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文档简介
成都市树德实验中学2023-2024学年生物高二上期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法。下列说法错误的是()A.调查大多数哺乳动物种群密度时一般采用标志重捕法B.计数时同种生物个体无论大小都要计数C.标志重捕法中种群数量的估算公式:标记个体数/种群数量=重捕个体数/重捕标记数D.随机取n个样方,每个样方的生物个体数量为x、x…xn,则样方内生物个体数量的平均值为(x1+x2…+xn)/n2.在新冠肺炎治疗时,需要监测血氧饱和度、离子浓度、酸碱平衡和血液中肝酶等各项指标,还需要将药物溶解到适宜浓度的葡萄糖溶液、氯化钠溶液或氯化钾溶液中,再进行静脉滴注给药。下列叙述错误的是()A.静脉滴注给药的同时也为机体提供了葡萄糖,可以满足机体对能量的需求B.生理盐水对于血浆而言属于等渗溶液,不会改变血细胞的形态C.新冠肺炎重症患者的血氧饱和度下降和酸碱平衡失调D.肝酶在血浆中仍然可以发挥其在维持正常机体生命活动方面的作用3.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是()A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动4.机体内环境稳态是神经调节、体液调节和免疫调节共同作用的结果,是人体进行正常生命活动的必要条件。请结合图(图中A,B,C,D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析,下列说法中错误的是()A.图中①②③三种物质既体现了激素分泌的分级调节,又体现了反馈调节B.图中A器官是机体内神经调节和体液调节的枢纽C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫5.下列关于群落结构的叙述中,正确的是A.在垂直方向上,所有群落都有明显的分层现象B.动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关C.光照强度、动物等不会影响群落的水平结构D.地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同6.图为人体内环境甲、乙、丙三大成分之间的转化模式图。下列叙述中,正确的是()A.某些蛋白质的合成、麦芽糖的水解可以发生在丙中B.人体细胞的储能物质主要分布于丙C.甲中的氧气通过自由扩散的方式,至少穿过4层磷脂分子层进入丙D.胰腺组织细胞分泌的消化酶、胰岛素等通过甲运输到作用部位二、综合题:本大题共4小题7.(9分)养生是人们的一种健康生活方式,其中一个重要的原理就是维持内环境的稳态。如图为人体某些生理活动的过程示意图,A、B、C、D、E为液体,①②为某种物质,请据图回答下列问题:(1)养生主要就是科学合理地运用_____________________调节网络机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合,达到维持内环境稳态的目的。图示中E是指内环境成分中______________。(2)蚊子在叮咬我们的皮肤进行吸血时,会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注入图中______(填图中字母),有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质,该物质引起毛细血管__________、增加毛细血管壁的通透性,最终使图中_____(填图中字母)增加,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。(3)在B中含有许多酸碱缓冲物质,当肌肉产生的乳酸进入B中时,能与其中的_________发生作用。机体对乳酸的这种处理,维持了内环境_______的相对稳定,保证了细胞正常生理活动的进行。8.(10分)图表示某植物叶肉细胞中发生的部分生化反应,甲、乙、丙表示相应的生理过程。为探究光照强度对该植物幼苗光合作用的影响,某生物小组将该植物幼苗栽种于25℃环境中,测得结果如表1所示,注:该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,回答下列问题:光照强度(lx)010015030015003000O2释放速率(μmol·m-2·s-1)-50381010(1)图中,甲过程发生的具体场所是_____,乙过程产生CO2的具体场所是_____,CO2在丙中的转移途径是_____。(2)据表分析,当光照强度为1500lx时,该植物的O2产生速率是_____(μmol·m-2·s-1),超过该光照强度植物的光合速率不再增加的原因是_____。(3)若将温度由25℃提高到30℃,该植物的光饱和点(达到最大光合速率时的最小光照强度)将会_____(填“升高”、“降低”或“不变”)。9.(10分)乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种,给患乳糖不耐症患者带来福音。下图1为转基因低乳糖奶牛培育流程,图2是使用限制酶BamHI切割DNA产生的结果。请分析回答问题:(1)科学家在构建重组质粒T时,首先采用PCR技术对LCT基因进行扩增,在扩增目的基因的操作过程中,加入的物质有:模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及___________酶;若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环,需要___________个引物,产物中共有___________个等长的LCT基因片段。(2)图1中的牛胎儿成纤维细胞无法直接发育成个体,需要利用去核卵母细胞构建重组细胞才能培育出新个体,其依据的原理是___________。(3)据图2分析,BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是___________。(4)图1中,切割质粒S用的酶是_____________,切割后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段。若用BamHI和EcoRI两种酶切割重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,则转入的LCT基因长度为____________kb。(5)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有___________。(填编号)A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT10.(10分)下图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答:(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:①________,⑦________,⑧________,⑨________。(2)图中DNA片段中碱基对有________对,该DNA分子应有________个游离的磷酸基。(3)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的________(填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为________。(4)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为________个。11.(15分)鬼箭锦鸡儿(灌木)和紫羊茅(草本)是高寒草甸系统的常见植物。科研人员分别模拟了温室效应加剧对两种植物各自生长的影响。研究结果见下图。据图回答:(1)CO2浓度和温度都会影响光合作用。植物通过光合作用将大气中的CO2转变为有机物,同时将光能转变为有机物中的化学能,体现了植物在生态系统________和________中的重要作用。(2)本研究中,仅CO2浓度升高对两种植物的影响分别为________________________,仅温度升高对两种植物的影响分别为________________________。(3)两个实验的C2T2组研究结果表明温室效应加剧对两种植物各自生长的影响不同。科研人员据此推测,在群落水平,温室效应加剧可能会导致生活在同一高寒草甸中的这两种植物比例发生改变。为验证该推测是否成立,应做进一步实验。请给出简单的实验设计思路:_______________________________________。若推测成立,说明温室效应加剧可能影响群落________的速度与方向。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】(1)解关于调查种群密度方面的题目时,首先要知道什么生物选用什么样的调查方法,其次要知道怎么调查。一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度;活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。(2)计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的面积大小相等,标志重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的个体数。种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷重新捕获有标志数。【详解】A、调查活动能力强,活动范围大的哺乳动物的种群密度一般采用标志重捕法,A正确;B、同种生物个体无论大小均属于该种群的个体,全部要计数,B正确;C、标志重捕法中种群数量的估算公式是:标记个体数/种群数量=重捕标记数/重捕个体数,C错误;D、样方法调查种群密度的方法是所有样方的个体数÷样方数,即求其平均值,若每个样方的生物个体数量为x1、x2…xn,则样方内生物个体数量的平均值为(x1+x2…+xn)/n,D正确。故选C。2、D【解析】1、内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;主要包括内环境的组成成分以及渗透压、温度、pH等理化特性处于相对稳定的状态;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。2、调节机制:神经-体液-免疫调节网络。【详解】A、药物溶解在葡萄糖溶液中,静脉滴注给药的同时也为机体提供了葡萄糖,可以满足机体对能量的需求,A正确;B、生理盐水(0.9%NaCl)对于血浆而言属于等渗溶液,不会改变血细胞的形态,B正确;C、新冠肺炎重症患者容易出现呼吸肌肉疲劳,当呼吸肌收缩时,其肺部扩张不足,氧气难以入肺,进而使身体得到的氧气减少,同时肺泡内渗出液增多,使得肺泡壁增厚,影响了肺泡与周围毛细血管的气体交换,会导致血氧饱和度下降和酸碱平衡失调,C正确;D、肝酶主要存在于肝细胞中,在肝细胞中起催化作用,肝酶在血浆中,由于条件改变,可能不能发挥其作用,D错误。故选D。3、C【解析】生态系统的结构:生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量)和营养结构(食物链和食物网)。【详解】A、完整的生态系统还应包括非生物的物质和能量,A错误;B、五点取样法只能估算生物种类数,B错误;C、挺水的莲、浮水的睡莲和沉水水草体现了池塘群落的垂直结构,C正确;D、影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间,D错误。故选C。4、C【解析】根据题意和图示分析可知:A是下丘脑,B是甲状腺,①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素;C是浆细胞,D是T淋巴细胞。【详解】A、图中①促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进②促甲状腺激素分泌,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进③表示甲状腺激素分泌属于激素的分级调节,甲状腺激素含量增多,会反过来影响下丘脑和垂体的分泌功,又体现了激素的反馈调节,A正确;B、A为下丘脑,下丘脑的内分泌细胞参与体液调节,神经细胞参与神经调节,是体内神经调节和体液调节的枢纽,B正确;C、C为浆细胞,不能识别抗原,也不能增殖分化,C错误;D、据图分析,长期焦虑和紧张会导致D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫,使机体免疫力下降,D正确。故选C。5、D【解析】群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等方面。在垂直方向上,大多数群落都有明显的分层现象。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件,因此,动物也有类似的分层现象。群落的结构特征不仅表现在垂直方向上,也表现在水平方向上。例如,某草地在水平方向上,由于地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。【点睛】解答本题的关键是:明确群落空间结构的类型,以及影响垂直结构和水平结构的因素,再根据题意作答。6、C【解析】据图分析:甲表示血浆,乙表示淋巴,丙表示组织液。【详解】A、蛋白质的合成是在细胞内的核糖体中,麦芽糖不会进入血浆中,A错误;B、糖原是人体细胞中的储能物质,分布在人体的肝脏细胞和肌肉细胞,B错误;C、血浆中的氧气通过自由扩散的方式进入组织液中,至少穿过一层血管壁细胞,穿过4层磷脂分子层,C正确;D、胰腺组织细胞分泌的消化酶是分泌到消化腔中,不是通过血浆运输的,D错误。故选C。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.神经-体液-免疫②.淋巴液(2)①.B②.扩张③.D(3)①.NaHCO3(或HCO3-)②.pH(或酸碱度)【解析】分析图示可知A为消化液、B是血浆、C是细胞内液、D是组织液、E是淋巴液。B、D、E构成了体内细胞生活的液体环境。【小问1详解】养生就是主要科学合理地运用神经-体液-免疫调节网络机制使各器官、系统之间相互协调、相互配合,达到维持内环境稳态的目的。因为内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。由分析可知其中E是指内环境成分中的淋巴液。【小问2详解】蚊子在叮咬我们的皮肤时,口器会刺透毛细血管进行吸血,同时会把含有抗凝血剂、蚁酸以及多种成分的唾液注人血浆,有些物质会引起免疫系统发生反应而释放一种叫组胺的物质,组织胺使毛细血管扩张,并增加毛细血管壁的通透性,血浆更多地流人组织液,使D(组织液)的含量增加,造成被叮咬的地方出现又红又痒的包。【小问3详解】乳酸主要与B(血浆)中的NaHCO3发生作用,生成乳酸钠和碳酸,乳酸钠经肾脏排出体外,碳酸可分解为二氧化碳,经呼吸系统排出体外,机体对乳酸的这种处理,维持了内环境PH的相对稳定,保证了细胞正常生理活动的进行。【点睛】本题考查内环境的组成部分及各部分的关系,分析题图获取信息是解题的突破口,对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键。8、(1)①.叶绿体的类囊体薄膜(或基粒)②.线粒体基质③.CO2→C3→有机物(C6H12O6)(2)①.15②.环境中的CO2浓度低(供应不足),暗反应受限,故光合速率不再增加(3)降低【解析】分析题图:过程甲在吸收光的条件下,消耗水,产生氧气和ATP、NADPH,所以甲表示的是光合作用的光反应阶段,过程丙消耗二氧化碳和过程甲提供的ATP、NADPH,产生葡萄糖,所以过程丙表示的是光合作用的暗反应阶段,过程乙消耗氧气和葡萄糖产生水和二氧化碳,表示的是有氧呼吸。【小问1详解】据图分析,甲为光合作用的光反应过程,发生场所是叶绿体的类囊体薄膜上,丙为暗反应过程,乙为有氧呼吸过程,产生CO2的第二阶段发生于线粒体基质。暗反应包括CO2的固定和C3的还原,因此CO2在暗反应中的转移途径是:CO2→C3→有机物(CH2O)【小问2详解】叶绿体产生的O2速率是总光合速率,等于净光合速率(氧气的释放塑料)+呼吸速率,即15μmol·m-2·s-1。达到光饱和后,光照不再是限制因素,光合速率不再增加的原因是暗反应受限,进一步推出受限原因是环境CO2供应不足。【小问3详解】光合作用的最适温度是25°C,将温度提高到30°C则偏离了光合作用的最适温度,光合速率下降,光饱和点降低。【点睛】本题主要考查的是学生对光合作用和呼吸作用中的物质转化以及影响光合作用和呼吸作用的因素的理解掌握以及分析数据解决问题的能力,要求考生能正确分析图形获取有效信息,再结合所学知识答题。9、①.TaqDNA聚合酶(Taq酶)②.30③.8④.动物细胞核具有全能性⑤.⑥.BamHⅠ和HindⅢ⑦.2.2⑧.ABC【解析】据图分析,用限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA,然后用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起构成基因表达载体,把含有目的基因的基因表达载体导入牛胎儿成纤维细胞,再通过核移植技术获得重组细胞,最后通过早期胚胎培养培育出转基因低乳糖奶牛新品种。【详解】(1)PCR技术扩增时需要的条件有板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及Taq酶;由于PCR扩增DNA片段过程经过n次扩增,形成的DNA分子数是2n个,单链数2n+1,其中只有2条单链不含有引物,所以循环4次,理论上至少需要25-2=30个引物;根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示:由图示可知,第一、二轮循环合成的子链长度均不同,根据半保留复制特点可知,前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长,第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链,经过4次循环,产物中共有8个等长的LCT基因片段。(2)牛胎儿成纤维细胞是高度分化的动物细胞,其全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性,离体的动物细胞经过核移植形成重组细胞,在适宜条件下才能发育成完整个体。由于去核卵母细胞具备丰富的细胞质(包括各种细胞器),分化程度低,能够发挥出最大的分裂分化潜能,在其诱导下,重组细胞容易表现出全能性。(3)据图分析可知,BamHⅠ的识别序列时GGATCC,且在G和G之间进行切割,故其识别序列以及切割位点。(4)图1中,切割质粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ,因为EcoRⅠ可把目的基因切成两部分,因此不能用EcoRⅠ;据图分析可知,质粒S用BamHⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.8kb和8.2kb(1kb=1000对碱基)两种片段,如图所示(以下图中弧线长度均沿着顺时针方向阅读),AB的长度为1.8kb,BA的长度为8.2kb,若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切重组质粒T,获得1.6kb和8.8kb两种片段,如图所示:图中的CD的长度为1.6kb,DC的长度为8.8kb,LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE,结合这两个图看,DE的长度=DC的长度-BA的长度=8.8-8.2=0.6kb,因此LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。(5)由于通过基因工程把LCT基因导入牛胎儿成纤维细胞,再通过胚胎工程获得了转基因低乳糖奶牛,故牛胎儿成纤维细胞以及转基因低乳糖奶牛乳腺细胞都含有LCT基因,但是由于基因的选择性表达,只是在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中含有LCTmRNA与LCT,)在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中,可检测到的物质有LCT基因、LCTmRNA和LCT。【点睛】本题基因工程限制酶酶切位点的识别以及经限制酶切割后形成的片段的长度的确定,同时还涉及到胚胎工程中的一些基本技术,解答此题需要学生具备良好的识图能力、理解能力及数据处理能力。(生物一现代生物科技专题)10、①.胞嘧啶②.脱氧核糖③.胸腺嘧啶脱氧核苷酸④.一条脱氧核苷酸链的片段⑤.4⑥.2⑦.①②③④⑥⑧⑨⑧.1∶8⑨.[15·(a/2-m)]【解析】(1)该图是DNA分子的平面结构,其中①是胞嘧啶碱基,②是腺嘌呤碱基,③是鸟嘌呤碱基,④是胸腺嘧啶碱基,⑤是磷酸,⑦是脱氧核糖,⑤⑥⑦形成的⑧是胸腺嘧啶脱氧核苷酸;⑨是一条脱氧核苷酸链。(2)由图可知,图中有碱基对4对,每一条链中都有一个游离的磷酸基,共有2个游离的磷酸基。(3)N元素位于脱氧核苷酸的碱基上,所以15N位于①②③④⑥⑧⑨中。DNA复制4
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