承德市重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末统考模拟试题含解析

承德市重点中学2023-2024学年高二生物第一学期期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是（）A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为大脑皮层、b为脊髓、c为膀胱，则即使失去a的控制，排尿反射也能完成C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的过程2．下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（）A.人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因B.21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组C.单倍体生物的体细胞内都无同源染色体D.用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的细胞中都含有4个染色体组3．某个池塘中，生活着水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。下列可以称为种群的是（）A.该池塘中所有的鱼 B.该池塘中所有的浮萍C.该池塘中所有的虾和虾卵 D.该池塘与另一池塘中的所有水绵4．鹌鹑的性别决定方式为ZW型，其灰羽（A）对白羽（a）为显性。基因型为Aa的雌、雄个体发生了如图所示的突变。已知含单条异常染色体的个体可以存活并繁殖后代，含两条异常染色体的个体会死亡。下列叙述错误的是（）A.该变异属于染色体的结构变异B.图示雌、雄个体能产生正常配子的概率为1/2C.该种突变类型都不会改变群体中基因A/a的频率D.突变型II和突变型I的杂交子代中，白羽雄性个体所占的比例为1/65．某遗传病是一种单基因遗传病，在某地区自然人群中，该病在男性群体中的发病率为1/60。下图是该地区两个有一定关系的家庭的有关该遗传病的遗传系谱图，其中6号个体不携带该病致病基因。下列有关叙述正确的是（）A.3号和9号个体携带的该病致病基因均来源于1、2号个体B.7号个体与该地区表现正常男性结婚，则他们生一个患病孩子的概率是59/480C.若5、6号个体再生一个孩子，则该孩子携带该病致病基因的概率是1/4D.8号个体与该地区表现正常的女性结婚，则他们生一个患病孩子的概率是1/1226．下列有关种群、群落与生态系统的叙述，不正确的是（）A.在森林群落中，动物具有明显的分层现象B.信息传递是所有生态系统都具有的功能C.种群密度是种群最基本的空间特征D.任何生态系统都需不断地得到来自于系统外的能量补充二、综合题：本大题共4小题7．（9分）果蝇（2n=8）是遗传学中常用的实验材料，如图为基因型AaBbEe的果蝇体内不同细胞分裂过程中部分染色体的行为变化。回答下列问题：（1）该果蝇的性别为___________；某同学在分析图示后认为，甲图中发生的变异为基因突变或交叉互换，请分析该结论是否合理？___________，理由是：___________。乙图中发生的变异最可能是___________。（2）假设图丙对应的性原细胞仅发生的变异是a突变为A，则该性原细胞最终产生的成熟生殖细胞的基因型为___________。（3）果蝇的正常翅和缺刻翅是一对相对性状，受A/a和E/e两对等位基因共同控制，基因型为AE__的个体表现为正常翅，其余表现为缺刻翅。灰身对黑身为显性，受等位基因B、b的控制。三对等位基因均位于常染色体上，位置关系如图丙所示。现有一基因型为AaBbEe的雄果蝇及多只基因型已知的雌果蝇。请设计一种简单的杂交实验，以确定该雄果蝇的基因A是与基因B在同一条染色体上，还是与基因b在同一条染色体上。实验思路：让该雄果蝇与___________杂交，观察并统计子代的表现型及比例预期结果及结论：①若子代中表现型及比例为___________，则基因A与基因B在同一条染色体上；②若子代中表现型及比例为___________，则基因A与基因b在同一条染色体上。8．（10分）如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，甲图中a、b、c、d代表四种激素；乙图表示垂体所分泌的激素作用于甲状腺的示意图；丙图是人体水盐平衡调节过程示意图，A、B代表结构，C代表激素。请据图回答下列问题：（1）人在寒冷环境中的调节过程是：当受到寒冷刺激时，位于皮肤和内脏的冷觉感受器会产生兴奋，通过传入神经将兴奋传到___________中的体温调节中枢，神经中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后调节相关生命活动。（2）人进入寒冷环境时，甲图中激素___________（填字母）的分泌会增加，其中激素___________（填字母）作用于机体细胞促进代谢，使机体产热量增加。激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，以上这种调节机制称为___________调节。（3）人体内水和无机盐的含量发生变化，会改变细胞外液渗透压的大小，人体内水盐平衡的调节机制是：细胞外液渗透压升高，刺激A，促使A合成、分泌物质[C]___________，经[B]___________释放，作用于肾小管和集合管，促进对水的重吸收，使尿量减少；同时，引起___________兴奋，产生口渴感觉，主动饮水，增加机体含水量。9．（10分）（一）乳糖不耐症是由于乳糖酶(LCT)分泌少，不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。科研工作者利用生物技术培育出转基因低乳糖奶牛新品种，给患乳糖不耐症患者带来福音。右图1为转基因低乳糖奶牛培育流程，图2是使用限制酶BamHⅠ切割DNA产生的结果。请分析回答问题：（1）科学家在构建重组质粒T时，首先采用PCR技术对LCT基因进行扩增，在扩增目的基因的操作过程中，加入的物质有：模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及__________酶；若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环，需要______个引物。（2）据图2分析，BamHⅠ的识别序列以及切割位点(用“↓”表示)是_________。（3）图1中，切割质粒S用的酶是_____________，切割后形成1．8kb和8．2kb(1kb＝1000对碱基)两种片段。若用BamHⅠ和EcoRⅠ两种酶切割重组质粒T，获得1．6kb和8．8kb两种片段，则转入的LCT基因长度为_____kb。（4）在转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中，可检测到的物质有________(填字母)。A.LCT基因B.LCTmRNAC.LCT（二）胰岛素是治疗糖尿病的重要药物,下图是基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图,请据图回答:（1）完成过程②③必需的酶分别是____、____。（2）取自大肠杆菌的物质B,在基因工程中起____作用,必须具备的条件是________________________________(至少2个)。（3）将含有目的基因的DNA与经特定的酶切后的载体(质粒)进行拼接形成重组DNA,理论上讲,重组DNA可能有________种,其中有效的(所需要的)重组DNA是_______。因此需要对这些拼接产物进行分离提纯。10．（10分）图甲表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA分子含量和染色体数目的变化。图乙是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，据图回答下列问题：（1）图甲中AC段和FG段形成的原因是____________，L点→M点表示____________，该过程体现了细胞膜的____________特点。（2）图乙中的B图为____________细胞，对应图甲中的____________段。基因的分离和自由组合发生于图甲中的____________段。（3）图乙中A细胞所处的细胞分裂时期是________________。该生物的子代间性状差别很大，这与____________（用图乙中的字母表示）细胞中染色体的行为关系密切。（4）图甲中与GH段和OP段相对应的细胞中，染色体数目____________（填“相同”或“不同”），原因是____________________________________。11．（15分）如图I图为某草原生态系统的部分碳循环示意图；II图为该生态系统的部分能量流动示意图（不考虑未利用的能量）。据图分析回答下列问题：（1）I图中，乙属于生态系统中的_________________（填组成成分）；碳元素进入无机环境的途径是_________（填序号）；能量进入群落的主要途径是____________（填序号）。（2）生态系统的结构包括__________________和____________________。II图中A表示_________的能量。若鼠摄入能量为2．2×109kJ，A中能量为1．6×109kJ，狼同化能量为2．4×108kJ，则该生态系统中由鼠到狼的能量传递效率为___________。（3）生态系统能量流动的主要特点是________________。（4）生态系统的物质循环与能量流动具有不同的特点，在物质循环中，无机环境中的物质可以被生物群落___________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】，图中其中a、b、c应表示可能存在的结构或细胞，d、e表示可能存在的相关物质．梳理相关知识点，然后分析图解，根据具体描述做出判断。【详解】A、兴奋在反射弧中以局部电流和神经递质的形式传递，A错误；B、排尿反射的神经中枢位于脊髓，所以即使失去a的控制，排尿反射也能完成，B正确；C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则a代表DNA，b代表RNA，c代表蛋白质，d代表转录，e代表翻译，所以d过程可发生于细胞核和线粒体中，C错误；D、如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫的过程，D错误。故选B。2、A【解析】染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组，有同源染色体；21三体综合征患者21号染色体为三个，多的一个为染色体个别的增添；人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换，从而出现等位基因。【详解】A、人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突变或交叉互换，则在一个染色体组中可能存在等位基因，A正确；B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，B错误；C、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，C错误；D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，D错误。故选A。3、B【解析】1、种群的概念：种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流。种群是生物进化和繁殖的基本单位。2、种群概念的理解：①两个要素：“同种”和“全部”，即种群是物种存在的形式。②两个条件：“时间”和“空间”，即种群具有一定的时空限制，离开一定的空间和时间的种群是不存在的。【详解】A、一个池塘中的全部鱼不是同一个物种，不属于一个种群，A错误；B、该池塘中所有的浮萍为同一个物种，属于一个种群，B正确；C、池塘中所有的虾不是同一个物种，不属于一个种群，C错误；D、该池塘与另一池塘中的所有水绵不属于同一个空间，属于两个种群，D错误。故选B。4、C【解析】分析题意可知，鹌鹁的性别决定方式为ZW型，灰羽与白羽基因位于常染色体，异常染色体用0表示，故突变型I的基因型为a0ZW，突变型II的基因型为A0ZZ。【详解】A、图中染色体缺失一部分，属于染色体结构变异，A正确；B、由分析可知，突变型I基因型为a0ZW，产生的配子为aZ、aW、0Z、0W；突变型II基因型为A0ZZ，产生的配子为AZ、0Z，二者各能产生1/2正常的配子，B正确；C、由题意可知，含两条异常染色体的个体会死亡，当突变型II和突变型I杂交时，产生的后代中00ZZ、00ZW两种类型个体会死亡，故该种突变类型会改变群体中基因A/a的频率，C错误；D、由上述分析可知，突变型II和突变型I的杂交子代基因型为AaZZ、AaZW、A0ZZ、A0ZW、a0ZZ、a0ZW、00ZZ、00ZW，由于00ZZ、00ZW个体死亡，故白羽雄性个体占1/6，D正确。故选C。5、D【解析】题意分析，表现正常的5、6号生出9号患病个体，且6号个体不携带该病的致病基因，据此可知该病为伴X隐性遗传病，该病在男性中的发病率代表了该致病基因的基因频率为1/60，若用B/b表示致病基因，则5号的基因型为XBXb、6号的基因型为XBY。【详解】A、3号个体携带的该病致病基因来源于1、2号个体，而9号个体携带的该病致病基因是2号个体通过5号个体传递的，A错误；B、7号个体的基因型为1/2XBXB或1/2XBXb，7号若与该地区表现正常男性（基因型为XBY）结婚，则他们生一个患病孩子的概率是1/2×1/4=1/8，B错误；C、据分析知，5、6号个体的基因型分别为XBXb，XBY，若二人再生一个孩子，则该孩子携带该病致病基因的概率是1/2，C错误；D、结合分析可知，Xb的基因频率为1/60，则XB的基因频率为59/60，则女性中XBXB的基因型频率为（59/60）2，XBXb的基因型频率为2×1/60×59/60，故正常女性中XBXb的比例是（2×1/60×59/60）/（59/60×59/60+2×1/60×59/60）=2/61，8号个体（XBY）与该地区表现正常的女性结婚，则他们生一个患病孩子的概率是2/61×1/4=1/122，D正确。故选D。6、C【解析】1、种群的空间特征包括集群分布、均匀分布和随机分布；种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。2、群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局，其主要表现特征是镶嵌性。3、任何一个生态系统都具有能量流动、物质循环和信息传递，这三者是生态系统的基本功能。【详解】A、在森林群落中，植物具有分层现象，植物能为动物提供食物和栖息空间，因此动物也具有明显的分层现象，A正确；B、信息传递是所有生态系统都具有的功能，B正确；C、种群密度是种群最基本的数量特征，C错误；D、能量流动逐渐递减，因此任何生态系统都需不断地得到来自于系统外的能量补充，D正确。故选C。二、综合题：本大题共4小题7、（1）①.雌性②.不合理③.图甲处于减数第一次分裂后期，A、a所在染色体上，只有一条姐妹染色单体上的基因为a，其余均为A，发生的变异是基因突变④.基因突变（2）AbE（3）①.多只基因型为aabbee的雌果蝇②.正常翅灰身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：1：2③.正常翅黑身：缺刻翅灰身：缺刻翅黑身=1：2：1【解析】分析图甲可知，同源染色体正在分离，细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞，图乙含有同源染色体，着丝点已经分裂，为有丝分裂后期，图丙不含同源染色体，着丝点已经分裂，为减数第二次分裂后期。【小问1详解】根据甲图细胞质不均等分裂，可知该果蝇为雌性，该生物的基因型为AaBbEe，图示一条染色体的两条姐妹染色单体上有两个A基因，而另一条染色体的两条姐妹染色单体上含有一个A和一个a，因此该变异为基因突变，由a突变为了A，即认为是基因突变或交叉互换的结论是不合理的。图乙为有丝分裂后期，有丝分裂不能发生基因重组，因此姐妹染色体上的A和a是基因突变产生的。【小问2详解】该生物的基因型为AaBbEe，假设图丙对应的性原细胞仅发生的变异是a突变为A，图丙细胞质均等分裂，为极体减数第二次分裂后期，则与此同时产生的次级卵母细胞的基因型应为AAbbEE，因此该性原细胞最终产生的成熟生殖细胞（卵细胞）的基因型为AbE。【小问3详解】由图丙可知，A/a和B/b连锁，E/e位于另一对同源染色体上，若要确定该雄果蝇的基因A是与基因B在同一条染色体上，还是与基因b在同一条染色体上，可让该雄果蝇与多只基因型为aabbee的雌果蝇杂交，观察并统计子代的表现型及比例预期结果及结论：①若基因A与基因B在同一条染色体上；则AaBbEe雄蝇产生的配子为ABE、ABe、abE、abe，四种配子的数量相等，aabbee只产生一种配子，因此后代基因型和比例为AaBbEe∶AaBbee∶aabbEe∶aabbee=1∶1∶1∶1，表现型及比例为正常翅灰身∶缺刻翅灰身∶缺刻翅黑身=1∶1∶2。②若基因A与基因b在同一条染色体上，则AaBbEe雄蝇产生的配子为AbE、Abe、aBE、aBe，四种配子的数量相等，aabbee只产生一种配子，因此后代基因型和比例为AabbEe∶Aabbee∶aaBbEe∶aaBbee=1∶1∶1∶1，子代中表现型及比例为正常翅黑身∶缺刻翅灰身∶缺刻翅黑身=1∶2∶1。【点睛】本题考查细胞分裂和基因位置的判断，意在考查考生获取信息，并应用所学知识解决问题的能力。8、（1）下丘脑（2）①.a、b、c、d②.甲状腺激素和肾上腺素③.负反馈##反馈（3）①.抗利尿激素②.垂体③.大脑皮层【解析】人体水盐平衡调节过程为，饮水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）。当机体受寒冷刺激时，机体冷觉感受器兴奋，通过相关神经传入到下丘脑体温调节中枢，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，进而促进代谢增加产热；同时下丘脑通过传出神经作用于肾上腺促进分泌肾上腺素增加产热，皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌减少，立毛肌收缩减少散热。当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节。分析题图可知，图甲中b为促甲状腺激素释放激素，c为促甲状腺激素，a为甲状腺激素，d为肾上腺素。图丙中A为细胞外液渗透压感受器，B为垂体，C为抗利尿激素。【小问1详解】人在寒冷环境中，当受到寒冷刺徼时，位于皮肤和内脏的冷觉感受器会产生兴奋，兴奋通过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢，神经中枢产生兴奋并对传入的信息进行分析综合后调节相关生命活动，从而维持体温的相对稳定。【小问2详解】由分析可知，人进入寒冷环境时，下丘脑分泌b促甲状腺激素释放激素增加，作用于垂体，垂体细胞合成并分泌c促甲状腺激素，促进甲状腺分泌a甲状腺激素；另一方面下丘脑支配肾上腺的活动使肾上腺分泌d肾上腺素增加，即人体进入寒冷环境中图甲中的a、b、c、d四种种激素的分泌量都会有所增加，其中a甲状腺激素和d肾上腺素会促进细胞代谢，使机体产热量增加。图中激素b、c的产生会促进激素a的合成和分泌，而激素a含量的增多，会抑制激素b、c的合成和分泌，即甲状腺激素分泌的调节过程存在（负）反馈调节机制，保障机体內的甲状腺激素的含量处于相对稳定状。【小问3详解】由分析可知，当细胞外液渗透压升高，刺激A下丘脑中的渗透压感受器，促使下丘脑中的神经分泌细胞合成、分泌C抗利尿激素，抗利尿激素经过B垂体释放出来，随体液的传送到达肾小管和集合管的部位，并与肾小管和集合管细胞表面的受体发生特异性结合，进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，使尿量减少；同时，下丘脑将兴奋传导到大脑皮层，引起大脑皮层兴奋，产生口渴感觉，主动饮水，增加机体含水量，从而使细胞外液渗透压下降。【点睛】熟知甲状腺激素的分级调节、水盐平衡调节以及体温调节的过程是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握图中各个字母的含义以及相应的作用是解答本题的另一关键。9、(1).TaqDNA聚合(2).30(3).(4).BamHⅠ和HindⅢ(5).2.2(6).ABC(7).逆转录酶(8).解旋(9).运载体(10).标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存(11).三(12).目的基因-运载体【解析】分析Ⅰ题的图上图为转基因低乳糖奶牛培育流程，首先构建基因表达载体并将基因表达载体导入牛胎儿成纤维细胞，其次通过核移植技术获得重组细胞，最后通过早期胚胎培养培育出转基因低乳糖奶牛新品种。下图是使用限制酶BamHⅠ切割DNA产生的结果。分析Ⅱ题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图，图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程。【详解】（一）（1）利用PCR扩增时需要的条件包括：模板DNA、引物、4种脱氧核苷酸以及TaqDNA聚合酶（Taq酶）；PCR技术大量扩增目的基因时，缓冲液中需要加入的引物个数计算公式为2n+1-2，因此若一个该DNA分子在PCR仪中经过4次循环，需要24+1-2=30个引物。（2）根据图2中BamHⅠ切割形成的黏性末端可知，识别序列为-GGATCC-且在G与G之间切割，BamHⅠ的识别序列以及切割位点是：（3）由于目的基因中含有EcoRⅠ的识别序列和切割位点，用该酶切割会破坏目的基因，因此构建基因表达载体时，切割质粒S用的酶是BamHⅠ和HindⅢ；质粒S用BamHⅠ和HindⅢ联合酶切后形成1.8kb和8.2kb（1kb=1000对碱基）两种片段，如图所示（以下图中弧线长度均沿着顺时针方向阅读），AB的长度为1.8kb，BA的长度为8.2kb；若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切重组质粒T，获得1.6kb和8.8kb两种片段，如图所示：图中的CD的长度为1.6kb，DC的长度为8.8kb，LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE，结合这两个图看，DE的长度=DC的长度-BA的长度=8.8-8.2=0.6kb，因此LCT基因的长度即CE的长度=CD+DE=1.6+0.6=2.2kb。（4）通过基因工程培育出转基因低乳糖奶牛的乳腺细胞中含有LCT基因且会表达（表达包括转录和翻译，转录会产生LCTmRNA，翻译会产生LCT），因此可检测到的物质有LCT基因、LCTmRNA、LCT。故选ABC。（二）（1）②为逆转录过程，需要逆转录酶的参与；③为解旋过程，需要解旋酶。（2）取自大肠杆菌的物质B为质粒，其在基因工程中起运载体作用，必须具备的条件是具有标记基因和一至多个限制酶切割位点、能够在宿主细胞中复制并稳定保存等。（3）用同一种限制酶将有目的基因的DNA与运载体（质粒）切割，形成相同的黏性末端，经DNA连接酶进行拼接形成重组DNA，可能有“目的-目的基因”、“目的基因-运载体”、“运载体-运载体”三种，其中有效的（所需要的）重组DNA是目的基因-运载体。【点睛】本题具有一定的难度和综合性，涉及到基因工程限制酶酶切位点的识别以及经限制酶切割后形成的片段的长度的确定，同时还涉及到胚胎工程中的一些基本技术。需要学生具备良好的识图能力、理解能力及数据处理能力，考生识记基因工程的工具及操作步骤。10、①.DNA复制②.受精作用③.流动性④.次级精母⑤.IJ⑥.GH⑦.减数分裂Ⅱ后期⑧.D⑨.不同⑩.GH段染色体数目为正常体细胞数目，OP染色体数目为正常体细胞二倍【解析】分析图甲：a表示有丝分裂过程中核DNA含量的变化，其中AC段为分裂间期，CE段为分裂期。b表示减数分裂过程中核DNA含量的变化，其中FG段为减数第一次分裂前的间期，GI段为减数第一次分裂，IK段为减数第二次分裂。K点→L点表示成熟的生殖细胞。L点→M点为受精作用。c表示有丝分裂过程中染色体数目的变化，OP段表示有丝分裂的后期和末期。分析图乙：A细胞不含同源染色体，呈现的特点是染色体移向细胞两极，处于减数第二次分裂后期；B细胞不含同源染色体，每条染色体着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；C细胞含有同源染色体，每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞呈现的特点是同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，又因其细胞膜从细胞的中部向内凹陷，该细胞为初级精母细胞，说明该生物个体的性别为雄性。【详解】（1）图甲中AC段和FG段的核DNA含量均增倍，形成的原因是DNA复制。L点→M点细胞中的染色体数目与体细胞中的相同，是受精作用所致，因此L点→M点表示受精作用，该过程涉及到卵细胞与精子的相互识别与融合，体现了细胞