2024届高三生物一轮复习第18讲 生物的进化

2024高考一轮复习第18讲生物的进化

1．化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。()2．比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。()3．达尔文认为适应的来源是可遗传的变异，适应是自然选择的结果。()4．从以种群为单位，发展到以生物个体为基本单位，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。()5．自然选择使种群的基因频率发生定向改变。()6．隔离是物种形成的必要条件。()7．协同进化是指同种生物之间、生物与非生物环境之间在相互影响中不断进化和发展。()微点练清【P161】√×√√√√×达尔文的生物进化论的主要组成共同由来学说:指出地球上所有的生物都是由原始的__________进化来的。自然选择学说:揭示了生物进化的机制，解释了_____的形成和_____形成的原因。共同祖先适应物种

达尔文在《物种起源》一书中提出，地球上当今生物都是由共同祖先进化而来的，人和猿有共同的祖先。你能说出什么证据来支持达尔文的观点？

课Ｐ100大部分化石发现于沉积岩地层；越早形成的地层形成化石的生物越简单、越低等，越晚形成的地层形成化石的生物越复杂、越高等。一、生物有共同祖先的证据P161课Ｐ100—1011地层中陈列的证据——化石化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等。

确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征。①概念：②作用：从动物的牙齿化石推测它们的饮食情况从动物的骨骼化石推测其体型大小和运动方式从植物化石推测其形态、结构和分类地位Ｐ162化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。③分布与规律：④结论：证实了生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的；还揭示出生物由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序。2当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据(1)比较解剖学证据①现象：蝙蝠的__、鲸的__、猫的____和人的____具有相似的结构。②结论：现有脊椎动物有共同祖先。翼鳍前肢上肢

课Ｐ102(2)胚胎学证据①现象：脊椎动物胚胎发育早期彼此相似。②结论：人和其他脊椎动物有共同祖先。人与鱼的胚胎在发育早期出现鳃裂和尾非常相似

课Ｐ103(3)细胞和分子水平的证据①细胞水平：当今生物的细胞与古细菌均有细胞膜、细胞质、________和遗传物质______。②分子水平：亲缘关系越近的生物，其DNA的____序列和某种蛋白质的________序列差异____。核糖体DNA碱基氨基酸越小综上所述，化石为研究生物进化提供了直接的证据比较解剖学和胚胎学以及细胞和分子水平的研究，都给生物进化论提供了有力的支持。这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的共同由来学说，进而为解释适应和物种的形成提供了坚实的基础。

课Ｐ103—1042．下列关于证明生物进化证据的论述，正确的是(

)A．化石是保存在地层中的古地质年代的动植物遗体↑，是研究生物进化的直接证据B．蝙蝠的翼和人的手具有结构的相似性可以说明两种生物是由共同祖先进化而来的C．比较人和其他脊椎动物的胚胎发育过程可知，人和其他脊椎动物之间存在血缘关系D．现存的不同生物之间亲缘关系越近，其DNA序列和蛋白质中氨基酸序列相似度越高D遗物和生活痕迹上肢亲缘三维设计【P162】二、自然选择与适应的形成课Ｐ106

1适应的普遍性和相对性(1)适应的概念①生物的

适合于完成一定的

。②生物的形态结构及其功能适合于该生物在一定的

中生存和繁殖。(2)适应的特性①普遍性：适应是普遍存在的，所有的生物都具有适应环境的特征。②相对性：适应是针对一定的

而言的。形态结构功能环境环境条件如：雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色有利于在雪地环境中保护自己，但当降雪延迟，一身雪白的雷鸟更容易被天敌发现。拉马克(法国)2适应是自然选择的结果Ｐ161课Ｐ107局限性？(2)达尔文自然选择学说Ｐ162过度繁殖遗传变异可遗传的变异自然选择可遗传的有利变异环境的定向选择统一性共同多样性适应性遗传和变异性状水平对遗传和变异的认识局限于性状水平，不能科学解释遗传和变异的本质。课Ｐ107－108(3)达尔文以后进化理论的发展课Ｐ109①发展原因：关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到了

的本质；关于适应以及物种的形成等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以

为基本单位。②发展的结果：形成了以

为核心的现代生物进化理论。遗传和变异种群自然选择源于必修2P108“思考·讨论”：拉马克观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么？达尔文观点解释长颈鹿脖子长的原因是什么？提示拉马克观点：长颈鹿在旱季缺乏青草的时期就会用它的长脖子去吃高处的树叶，这样长期“使用”它的脖子，久而久之就更长了(用进废退)，然后遗传给了下一代(获得性遗传)。达尔文观点：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。4．如图所示施用某种杀虫剂以后，昆虫种群所发生的改变。下列相关叙述错误的是(

)B三维设计【P163】A．①类个体被淘汰的原因并不是该杀虫剂未能诱发其产生抗性基因B．抗性基因的根本来源是可遗传变异，②③类个体的抗性基因一定来源于遗传C．若连续使用该杀虫剂，抗该杀虫剂的基因频率会越来越趋近1D．杀虫剂直接选择的对象是昆虫的抗药性或不抗药性的表型三、现代生物进化理论的主要内容课Ｐ110－119

Ｐ1611生物进化的基本单位是种群

课Ｐ110卧龙自然保护区猕猴种群：生活在一定区域的同种生物全部个体的集合，是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的单位。种群中的个体并不是机械地集合在一起，雌雄个体可通过繁殖将各自的基因遗传给后代。2生物进化的实质是种群基因频率的改变

Ｐ163(1)基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。(2)基因频率①概念：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比值②改变的原因：可遗传变异、自然选择、迁入和迁出等3生物进化的原材料由可遗传变异提供课Ｐ112（1）可遗传变异的类型基因突变染色体变异基因重组突变（2）可遗传变异提供进化原材料的原因①基因突变产生新的等位基因，通过有性生殖过程中的基因重组，可以形成多种多样的基因型，使种群中出现多种多样可遗传变异类型。（3）可遗传变异是随机的、只能提供生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向原种群不同性状突变和基因重组自然选择不利变异不断淘汰有利变异积累加强种群基因频率定向改变生物定向进化变异不定向4生物进化的方向由自然选择决定课Ｐ114自然选择对种群基因频率的影响SsS↑s↓环境污染5隔离是物种形成的必要条件课Ｐ116Ｐ163能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种。(1)物种的概念：(2)隔离相互交配可育后代同种基因交流(3)新物种的一般形成过程

Ｐ163原种变异1变异2变异类型1变异类型2新种1新种2生殖隔离自然选择1自然选择2基因频率定向改变地理隔离6新物种形成的三个基本环节

Ｐ161①突变和基因重组产生进化的原材料。②自然选择导致种群基因频率的定向改变。③隔离导致物种形成。（2）关系图：（1）基本环节：（3）新物种形成的几种方式：Ｐ164①常见的物种形成方式——渐变式：经由长期的地理隔离而导致生殖隔离的出现而形成新物种②特殊的物种形成方式方式1——骤变式实例：自然界多倍体植物是在短时间内通过染色体变异的方式形成新物种。物种A物种B杂交杂种植物染色体加倍异源多倍体方式2——人工创造新物种通过植物体细胞杂交（如番茄—马铃薯）、多倍体育种（如八倍体小黑麦）等方式也可以创造新物种。物种形成与生物进化的比较比较内容物种形成生物进化标志出现生殖隔离基因频率改变变化后生物与原生物关系属于不同物种可能属于同一物种二者关系①生物进化的实质是种群基因频率的改变，这种改变可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成，进化是量变，物种形成是质变；②新物种的形成是长期进化的结果Ｐ1647生物多样性的形成是协同进化的结果

课P119P167①概念：不同

之间、

之间在相互影响中不断进化和发展。②类型：不同物种之间生物与无机环境之间(1)协同进化选择影响通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，丰富多彩的基因库，而且形成了多种多样的生态系统，也就是形成了生物的多样性。湿地生态系统森林生态系统冻原生态系统③原因：生物与生物之间的相互_____和生物与无机环境之间的相互_____。④结果：（收割理论）①内容：

多样性(基因多样性)、物种多样性、

多样性。②形成原因：生物的

。③研究生物进化历程的主要依据：

。④生物多样性三个层次间的关系遗传生态系统进化化石基因生态系统(2)生物多样性的形成

课P121生物进化理论在发展

课P123P176非益即害中性渐变物种长期稳定迅速形成新种2．如图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方向进化。下列有关叙述正确的是(

)BA．b和d存在地理隔离，所以一定存在生殖隔离B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同，则b和d是同一物种D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同，则c和d是不同物种三维设计【P165】四、种群基因频率的计算题型一根据定义计算基因频率和基因型频率某基因的总数目种群个体数X2=纯合子频率+1/2杂合子频率PA=×100%A♀×2+♂×1

已知基因型频率计算最简便的方法是：将基因型频率百分号去掉转化成基因型数量进行计算。方法一：通过基因型个体数量计算基因频率例1：某昆虫种群100个个体中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别为30、60、10,那么A、a的基因频率是多少？A=30×2+60

___________________________

100×2=60%

100×2a=10×2+60

___________________________________=40%A+a=1

方法二：通过基因型频率计算基因频率例2：某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%,那么A、a的基因频率是多少？A=30%+60%×1/2=60%a=四、种群基因频率的计算

P165课P111

例3：调查某校学生中关于某种性状的各种基因型及比例为：XBXB—40%、XBXb—8%、XbXb—2%、XBY—44%、XbY—6%，则该校学生中XB和Xb的基因频率分别是(

)A．6%、8%

B．92%、8%C．78%、92%

D．88%、12%D方法三：特殊种群的基因频率计算——遗传平衡的应用假设某种群满足以下五个条件

①昆虫群体数量足够大②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代③没有迁入与迁出④AA、Aa、aa三种基因型昆虫的生存能力完全相同（也就是说自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用）⑤A和a都不产生突变,即没有基因突变和染色体变异假设某种群满足以下五个条件

，一个种群繁殖后代的基因频率情况？P基因型的比例AA（30%）Aa（60%）aa（10%）P配子的比率A（）A（

）a（）a（）P配子的比率A（）a（）F1基因型频率AA（）Aa（）aa（）F1基因频率A（）a（）F2基因型频率AA（）Aa（）aa（）F2基因频率A（）a（）30%30%30%10%36%48%16%60%40%36%48%16%60%40%若p表示基因A的频率，q表示基因a的频率AA%=p2Aa%=2pqaa%=q2(p+q)2=p2+2pq+q2=1p+q=160%40%

由此可见，如果满足上述五个条件，则亲代和子代每一种基因频率都不变，到再下一代也是如此，也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈代－温伯格平衡，也叫遗传平衡定律。遗传平衡时X染色体上基因频率与基因型频率的关系(以红绿色盲为例)(1)红绿色盲基因(Xb)的基因频率在男性和女性中相同，但发病率不同。(2)人群中男性的红绿色盲发病率即为该群体Xb的基因频率。说明：若男性和女性数量相等，则女性携带者XBXb在女性中的比例和人群中的比例分别为18%和9%。易错提醒1.自交杂合子自交，基因型频率发生变化，纯合子比例逐渐增大，杂合子比例逐渐下降，但基因频率不变。2.自由交配在无突变、各种基因型的个体生活力相同时，处于遗传平衡的种群自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率都保持不变。特别提醒题型四利用基因频率进行遗传概率计算1．利用遗传平衡定律计算人类遗传病的患病概率的解题模板2．当基因位于X染色体上时其基因频率和基因型频率相关的规律总结以色盲为例，相关基因用B、b表示：(1)男性中相关基因频率和基因型频率的关系应用：当基因位于X染色体上时，在雄性个体中，某一基因的频率等于该基因型的频率，求出了相关的基因型频率，就等于求出了基因频率。(2)人群中色盲基因的频率＝男性中色盲基因的频率＝女性中色盲基因的频率(都约为7%)(3)色盲在男女性中发病率的关系4．某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为1%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么，他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是(

)A．1/88 B．1/22C．7/2200 D．3/800A三维设计【P166】取少量细菌的培养液，用无菌的_______

(或无菌棉签)均匀地涂抹在培养基平板上用记号笔在培养皿的底部画2条_________的直线，将培养皿分为4个区域，分别标记为①～④用无菌的镊子先夹取1张___________的纸片放在①号区域的中央，再分别夹取1张___________放在②～④号区域的中央，盖上皿盖五、实验：探究抗生素对细菌的选择作用

P163课Ｐ115

一般情况下，一定浓度的抗生素会杀死细菌，但变异的细菌可能产生_______。在实验室连续培养细菌时，如果向培养基中添加抗生素_______有可能存活下来。耐药性耐药菌2方法步骤①②③相互垂直涂布器不含抗生素1实验原理：①②③④抗生素纸片将培养皿倒置于37℃的恒温箱中培养________④⑤⑥12～16h抑菌圈的直径抑菌圈边缘观察培养基上细菌的生长状况。若纸片附近出现了抑菌圈，测量和记录