甘肃省天水市2023-2024学年生物高二上期末复习检测模拟试题含解析

甘肃省天水市2023-2024学年生物高二上期末复习检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如图。以下说法不正确的是A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长2．如图为某生态系统碳循环示意图，请分析下列说法不合理的是（）A.图示的碳循环路径中缺少Ⅱ、Ⅲ直接到Ⅰ的途径B.①⑦⑧过程以CO2的形式进行，②③④⑤⑥过程以有机物的形式进行C.图中由生产者、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ构成的食物链是生态系统物质循环和能量流动的渠道D.生态系统的信息传递既可以由Ⅱ传向Ⅲ，也可以由Ⅲ传向Ⅱ，而能量只能由Ⅱ流向Ⅲ3．下列四幅图表示了在“肺炎双球菌转化实验”和”噬菌体侵染细菌的实验”（搅拌强度、时长等都合理）中相关含量的变化，相关叙述正确的是（）A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量的变化C.图丙表示“肺炎双球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化D.图丁表示“肺炎双球菌体外转化实验”中，R型细菌与S型细菌的数量变化4．某植物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占40%、40%、20%。该种群中，AA个体因显性基因纯合导致一半花粉败育。个体间可以随机交配，下一代AA基因型个体的数量比为（）A.36% B.24% C.40% D.30%5．下列关于基因工程的叙述中，正确的是（）A.基因工程是细胞水平上的生物工程B.基因工程产生的变异属于人工诱变C.基因工程育种的优点之一是目的性强D.基因工程的产物对人类都是有益的6．下列关于遗传变异的说法，错误的是()A.三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞B.染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C.基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D.八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的二、综合题：本大题共4小题7．（9分）某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：（1）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_________法。（2）本实验没有另设对照实验，原因是_______________。该实验____________（“需要”或“不需要”）重复实验。（3）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先____________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（该实验中使用的血细胞计数板规格为，16中方格25小方格）。时间（天）1234567酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，计数时应选择__________（无色/蓝色）的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________万个/mL。8．（10分）研究人员用不同浓度植物生长调节剂处理水飞蓟(其种子可提取治疗肝炎的药用有机物水飞蓟宾)，结果如图1、图2所示。请据图回答：（1）植物激素是由植物细胞合成的，能在植物细胞之间传递____的分子。而植物生长调节剂是____合成的，对植物的生长发育有____作用的微量有机物。植物生长调节剂与植物激素相比具有____等优点。（2）本实验的自变量有植物生长调节剂的种类、____。（3）根据上述实验结果分析可知，赤霉素和矮壮素对水飞蓟产量的影响分别是____、____。矮壮素对水飞蓟株高的影响是____。（4）研究人员进一步测定了赤霉素和矮壮素对水飞蓟宾含量的影响，结果如图3所示。据图可知，对水飞蓟宾含量有抑制作用的是____。当矮壮素含量为100-300mg/L时，对水飞蓟宾含量的影响____。（5）研究发现，赤霉素能够与水飞蓟细胞膜上一种蛋白质结合影响其生命活动，而矮壮素能够与另一种蛋白质结合影响植物生长，由此可见不同的植物激素类似物通过与____结合后，开启不同的信号通路，进而对植物生命活动产生影响。9．（10分）神经和肌肉之间兴奋的传递是通过神经-肌肉接头实现的，神经-肌肉接头的结构由接头前膜、接头间隙和接头后膜（骨骼肌细胞膜）组成（如图所示），据图回答下列问题：（1）据图分析，兴奋在神经-骨骼肌接头处传递的过程主要有：兴奋以电信号的形式传导至接头前膜一→接头前膜两侧的电位变为内正外负→___________→突触小泡向接头前膜移动并释放乙酰胆碱→乙酰胆碱通过接头间隙扩散到接头后膜附近→___________→接头后膜上的Na+通道蛋白开启，引发电位变化→肌肉收缩。（2）兴奋在接头处的传递速度比在神经纤维上慢的原因是______________________。（3）宋朝王之道用诗句“出网河豚美更肥”描述河豚的鲜美。但河豚毒素（TX）是河豚体内的一种剧毒神经毒素，TTX是通过与接头后膜上的Na+通道蛋白结合，阻碍Na+内流，骨骼肌细胞不能产生兴奋，使肌肉麻痹。①科学家发现TTX可作为新型麻醉药物使用，麻醉时间可长达12-24小时的原因可能是___________。②TTX会使人出现呼吸困难、四肢发冷等症状，呼吸困难与位于___________中的呼吸中枢有关；人感觉四肢发冷后，有关神经兴奋，进而引起___________等生理性调节（填两点），使机体散热量减少。10．（10分）根据下列材料回答有关生物进化和生物多样性的问题。材料1：某山谷中生活着一个鼠群。雌鼠和雄鼠之间可以自由交配，繁衍后代。后来山洪暴发了，山谷中形成一条汹涌的大河。鼠种群的个体，一半在河这边，一半在河那边，就这样过了几千年。后来，河流干涸了，两个鼠种群又会合在一起。它们发现彼此大不相同。材料2：某种细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率统计；2.6%（2005年）、6.11%（2006年）、10.9%（2007年），25.5%（2008年）。材料3：生物多样性的形成过程的基本规律：简单→复杂；低等→高等；无性生殖→有性生殖……根据以上材料，请回答下列问题。（1）材料1中，这两个种群是否已经进化为两个不同的物种？___________。请说明理由：_________________。（2）材料2中，长期使用杀虫剂，发现灭虫效果越来越差，请用现代生物进化理论的观点解释其原因：________________。（3）根据地球早期环境，推测在生命起源过程中，最早出现的生物的代谢类型是___________；有性生殖这一繁殖方式的出现对于进化的意义是____________。（4）下表为某基因在种群A和B中的基因型及其个体数基因型A种群（个）B种群（个）XDXD2000XDXd50160XdXd100200XDY1800XdY170270d基因在A种群中的频率为___________。你认为造成B种群的基因型分布的最可能原因是_________________。11．（15分）棉花的产量受顶端优势的影响非常明显，为了获得优质高产的棉花，研究者对棉花植株生长过程中植物激素的分布进行了研究。请回答下列问题。（1）图1所示棉花植株①～④四个部位中，生长素浓度最高的部位是_________（填数字），其生长素来源是_________（填数字）。在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是_________。（2）图2为去掉棉花植株顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，激素甲代表的是_________，较高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是_________（填“促进”或“抑制”）。（3）研究发现，细胞分裂素能抑制与衰老有关的一些水解酶的合成，延缓叶绿素和蛋白质的降解速度，从而抑制离体叶片和花卉的衰老，延长保绿保鲜的时间。在生产中常利用细胞分裂素类似物（如6-BA）作保鲜剂。请完成验证6-BA有延缓玫瑰花衰老作用的部分实验，已知玫瑰花花瓣变黄是衰老的典型特征。实验步骤：①选取同种的生长发育状况相同的玫瑰花若干支，随机平均分为甲、乙两组。②在培养甲组玫瑰花的花瓶内加入适量、适宜浓度的6-BA溶液，培养乙组玫瑰花的花瓶内加入_________。③_________实验结果预测：_________。结论：6-BA有延缓玫瑰花衰老的作用。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】根据根、芽、茎对生长素的反应敏感程度曲线分析：（1）不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理功效不同。（2）同一浓度的生长素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，这是因为不同的器官对生长素的敏感性不同（敏感性大小：根>芽>茎），也说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。（3）曲线在A′、B′、C′点以上的部分体现了不同浓度生长素不同的促进效果，其中A、B、C三点代表最佳促进效果点。（4）“高浓度”生长素是指分别大于A′、B′、C′点对应的浓度，“低浓度”生长素是指分别小于A′、B′、C′点对应的浓度。（5）图中AA′、BB′、CC′段体现生长素的促进作用，变化特点是促进作用逐渐降低。A′、B′、C′点的作用特点是既不促进，也不抑制。【详解】由图可知甲、乙和丙对莴苣幼根生长在一定范围内有促进作用，超过最适浓度后促进作用下降，然后有抑制作用，A正确。由图可知在0〜20PPm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙，B正确。由图可知乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用，C正确。据图推测，用30ppm的甲处理窝苣幼芽促进其生长，只是促进作用下降，D错误。故选：D。2、C【解析】分析题图：Ⅰ是大气中的二氧化碳库，Ⅱ是初级消费者，Ⅲ是次级消费者，Ⅳ是分解者；①是光合作用，⑧是生产者的呼吸作用，②③是动物摄食，④⑤⑥表示残枝败叶、尸体粪便的碳以有机物的形式流向分解者，⑦是分解者的分解作用。【详解】A、碳循环中碳回到无机环境的途径有动植物的呼吸作用、微生物的分解作用及化石燃料的燃烧等，图中Ⅱ、Ⅲ分别表示初级消费者和次级消费者，它们的呼吸作用可以释放CO2，A正确；B、①表示光合作用或化能合成作用，⑦表示生产者的呼吸作用，⑧表示分解者的分解作用，这些途径都是以CO2的形式进行，②③④⑤⑥是碳在群落内部的流动，以有机物的形式进行，B正确；C、Ⅱ表示初级消费者，Ⅲ表示次级消费者，Ⅳ表示分解者，捕食食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者，C错误；D、生态系统的信息传递在捕食者和被捕食者之间可以双向传递，而能量流动只能单向进行，D正确。故选C。3、C【解析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质。2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。【详解】A、“32P标记的噬菌体侵染细菌实验”中，随着时间的推移，细菌被裂解，子代噬菌体释放，导致沉淀物放射性含量不断降低，A错误；B、“35S标记的噬菌体侵染细菌实验”中，沉淀物放射性含量低，B错误；CD、“肺炎双球菌体外转化实验”中加入S型细菌DNA后，R型细菌增殖数量增加，S型细菌最初没有，转化后增殖，数量增加，C正确，D错误。故选C。4、D【解析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【详解】AA，Aa和aa基因型的个体依次占40%、40%、20%，所以A的基因频率=40%+1/2×40%=60%，a的基因频率=40%，即雌性产生的配子数目A∶a=3∶2，而雄性个体由于AA的产生的花粉一半败育，所以产生的配子A∶a=（40%×1/2+40%×1/2）∶（40%×1/2+20%）=1∶1，随机结合后，AA的比例=3/5×1/2=3/10=30%。故选D。5、C【解析】基因工程是按人们的意愿定向改造生物的性状。【详解】A、基因工程是分子水平上的生物工程，A错误；B、基因工程的变异属于基因重组，B错误；C、基因工程是按人们的意愿定向改造生物的性状，所以基因工程的优点之一是目的性强，C正确；D、基因工程的产物对人类不都是有益的，也可能会产生食品安全问题、生物安全问题和环境安全问题，D错误。故选C。6、D【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对基因突变、染色体结构变异、染色体数目变异与多倍体育种和多倍体育种、基因的自由组合定律等相关知识的识记和理解能力。【详解】一般而言，母本三倍体无子西瓜在减数分裂过程中，因同源染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，因此不能形成种子，但偶尔也能形成部分正常的卵细胞，导致三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，A正确；染色体结构变异会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变，而基因是有遗传效应的DNA片段，因此染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变，B正确；基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合定律，则子代中A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1，其中A_B_与亲本的表现型相同，因此表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16，C正确；八倍体小黑麦是由普通小麦(六倍体)和黑麦(二倍体)杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的单倍体植株虽然含有四个染色体组，由于是异源的，在减数分裂时联会紊乱，所以不可育，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、（1）抽样检测（2）①.该实验在时间上形成前后自身对照②.需要（3）①.稀释②.无色③.128【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的相关注意事项：（1）显微镜计数时，对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。【小问1详解】培养液中的酵母菌数量多、体积小，逐个统计非常困难，可以采用抽样检测的方法进行计数。【小问2详解】该实验在时间上形成前后自身对照，不需要另设置对照组；为了防止实验的偶然性，该实验是需要重复实验的。【小问3详解】培养后期酵母菌的数量较多，应该先稀释后再计数。死亡的酵母菌由于失去了选择透过性，会被台盼蓝染成蓝色，因此计数时应选择无色的酵母菌。由于该血细胞计数板有16个中方格，而第2天计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则第2天酵母菌数量约为（36-4）÷4×16=128万个/mL。【点睛】本题考查酵母菌种群数量的变化等相关知识，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。要求学生理解酵母菌种群数量变化。8、(1).信息(2).人工(3).调节(4).容易合成、原料广泛、效果稳定(5).浓度、处理的时间(6).促进(7).抑制(8).矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平(9).赤霉素、矮壮素(10).随矮壮素浓度的增加抑制作用减弱(11).（相应）受体【解析】根据图1、图2实验结果分析可知，赤霉素促进水飞蓟含量增加，矮壮素抑制水飞蓟含量增加，矮壮素对水飞蓟株高的影响是矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平。据图3可知，赤霉素、矮壮素对水飞蓟宾含量有抑制作用，当矮壮素含量为100~300mg/L时，随着矮壮素浓度的增加，抑制作用减弱。【详解】（1）植物激素是由植物细胞合成的，能在植物细胞之间传递信息的分子。而植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长发育有调节作用的微量有机物。与植物激素相比，植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。（2）根据图1、图2分析可知，本实验的自变量有植物生长调节剂的种类、浓度以及处理的时间。（3）根据上述实验结果分析可知，赤霉素促进水飞蓟含量增加，矮壮素抑制水飞蓟含量增加，矮壮素对水飞蓟株高的影响是矮壮素不会使水飞蓟由高变矮，但会使其生长低于正常水平。（4）据图3可知，对水飞蓟宾含量有抑制作用的是赤霉素、矮壮素，当矮壮素含量为100-300mg/L时，随着矮壮素浓度的增加，抑制作用减弱。（5）不同的植物激素类似物可与相应受体结合，进而对植物生命活动产生影响。【点睛】本题结合曲线图、柱形图，考查不同浓度的植物生长调节剂处理水飞蓟的探究实验，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。9、（1）①.Ca2+内流（引起细胞质Ca2+浓度增高）②.乙酰胆碱与接头后膜上相应的受体结合（2）在接头处的兴奋传递需要通过化学信号的转换（3）①.缺少分解TTX的酶（或TTX未被转移），导致TTX在体内长时间存在并发挥作用②.脑干（或延髓）③.皮肤毛细血管收缩，汗腺分泌汗液减少【解析】1.静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。

兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。题图分析：神经-肌肉接头类似于突触结构，由接头前膜、接头间隙和接头后膜（肌细胞膜）组成。根据题意，当兴奋传导到达神经末梢时，引起突触小体膜上的Ca2+通道开放，该过程的信号是电信号，触发囊泡中的乙酰胆碱（ACh）被释放到接头间隙中，该过程为化学信号，故在突触前膜完成的是电信号→化学信号，此后，乙酰胆碱与接头后膜上的受体结合，引起接头后膜的离子通透性变化，引起钠离子内流，引起突触后膜产生动作电位，兴奋产生，该处实现了化学信号向电信号的转变。【小问1详解】由图示可知，兴奋在神经-骨骼肌接头处传递的过程为：兴奋以电信号形式传导至接头前膜→接头前膜电位逆转，即由原来的外正内负的静息电位变成外负内正的动作电位→Ca2+内流→突触小泡向接头前膜移动并释放乙酰胆碱→乙酰胆碱通过接头间隙扩散到接头后膜附近→乙酰胆碱与接头后膜受体结合→→接头后膜上的Na+通道蛋白开启，Na+内流，引发电位变化→肌肉收缩。【小问2详解】兴奋在接头处的传递过程需要经过电信号→化学信号→电信号的过程，而兴奋在神经纤维上的传导过程不需要经过信号的转换过程，据此可推测，兴奋在接头处的传递速度比在神经纤维上慢。【小问3详解】河豚毒素（TX）是河豚体内的一种剧毒神经毒素，TTX是通过与接头后膜上的Na+通道蛋白结合，阻碍Na+内流，骨骼肌细胞不能产生兴奋，使肌肉麻痹。①科学家发现TTX可作为新型麻醉药物使用，麻醉时间可长达12-24小时，原因可能是人体内缺少分解TTX的酶（或TTX未被转移），因而导致TTX在体内长时间存在并发挥作用。②TTX会使人出现呼吸困难、四肢发冷等症状，呼吸中枢位于脑干内，因此呼吸困难的原因是TTX作用于脑干中的呼吸中枢引起；人感觉四肢发冷后，皮肤中冷觉感受器兴奋，进而通过有关神经传递到下丘脑的体温调节中枢，进而引起皮肤毛细血管收缩，血流量减少、汗腺分泌汗液减少等生理性调节，进而使机体散热量减少，以维持体温恒定。【点睛】熟知兴奋的传导和传递过程是解答本题的关键，正确分析图示并理解兴奋在突触间传递的机理是解答本题的另一关键。体温调节的过程也是本题的重要考点。10、（1）①.不能确定②.没有信息表明两个种群之间是否存在生殖隔离（2）经自然（杀虫剂）选择的作用，种群中抗药性基因频率逐渐升高（3）①.异养厌氧型②.生物通过有性生殖，实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，生物进化速度明显加快（4）①.40%②.XD基因纯合致死【解析】1、物种是生物最小的分类单位，判断生物是否属于同一个物种，关键看它们是否存在生殖隔离，即能够交配并且后代可育的，属于同一个物种。2、生殖隔离是指由于各方面的原因，使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配，即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制。【小问1详解】判断有没有形成新物种的关键为是否形成生殖隔离，而材料中的信息没有明确的表明发生了生殖隔离，故不能确定这两个种群是否已经进化为两个不同的物种。【小问2详解】长期使用杀虫剂，经自然（杀虫剂）选择的作用，具有抗药性的个体数量越来越多，种群中抗药性基因频率逐渐升高，导致灭虫效果越来越差。【小问3详解】地球早期环境是没有氧气，故最早的生命是厌氧生物；地球早期环境是含有机物的，故最早的生命是异养生物。有性生殖实现了基因重组，增强了生物变异的多样性，从而加速了生物进化速度。【小问4详解】