第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 课件(共22张PPT)-2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

《桃花源记》是东晋文学家陶渊明的代表作之一，在诗中描绘了一个“阡陌交通、鸡犬相闻”“黄发垂鬓，怡然自乐”的世外桃源，哪位同学能说一下这篇文章诞生的时代背景？

陶渊明生活的时代恰好是东晋和南朝宋更迭之际，社会动荡，人民生活困苦，陶渊明空有一腔抱负更是无法实现。基于对现实的失望，陶渊明便创造了一个远离世俗、生活安逸的“世外桃源”。这一时期为什么会出现分裂动荡的局面？此后，隋唐为何能走向统一？第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课程标准：通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，认识三国两晋南北朝时期的民族交融、区域开发的新成就。一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱二、经济之变——江南开发，渐趋平衡三、民族之变——交往交流，民族交融一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱【讨论】了解三国鼎立之势，思考哪国最有实力完成统一？（一）三国鼎立之势西晋三国鼎立形势图（262年）魏：公元220年，曹丕

洛阳汉：公元221年，刘备

成都吴：公元229年，孙权

建业263年曹魏权臣司马昭发兵灭蜀建立：266年司马炎代魏称帝，国号晋，史称西晋280年西晋灭吴，完成统一东汉政权灭亡一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱（二）西晋短暂统一【讨论】结合教材思考为何有学者认为“西晋是低质量的统一”？及天下荒乱，百姓饿死，帝曰：“何不食肉糜？”——《晋书·惠帝纪》①统治集团奢侈腐化②八王之乱，耗竭国力③少数民族内迁，民族矛盾激化北（16国）分裂割据南（东晋）局部统一316年,西晋被内迁匈奴贵族所灭一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱（三）东晋十六国【讨论】结合p30“历史纵横”，指出东晋政治的特点？

永嘉之乱，是西晋后期匈奴刘汉军攻破晋都、俘虏晋帝、最终使西晋灭亡的历史事件。永嘉之乱后，晋朝统治集团南迁，史称衣冠南渡。317年，司马睿在建康重建晋朝，史称东晋士族专权【门阀政治】：东晋时期出现的士族与皇权的共治，是一种在特定条件下出现的皇权政治的变态。1、原因历史根源：东汉以来的豪强地主势力的发展政治原因：魏晋皇帝依赖士族的支持政治保障：九品中正制提供政治保障2、发展一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱【了解】理解士族专权（门阀政治）的产生原因、发展历程？（三）东晋十六国一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱【自学】根据教材P31及下表，分析十六国政权有何特点？（三）东晋十六国

东晋统治南方的时候，北方先后出现了一批割据政权，最主要的有15个，加上西南地区的成汉，合称“十六国”匈奴羯鲜卑汉·前赵北凉夏后赵前燕后燕南燕南凉西秦氐羌賨汉前秦后凉后秦成汉前凉北燕西凉十六国统治者族属表政权特点：①大部分由少数民族建立②采用中原模式的国号、年号③学习汉族的典章制度

4世纪下半叶，氐族建立的前秦统一北方。383年前秦大举进攻东晋败于淝水，前秦土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱

420年，出身低级士族的武将刘裕灭东晋，建立刘宋政权。此后170年间，南方先后经历了宋齐梁陈四个王朝，合称“南朝”420-479年479-501年501-557年557-589年（四）南北朝

439年鲜卑拓跋部建立的北魏统一北方；6世纪前期，北魏发生动乱，分裂为东魏和西魏，后又被北齐与北周取代，上述五个王朝合称为“北朝”

北周内政修明，逐渐占据优势，灭掉北齐

公元581年，隋朝取代北周；公元589年，隋灭陈，统一全国东汉

时期（220-280）魏220蜀221吴222

266-316

东晋（317-420）十六国

统一北方

宋北魏

梁齐陈东魏西魏北齐北周

统一

（439-581）南朝（420-589）西晋统一三国前秦西晋北朝隋朝东晋十六国南北朝时期一、政治之变——分裂动荡，秩序混乱【自学】试着对三国两晋南北朝时期的政权更迭进行梳理时代背景：国家分裂、社会动荡、政权更替频繁，民族交融二、经济之变——江南开发，渐趋平衡【讨论】根据P31，说说南方经济发展的成就，分析其原因及影响成就：原因：影响：农业技术有很大改进，南方土地大量开垦，品种增加，产量提高手工业纺织、制瓷、冶铸、造船、造纸等方面都有显著的进步①北方战乱不断，南方相对稳定的环境；

②政府的重视与推动；③南方地理环境优越；

④北民南迁带来先进技术、工具等。①促进江南地区经济发展和社会进步；②为经济重心南移奠基；③促进了南方少数民族与汉族的融合材料：北人相继南移，同时携来高级栽培技术，南方灌溉、防洪、运河等水利工程不断修筑，富源也不断开发，始终江南的经济力量趋于壮胜。——邹纪万《魏晋南北朝史》三、民族之变——交往交流，民族交融（一）表现【讨论】从课本中找出关于“民族交融”的史实依据，并归纳民族交融的主要途径①三国时期：蜀、吴加强对南方少数民族地区的治理。②东汉—西晋：西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。江南山区的少数民族逐步与汉族交融。④十六国时期：十六国学习汉族典章制度，各族频繁接触。⑤北魏孝文帝时期：北魏孝文帝改革③东晋以来：主要途径：地方治理；民族迁徙；友好往来；政治改革；战争……三、民族之变——交往交流，民族交融【自学】根据教材P32，归纳孝文帝改革的内容、意义？（二）北魏孝文帝改革内容：①政治：迁都城至洛阳，采用汉族统治阶级的政策

②文化：穿汉服、说汉语、改汉姓、定高门，结汉亲

③经济：均田制、租调制意义：①顺应北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解民族矛盾；

②促进了北魏的经济发展和社会繁荣；

③为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础；

④使鲜卑族丧失作为一个民族的独立性、主体性；

⑤失去尚武的民族精神，削弱了军事力量。——分裂动荡，政权更迭——江南开发，重心南移——交往交流，民族交融一、历史的“”态政治之变经济之变民族之变变二、历史的“回归”课堂小结

1、公元220年，曹丕称帝，国号魏。刘备、孙权也相继称帝，中国历史进入三国两晋南北朝时期，这一时期历史的基本特点是（

）A.国家分裂、社会动荡B.民族迁徙与江南开发C.经济停滞与地方叛乱D.政权分立、民族融合、经济发展2、作为一个刚刚立国的王朝,西晋应该是很有生命力的,但它却迅速地走向败亡,这是开国皇帝司马炎所不能料到的。西晋王朝败亡的主要原因是A.统治阶级内部矛盾和民族矛盾尖锐 B.土地兼并严重,阶级矛盾尖锐C.统治者横征暴敛,赋税、徭役繁重 D.宦官外戚交替专权,政治黑暗DA3、司马睿（晋元帝）从东渡到登基，主要依赖了王导、王敦兄弟的大力支持。在此期间，王导联合南北士族，运筹帷幄，政由己出，王敦则总掌兵权，专任征伐。这说明当时（

）

A.外戚独揽国家大权B.中央集权受到削弱C.士族成为政权支柱D.国家处于四分五裂4、东晋司马皇族极力拉拢世家大族，如王姓大族，出现“王与马共天下”的局面。至宋齐梁陈诸君，则无论贤否，皆威福自专，不肯假权于臣。这一变化反映了()

A.专制皇权重振

B．中央集权加强

C.士族势力增强

D．政治腐朽衰落CADC5、孝文帝推行“改官制、禁胡服、断北语、改姓氏、定族姓”等措施，增强了北魏实力，推动了历史进步。其改革取得成功的根本原因是(

)A.北魏实现北方统一 B.孝文帝改革决心坚定C.改革措施全面易行 D.顺应了历史发展潮流6、南朝官员陈庆之出使北魏，目睹了洛阳的繁荣景象后，感慨地说，以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。这实质上说明(

)A.北魏迁都与否不影响中原经济的发展

B.北民南迁使南方经济逐渐超过北方C.孝文帝改革大大促进了民族交融

D.汉文化在中原地区得到了全面发展7、战国秦汉时期，北方一直是全国的经济重心，但是到了魏晋南北朝时期，中原经济区独占鳌头的局面不复存在了，原本落后的江南经济区获得了显著发展，使长期以来的南北经济发展不平衡性与悬殊性缩小了。这说明魏晋南北朝时期(

)A江南经济发展水平迅速超过北方B江南经济开发的新格局初步形成C中原经济区的优势地位不复存在

D全国的经济重心已经转移到南方8、《宋书》（记载南北朝时期“刘宋”政权历史的书）中写道：“江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。”此现象出现的原因是（）①北方人口大量南迁②南方气候有利于农业发展③江南地区土地肥沃④北魏孝文帝改革大力推动

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④BA9、西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（

）

A.大大削弱了豪族势力，推动了社会发展B.造成北方人大批南迁，促进江南开发C.结束了北方门阀制度，社会趋于安定D.豪族趁机扩充实力，形成军阀混战10、魏晋南北朝时期，匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之;匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”;鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这一现象可以用来说明()A.人口迁徙促进区域开发 B.民族交融推动文化认同C.战乱频繁导致国家分裂 D.黄帝是各民族共同祖先BB11、魏晋南北朝时期,北方少数民族往往都自认为与汉族有着共同的祖先,如鲜卑拓跋部称其先祖为黄帝后裔,建立夏政权的匈奴首领自称“大禹之后”,要“复大禹之业”。这表明()

A.民族隔阂已经完全消失B.中原文明的影响力较大C.游牧民族转向农耕生活D.北方地区统一进程加快12、北魏统一北方，促进了民族交融，使鲜卑族由以畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向以农业经济为主的定居生活。这表明，民族交融的过程从经济发展的角度看，实质上是(

)

A.封建化的过程 B.农业化的过程C.工业化的过程 D.汉化的过程BBD13、五胡十六国时期是中国历史上一段大分裂时期，也是民