是解题关键。10、（1）①.①④⑥②.④⑥（2）①.12②.B端③.⑦（3）①.循环②.泌尿（4）B【解析】据图可知，图1中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦分别是淋巴、淋巴管壁、红细胞、血浆、血管壁、组织液、细胞内液，含蛋白质最多的是血浆，A端为动脉端，B端为静脉端。能直接相互交换的是血浆和组织液，细胞内液和组织液，毛细淋巴管管壁细胞所处的内环境是组织液和淋巴。图2是肾单位，其中甲为肾小球、乙是肾小囊、丙是肾小管和集合管。【小问1详解】内环境是由血浆、组织液和淋巴构成，即由图中①④⑥组成。毛细血管壁细胞生活的内环境是④血浆和⑥组织液。【小问2详解】一般情况下，图1③红细胞中的O2被细胞利用至少要通过1层红细胞膜+1层毛细血管壁（2层生物膜）+1层组织细胞膜+2层线粒体膜=6层生物膜，即12层磷脂分子层；血流方向为A→B，此过程，组织细胞代谢产生的二氧化碳进入血浆，氧气从血液进入组织液，进而进入组织细胞被利用，故B端的CO2浓度比A端高；O2浓度低于A端。【小问3详解】与内环境稳态直接相关的4个系统包括消化、呼吸、循环、泌尿系统。小问4详解】肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球（甲）和