甘肃省庆阳市镇原县镇原中学2023-2024学年生物高二上期末学业质量监测试题含解析

甘肃省庆阳市镇原县镇原中学2023-2024学年生物高二上期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．dATP与ATP结构相似，区别是其中所含的五碳糖为脱氧核糖。下列说法错误的是（）A.含有两个特殊的不稳定的化学键 B.能为DNA合成提供直接能源C.含有C、H、O、N、P五种元素 D.dATP中的“A”代表腺苷2．在特异性免疫中，吞噬细胞对细菌抗原吞噬，加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是（）A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B.加工处理后的抗原可直接呈递给B细胞C.溶酶体参与抗原的加工处理过程D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫3．动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林生活方式的是（）A.肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B.大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C.鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D.有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害4．植物开花与光周期有关，在24h昼夜周期中，日照长度长于一定时数才能开花的植物称为长日照植物，日照长度短于一定时数才能开花的植物称为短日照植物。某研究性学习小组将菊花顶部花芽附近的叶片去掉，并对顶部花芽和下部的叶片作以下4组不同处理，结果如下图所示。下列对此实验的分析，错误的是（）A.菊花的开花从根本上看是基因组在一定时间和空间程序性表达的结果B.由上述实验结果可以得出结论：菊花感受光刺激的部位是顶部花芽C.为了增添节日气氛，国庆前可以通过缩短光照时间使菊花提早开放D.该实验探究的问题之一是菊花感受光周期刺激的部位是顶部花芽还是下部叶片5．塑料是海洋、湖泊以及河流最常见的污染物之一，长度小于5mm的塑料被称为塑料微粒，它们对觅食的海洋动物构成了极大的威胁。海洋环境保护科学方面的联合专家小组评估全球塑料微粒的报告结果显示，已有数万种生物受到塑料污染。以下说法错误的是（）A.塑料微粒被海洋生物取食后会沿食物链富集，影响它们的生长、繁殖和迁徙B.塑料还可能会成为某些难降解污染物的载体，增加了动物和人类的健康风险C.生活中对这些塑料垃圾进行分类和集中处理，可阻断它们通往海洋的“道路”D.海洋生态系统可通过正反馈调节降低塑料污染的危害，维持整个系统的稳态6．图甲表示物质跨膜运输的几种方式，图乙表示四种不同物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异，则能通过图甲中c过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（）A.Na+ B.K+ C.胰岛素 D.CO27．多巴胺是一种兴奋性神经递质，发挥作用后可由突触前膜上的多巴胺转运体回收。毒品可卡因会使多巴胺转运体失去功能，导致多巴胺不能被及时回收而在突触间隙中积累，含量增多，从而产生更强烈的愉悦感。下图表示可卡因的作用机制，下列叙述正确的是（）A.多巴胺的释放、回收方式相同B.产生强烈愉悦感的部位位于脑干C.兴奋在离体神经纤维的传导过程中，传导方向与膜内电流方向相同D.注射多巴胺受体拮抗剂可能一定程度上缓解毒瘾8．（10分）假如正常人处于0℃环境中，产热为a1，散热为b1，处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2。下列关于体温调节的叙述错误的是（）A.体温调节中枢在下丘脑，但冷的感觉是在大脑皮层形成的B.同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，b1<b2C.从30℃的环境进入0℃的环境，人体抗利尿激素分泌减少，尿量增加D.从30℃的环境进入0℃的环境，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射二、非选择题9．（10分）如图为某同学在网络上查阅到的一个神经-肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与受体结合，引起肌肉收缩。（1）突触由[]__________、[]_____________和[]____________（填序号和名称）组成。（2）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为________；当完成一次兴奋传递后，立即被分解，若某种药物可以阻止的分解，则会导致____________________。（3）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经末梢释放，导致信号转换过程受阻，该毒素发挥作用的部位最可能是图中的______（填序号）处。（4）若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会______（“增大”或“减小”），不容易发生电位逆转，因此，该递质是______（兴奋/抑制）性神经递质。（5）兴奋在突触的传递方向为___（单向/双向），原因是____________。10．（14分）图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体中DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。据图回答问题：（1）观察染色体的最佳时期是图2中的_______图，原因是____________________。（2）图1中AB段形成的原因是____________，CD段形成的原因__________________。（3）图2中_____________细胞处于图1中的BC段。（4）观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料，因为______________。11．（14分）下图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），图乙表示该生物一段时间内种群增长速率变化的曲线，请回答下列问题：（1）该生物种群在甲图所示时间内，数量增长模型为________。若一段时间后，甲图中的①②发生重合，表明此时该生物种群数量达到最大值，对应在乙图上的时间点为________。图乙中B点时该种群的年龄组成可能为_______。（2）二化螟是稻田中常见的一种害虫，通常会用农药来防治。某研究小组调查了一块1000m2的稻田中二化螟的种群密度，记录结果如下表。回答下列问题：样方编号123456样方面积（m2）111111二化螟数量（只）151815191514该块稻田中二化螟的种群密度为_______，培养液中酵母菌的计数常采用_______的方法。（3）如下图甲为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化，图示第8年时若调查鼠群的年龄结构，调查结果和图乙中的__________相似，前10年中鼠的种群密度最小的年份是第__________年。据甲图分析，在调查的20年间，种群数量接近“J”形增长的时间段是__________，符合此时间段的年龄结构图像是图乙中的__________。12．抗体可分为中和性表面抗体和非中和性表面抗体，中和性表面抗体与病毒结合以阻止病毒进入细胞；非中和性表面抗体与病毒结合，介导免疫细胞吞噬、清除病毒。下图表示新冠病毒侵染人体肺部上皮细胞的过程，请同答下列问题。（1）新冠病毒入侵人体时，首先起抵抗作用是由皮肤和黏膜组成的第__________道防线，这属于_________（填“特异性”或“非特异性”）免疫。（2）由图可知，抗体1可与新冠病毒表面的S蛋白结合，从而阻断病毒进入细胞，这种抗体属于________抗体；ACE2是一种跨膜蛋白，据图分析其作用是________。（3）已知新冠病毒可被某活性荧光染料（可进入活细胞）染色，通过荧光显微镜可观察到发出红色荧光的新冠病毒。现要验证新冠病毒需通过与ACE2结合来感染细胞，请根据所给材料，简要写出实验思路和预期结果。材料：表达ACE2的HeLa细胞（科研上常用的一种可在体外大量培养的细胞），不表达ACE2的HeLa细胞，新冠病毒，荧光染料，荧光显微镜等。实验思路：______________。预期结果：______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】脱氧腺苷三磷酸，3'-脱氧腺苷，又称去氧腺苷三磷酸（dATP）是一种去氧核苷酸三磷酸（dNTP），结构与腺苷三磷酸（ATP）相似，但少了一个位于五碳糖2号碳上的-OH基，取而代之的是单独的氢原子。腺苷三磷酸（ATP）是由腺嘌呤、核糖和3个磷酸基团连接而成，水解时释放出能量较多，是生物体内最直接的能量来源。【详解】A、两者均含有2个特殊的高能磷酸键，这两个键不稳定，可以分解释放能量，A正确；B、两者均含有高能磷酸键，该键水解可以为化学合成提供直接能源，B正确；C、元素组成均为C、H、O、N、P，C正确；D、dATP中的“A”代表脱氧腺苷（腺嘌呤和脱氧核糖组成），ATP中的A代表腺苷（腺嘌呤和核糖组成），D错误。故选D。2、C【解析】吞噬细胞对细菌抗原的吞噬，加工处理和呈递过程，将细菌吞入细胞内，溶酶体内的水解酶将细菌水解，并将细菌的抗原暴露在吞噬细胞的表面。【详解】A、吞噬细胞具有吞噬功能，但不具有特异性选择，A错误；B、加工处理后的抗原呈递给T细胞，B错误；C、图中内吞泡和溶酶体融合，将抗原处理成片段，所以溶酶体参与抗原的加工处理过程，C正确；D、特异性免疫的第一阶段都是对抗原的处理、呈递和识别阶段，不仅仅存在于体液免疫，细胞免疫中也存在抗原的加工和处理，D错误。【点睛】识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，结合图中信息准确判断各选项便可。3、B【解析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区，其主要特点是动物种类繁多，群落的结构复杂，种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态。【详解】ACD、肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食、鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里、有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害，这些都是动物适应森林环境的生活方式，A、C、D不符合题意；B、森林里树木众多，土壤中树根遍布，不利于挖洞，又有高大树木遮挡或密集灌木丛遮挡便于隐蔽，不用挖洞，因此大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害不是动物适应森林的生活方式，这是与草原环境相适应的生活方式，B符合题意。故选B。【点睛】本题考查生态系统的相关知识，要求考生识记生态系统的类型，了解动物适应环境的生活方式，能根据题干要求做出准确的判断。4、B【解析】题图分析，本实验自变量是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，实验结果显示，用短日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均开花，而用长日照处理下部叶片，无论用长日照还是短日照处理菊花顶部花芽，均不开花，据此可知叶片是感受光周期的部位。【详解】A、植物的生长发育从根本上看是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果，菊花的开花亦是如此，A正确；B、从图中可知，无论是长日照还是短日照处理顶部，只要用短日照处理下部叶片，植物都开花，说明菊花开花感受光周期刺激的部位是植物体的下部叶片，B错误；C、由图中实验结果可以推知，菊花是短日照植物，要使其提前开花，应该缩短光照时间，C正确；D、本实验的自变量是光周期和光周期处理部位，因变量是植物是否开花，据此可知，本实验探究的是菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片，D正确。故选B。5、D【解析】1、由于生物富集现象，一些有害物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以有害物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多。2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力，生态系统自我调节能力的，基础是负反馈，物种数目越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大。【详解】A、塑料微粒被海洋生物取食后会沿食物链富集，影响它们的生长、繁殖和迁徙，A正确；B、塑料还可能会成为某些难降解污染物的载体，增加了动物和人类的健康风险，B正确；C、生活中对这些塑料垃圾进行分类和集中处理，可阻断它们通往海洋的“道路”，C正确；D、生态系统自我调节能力的基础是负反馈，故海洋生态系统可通过负反馈调节降低塑料污染的危害，维持整个系统的稳态，D错误。故选D。6、A【解析】据图甲可知，a为主动运输，b为自由扩散，c为从细胞内运往细胞外的主动运输；据图乙分析，Na＋细胞外的浓度高于细胞内，K＋是细胞外的浓度低于细胞内，胰岛素存在于细胞外，二氧化碳是细胞内浓度高于细胞外。【详解】A、据图乙可知，Na＋细胞外的浓度高于细胞内，可用图甲中c运输方式表示，A正确；B、K＋是细胞外的浓度低于细胞内，从膜内运输到膜外，属于协助扩散，不符合图甲，B错误；C、胰岛素属于大分子物质，运输方式属于胞吐，需要能量，不需要载体，与图甲不符，C错误；D、二氧化碳的运输方式属于自由扩散，不需要载体和能量，与图甲不符，D错误。故选A。7、C【解析】据图分析：图示表示突触间隙中的毒品可卡因作用于多巴胺转运体后干扰人脑神经冲动传递的示意图。突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质作用于突触后膜上的受体，使得突触后膜兴奋，使人产生愉悦感。可卡因与突触前膜上的多巴胺转运体载体结合，使得多巴胺起作用后不会被转运载体运回细胞，使得下一个神经元持续兴奋。【详解】A、多巴胺通过胞吐方式释放，回收方式是通过突触前膜上的多巴胺转运体完成的，二者方式不同，A错误；B、产生强烈愉悦感的部位位于大脑皮层，因为机体的感觉是由大脑皮层做出的，B错误；C、兴奋在离体神经纤维的传导过程中，传导方向与膜内电流方向相同，与膜外电流方向相反，C正确；D、多巴胺受体拮抗剂能使多巴胺受体的活性减弱，进而导致毒瘾更大，不能缓解毒瘾，D错误。故选C。8、B【解析】寒冷环境下，增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等。炎热环境下，主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤毛细血管舒张。【详解】A、体温调节中枢在下丘脑，大脑皮层的躯体感觉中枢产生冷觉，A正确；B、同30℃环境相比，人处于0℃环境中要通过增加产热，减少散热以维持体温稳定，因此a1>a2，而使体温维持稳定，必须产热=散热，故b1>b2，B错误；C、从30℃的环境进入0℃的环境中，汗液分泌减少，抗利尿激素分泌减少，尿量增加，C正确；D、当皮肤受到冷刺激时，皮肤里的冷觉感受器就会产生兴奋并将兴奋传入下丘脑的体温调节中枢，经过下丘脑的调节作用使立毛肌收缩，皮肤会起鸡皮疙瘩，这个过程为非条件反射，D正确。故选B。二、非选择题9、（1）①.③突触前膜②.④突触间隙③.⑤突触后膜（2）①.内正外负＃外负内正②.肌细胞持续兴奋＃持续收缩（3）③（4）①.增大②.抑制（5）①.单向②.神经递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜【解析】由题图可知，该图是突触的结构，其中①都轴突末端，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，③④⑤构成突触，是神经元之间进行兴奋传递的结构；当兴奋传至轴突末端时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，作用于突触后膜上的受体，因此突触后膜透性改变，突触后膜电位由外正内负变成外负内正，突触后膜兴奋。【小问1详解】由分析可知，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，③④⑤构成突触。【小问2详解】当兴奋传导到①处时，兴奋部位Na+内流，使膜两侧的电荷分布情况为内正外负；由于Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，能引起肌肉收缩，所以当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致肌细胞持续兴奋。【小问3详解】由题意知，肉毒杆菌分泌的毒素能阻碍传出神经末梢释放Ach，由于Ach是由③突触前膜释放的，因此该毒素最可能作用于③。【小问4详解】静息状态下，膜电位是外正内负，若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会增大，不容易发生电位逆转，因此该递质属于抑制性递质。【小问5详解】兴奋在突触的传递方向是单向的，原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。【点睛】本题旨在考查学生理解兴奋的产生和传导途径、突触的结构和功能，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识结合题干信息进行推理、解答问题。10、(1).乙(2).此时染色体形态稳定，数目清晰(3).DNA复制(4).着丝点分裂(5).乙、丙(6).高度分化的体细胞不再分裂【解析】试题分析：分析图1，图示表示细胞分裂不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系。AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期。分析图2，甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；丙细胞含同源染色体，散乱分布，处于有丝分裂前期；丁细胞分裂形成新的子细胞，且每个细胞中含有4条染色体，处于有丝分裂后期。（1）图2中乙细胞处于有丝分裂中期，细胞中染色体形态稳定，数目清晰，是观察染色体的最佳时期。（2）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂（姐妹染色单体分离）。（3）图1BC段表示每条染色体含有2个DNA分子，对应于图2中的乙、丙细胞。（4）高度分化的体细胞不再分裂，所以观察有丝分裂过程的实验不能选择高度分化的体细胞为实验材料。【点睛】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题。11、（1）①.J形②.C③.增长型（2）①.16只/m2②.抽样检测法（3）①.C②.10③.16-20年④.A【解析】1.抽样检测法的操作：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。

“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。题图分析：图甲表示某生物种群出生率和死亡率的关系（①表示出生率，②表示死亡率），可见出生率大于死亡率，故该种群为增长型，且为J型增长。分析图乙：A时，种群数量增长率为0；A-B时，种群数量增长率逐渐升高，种群数量增长速率加快；B时，种群数量增长率最大，B-C时，种群数量增长率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；C时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。【小问1详解】甲图所示出生率大于死亡率，且种群增长率为定值，故数量增长模型为J型。若一段时间后，甲图中的①②发生重合，增长率为0，数量不再增加，表明此时该生物种群数量达到最大值，对应在乙图上的时间点为C。在B时该种群的增长速率最大，其数量约为K/2，其年龄组成可能为增长型。【小问2详解】在样方法进行调查种群密度时，对样方中的数量需求得平均值，因此，该块稻田中二化螟的种群密度为（15+18+15+19+15+14）÷6=16只/m2，由于对培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，因此常采用抽样检测的方法进行调查。【小问3详解】图甲曲线所示种群在4～10年中种群的λ小于1，种群数量一直在减少，故在第10年时种群数量达到最低点。第8年时种群数量在减少，故与图乙中的C衰退型相对应。根据甲图，在调查的20年间，种群数量接近“J”形增长的时间段是16-20年，因为该时间段内λ大于1且值不变，即此时的种群数量持续增长，为增长型，与图乙中A相对应。【点睛】熟知种群数量变化曲线以及两种类型的曲线变化特征是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握种群密度的调查方法是解答本题的另一关键。12、（1）①.一②.非特异性（2）①.中和性表面②.与新冠病毒表面的S蛋白结合，介导病毒进入细胞内（3）