(2.3)-专题六 明大德守公德严私德

专题五道德理论与道德实践MoraltheoryMoralpractice道德是什么？道德的起源是什么？人为什么要有道德？如何做一个有道德的人？问题引领道德道德建设传统美德本专题的关键词：目录/Contents01道德及其变化发展02吸收借鉴优秀道德成果03遵守公民道德准则04向上向善、知行合一一、道德及其变化发展（一）道德的起源与本质（二）道德的功能与作用（三）道德滑坡vs道德爬坡1．道德的起源与本质伦理思想史上道德起源的几种错误观点道德及其变化发展神启论:认为道德来自于神灵的启示和超自然力量的规定西汉董仲舒提出：“王道之三纲可求于天”，“道之大原出于天,天不变，道亦不变”。从这一观点出发，他把封建道德纲常神圣化、宗教化，认为触犯封建道德就是违反天意。道德及其变化发展“摩西十诫”：在西方伦理史上被称为“黄金定律”，奠定了基督教道德的基础。我是你的上帝，不可信仰别的神；不可亵渎上帝之名；谨守圣安息日；孝敬父母；不可杀人；道德及其变化发展不可奸淫；不可偷盗；不可作伪证陷害他人；不可贪恋别人的配偶；不可贪恋别人的财物。天赋论：道德起源于人类的天性或自然本性，即人先天就有道德意识。孟子

认为人天生就有四个“善端”：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端，犹其有四体也。”“仁义礼智，非由外铄我也，我固有之。”道德及其变化发展康德认为:

具有普遍道德价值的东西来自人的理性本身的善良意志，善良意志是人与生俱来的受理性支配不以环境为转移的内在机能，道德就是这种善良意志所发出的绝对命令。道德及其变化发展法国哲学家爱尔维修认为，人是有感觉的动物，人的本性就是趋乐避苦，就是自利、自爱，也就是追求个人的利益和幸福，这是一切道德的根源。情感欲望论：道德起源于人所固有的情感之中或感性与理性的结合之中卢梭认为道德源于人心中的社会情感和利他之心，源于对公共利益的追求。英国思想家亚当·斯密、大卫·休谟认为道德起源于人所固有的推己及人的同情心道德及其变化发展

以达尔文为代表的进化论伦理学认为，合群性本能——区别于生物本能，是指动物之间同种或在一起生活的异种群有一种互助的精神。道德就起源于动物的这种社会性本能。道德不是人所独有的，一切群居性动物都有道德感。动物本能论：道德起源于动物的“合群性”本能道德及其变化发展以上观点的缺陷：第一,离开人的社会实践、人的生活、人类的历史发展来思考道德的起源和基础。第二,把道德说成是外在强加于人的强制性的规约，忽略道德的主观自主能动性。第三,把道德看成是一成不变的情感要素和心理体验，把道德神秘化，忽略道德产生的社会基础和条件。道德及其变化发展讨论动物中存在道德吗?有人说狗是比人忠诚的动物，你赞同这种说法吗？《忠犬八公的故事》是1987年以真实故事拍成的电影。1924年秋田犬八公被它的主人上野秀三郎带到东京。每天早上，八公都在家门口目送着主人出门上班，然后傍晚时分便到附近的火车站迎接他回家。一天晚上，主人在大学里突然中风，抢救无效死了，再也没有回到那个火车站，可是八公依然忠实地等着他，直至九年后死去。道德及其变化发展案例：猴子有道德吗？

把五只猴子关在一个笼子里，上面有一串香蕉，实验人员装了一个自动装置,一旦侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，五只猴子都会一身湿。首先有只猴子想去拿香蕉，结果就是每只猴子都淋湿了。每只猴子在几次的尝试后，发现莫不如此,于是猴子们达成一个共识：不要去拿香蕉。后来实验人员把其中的一只猴子释放，换进去一只新猴子A,A看到香蕉，马上想要去拿。道德及其变化发展案例：猴子有道德吗？

结果，被其他四只猴子海K了一顿，没有拿到香蕉。实验人员再把一只旧猴子释放，换上另外一只新猴子B，B的经历一样。特别的是，A打的特别用力。B只好作罢。后来慢慢的，一只一只的，所有的旧猴子都换成新猴子了，大家都不敢去动那香蕉，但是他们都不知道为什么，只知道去动香蕉会被猴扁。道德及其变化发展

马克思主义认为:

道德是社会关系的产物，而“动物不对什么东西发生‘关系’，而且根本没有‘关系’，对于动物来说，它对他物的关系不是作为关系存在的。”道德及其变化发展科学起源论：道德起源于劳动“思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起……表现在某一民族的政治、法律、道德、宗教、形而上学等的语言中的精神生产也是这样。”

——马克思、恩格斯《德意志意识形态》道德及其变化发展社会关系是道德产生的客观条件人类自我意识是道德产生的主观条件劳动是道德产生所需要的主客统一的社会条件道德及其变化发展生活观察：幼儿的道德感如何逐步养成？（1）只知道吃喝拉撒分不清自身和周围事物的小婴儿。标志性行为：能够着的东西都会抓起吃。（2）逐步分清周围的人对自己的情感关系，表现出依赖嫉妒等心理。标致性行为：不愿妈妈抱其他的小婴儿，不愿和其他小朋友分享。（3）在教育下对妈妈和周围的亲人，表现出关心的态度和行为。标志性行为：帮妈妈做一些力所能及的小家务，把自己的东西与周围人分享。逐步克服自我局限，表现出道德理性。。道德及其变化发展道德的内涵和本质道德的内涵道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形式。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。道德及其变化发展道德的内涵和本质道德的本质道德的本质主要体现在：是由社会经济基础所决定的一种特殊社会意识形式，是社会经济关系的反映。道德及其变化发展2．道德的功能和作用案例4万巨款10年折磨

苏大友是一位出租车司机，10年前在车后座上捡到一个包，包里有4万元，这对于他贫穷的家来说，金钱的诱惑力太大了，他将这件事情瞒了下来，但是，在隐瞒不报的这10年里，苏大友的“良心”饱经折磨，10年后，他终于走进市公安局，请求为这笔钱找到主人，如果找不到失主，就捐给当地的慈善机构。道德及其变化发展道德的功能

是指道德作为一个有着特殊结构的系统，同它的外部环境，即同作为它的载体的人和社会的相互联系与相互作用的过程中的能力。道德的主要功能：道德是社会调控的特殊方式道德是个体自我完善的重要精神力量首先，道德是人的存在的特殊方式；其次，道德是激发人的主体性的内在动力；最后，道德是人的发展的根基和保障。道德及其变化发展道德的作用是道德功能的发挥和实现所产生的影响实际效果。道德决定论传统社会为代表孟子说：“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”道德无用论道德的规范力量减弱，道德问题处理方式不再是普遍的方式。道德及其变化发展案例善恶影响人寿命

最近，美国耶鲁大学和加州大学的专家跟踪调查了加州阿拉米县7000位居民，密西根大学调查研究中心对2700多人进行了14年跟踪调查，三所大学提出相同结论并向世人宣布：善恶影响人寿命。研究人员在以“社会关系如何影响人的死亡率”为课题的研究中惊讶地发现：一个乐于助人且和他人相处融洽的人，其预期寿命显著延长，在男性中尤其如此；相反，心怀恶意、损人利己、和他人相处不融洽的人其死亡率比正常人高出1．5--2倍。不同种族、收入高低、体育锻炼以及生活作风都不能影响这个具有普遍性的正确结论。道德及其变化发展3．道德滑坡vs道德爬坡中国出现了严重的道德滑坡现象？中国的道德没有滑坡现象？道德及其变化发展一是认为当前的中国出现了严重的道德滑坡现象。食品和卫生安全事件道德及其变化发展山东女孩徐玉玉遭遇电信诈骗（2016-8）道德及其变化发展《焦点访谈》山东山东女孩徐玉玉遭遇电信诈骗.mp4二是认为当前中国的道德没有滑坡现象在现实生活中可以看到不同行业、阶层的人们身上迸发的自强不息、勤劳勇敢、乐于奉献的精神风貌，虽然现实社会有某些道德危机事件，但整体而言，社会道德是处于不断爬坡的过程中，最终趋于进步。道德及其变化发展如何看待这种争论？首先,认清社会主义道德所处的历史阶段和社会背景。其次，理性分析当前道德困境出现的原因。最后，要认清道德进步的规律，看到社会主义道德践行的具备的社会基础和条件。道德及其变化发展目录/Contents01道德及其变化发展02吸收借鉴优秀道德成果03遵守公民道德准则04向上向善、知行合一吸收借鉴优秀道德成果（一）传承中华传统美德（二）发扬中国革命道德（三）借鉴人类文明优秀道德成果1．传承中华传统美德为什么要弘扬中华传统美德？客观需要现代化建设的客观需要。实现现代化不是不要传统，传统道德有助于克服现代化的弊端，保持民族文化的根。内在要求加强社会主义道德建设的内在要求。我国社会主义道德继承了中华民族优良道德传统。重要条件个人健康成长的重要条件。一个中国人，应该懂得并遵守中华民族的传统道德。吸收借鉴优秀道德成果1．中华传统美德的基本精神中华传统美德的主要特征重诚信重境界重修养重整体重和谐重谦卑吸收借鉴优秀道德成果特征之一：重整体在价值追求上，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。公私之辨提倡的是大公无私、公而忘私;强调的是先公后私反对的是假公济私吸收借鉴优秀道德成果“禹思天下有溺者，犹己溺之也。稷思天下有饥者，犹己饥之也。”

——《孟子·离娄下》人只有在社会中才能生存，每个人都要对社会尽一份责任。“夙夜在公”——《诗经》

“以公灭私”——《尚书》

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——[宋]范仲淹吸收借鉴优秀道德成果特征之二：重和谐在人际关系中，推崇仁爱原则，追求人际和谐。“己所不欲，勿施于人。”——孔子“己欲立而立人，己欲达而达人。”——孔子儒家认为仁德的核心是爱人，爱由亲始由近及远。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”——孟子吸收借鉴优秀道德成果从仁爱精神出发，古人主张“和为贵”和同之辨：和不是盲目的附和，不是不分是非，不是无原则的苟同。而是和而不同。和：由不同元素的适中配合，使事物的矛盾平衡而收到和谐的效果。同：是同样的事物简单相加。五味相和，乃成美味；五色相和，方成文采；五音相和，音律优美。“果一无味”“物一无文”“声一无听”吸收借鉴优秀道德成果特征之三：重谦卑在个人品德上，讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。礼是人与动物相区别的标志，也是人立于社会的重要条件。“不学礼，无以立”礼文化是中国传统社会的一个重要特征“满招损，谦受益。”——《尚书》吸收借鉴优秀道德成果礼作为道德的规则，通过仪式显现出来，就是礼仪起到实践仁义，教训正俗的作用。席不正不坐，立不中门，行不履阈不对人咳唾、不厉声诟谇坐让老弱、入守行列父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒出必告，反必面，游必有侣，归必以时仪表仪容：头容正、肩容平、发必理、面必净“发乎情，止于礼”吸收借鉴优秀道德成果特征之四：重诚信在个人修养上，倡导言行一致，强调恪守诚信。诚：言为心声对内诚于己就是不自欺信：恪守诺言对外信于人就是不欺人曾子杀猪.mp4诚信同仁堂.wmv吸收借鉴优秀道德成果“人而无信，不知其可也。”——孔子“民无信不立”。——孔子“修辞立其诚”。——《周易》吸收借鉴优秀道德成果特征之五：重境界追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。人之所以不同于动物，是因为人有道德。

“水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义，最为天下贵也。”

——《荀子·非相篇》吸收借鉴优秀道德成果孔子认为圣人是理想中的人，有操守的君子是现实的人。他们之间又是联系的，君子的“成仁”正是“成圣”的内在精神。吸收借鉴优秀道德成果特征之六：重修养重视道德践履，强调自我修养。在实践中扩充自己的善良品端“仁远乎哉，我欲仁，斯仁至矣。”——孔子“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”——孔子“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”——荀子“吾日三省吾身”。——曾子道德践履需要一种恒久精神吸收借鉴优秀道德成果案例：安徽桐城“六尺巷”的由来吸收借鉴优秀道德成果习近平：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”

——习近平.在纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上的讲话吸收借鉴优秀道德成果中华传统美德的创造性转化和创新性发展加强对中华传统美德的挖掘和阐发对待中华传统美德：首先要有“根“的意识其次，弘扬中华传统美德，必须通过科学的分析和鉴别。剔除——发掘——激活创新吸收借鉴优秀道德成果用中华传统美德滋养社会主义道德建设它们是民族复兴的强大动力

习近平总书记指出：“国无德不兴。”它们是人际和谐、人民幸福的保证。它们是安身立命、造福社会的丰富滋养吸收借鉴优秀道德成果吸收借鉴优秀道德成果对待传统道德问题上要避免两种倾向：

两种错误倾向：“文化复古主义”——全盘肯定传统道德“历史虚无主义”——全盘否定传统道德2．发扬中国革命道德中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国革命、建设、改革中所形成的优秀道德，是马克思主义与中国革命、建设、改革的伟大实践相结合的产物，是中华民族极其宝贵的道德财富。吸收借鉴优秀道德成果中国革命道德的形成与发展中国革命道德萌芽于五四运动前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。吸收借鉴优秀道德成果中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统毛泽东指出，是否发扬革命传统，是我国民主革命能否取得胜利的主要因素。邓小平提出，要恢复和发扬党和人民的革命传统，培养和树立有了的道德风尚，为建设高度发展的社会精神文明作出积极的贡献。吸收借鉴优秀道德成果胡锦涛强调，要保持和发扬革命战争时期的那么一种拼命精神，沿着建设中国特色社会主义道路，继续把革命前辈开创的伟大事业推向前进。江泽民强调要把弘扬革命道德传统同努力创造人类先进的精神文明结合起来。吸收借鉴优秀道德成果习近平强调，我们永远不能忘记自己是从哪里走来的，永远都要从革命的历史中汲取智慧和力量，把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。吸收借鉴优秀道德成果中华传统美德和中国革命道德的关系中华传统美德是中国革命道德的渊源之一，从一定意义上来说，没有中华传统美德的长期发展和丰厚积淀，就不可能有中国革命道德的形成和发展。中国革命道德继承了中国传统道德的精华，摒弃了传统道德的糟粕，是中国优良传统道德的延续和发展，是超越了中华传统美德时代局限而形成的一种崭新的道德。吸收借鉴优秀道德成果中国革命道德的主要内容:为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。全心全意为人民服务。始终把革命利益放在首位。树立社会新风，建立新型人际关系。修身自律，保持节操。【视频资料】信念信仰之力量夏明翰/us/63309090/33304392.shtml夏明翰红色家书：给夫人、给母亲、给大姐吸收借鉴优秀道德成果中国革命道德的当代价值有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念有利于培育和践行社会主义核心价值观吸收借鉴优秀道德成果有利于培育良好的社会道德风尚有利于引导人们树立正确的道德观目录/Contents01道德及其变化发展02吸收借鉴优秀道德成果03遵守公民道德准则04向上向善、知行合一道德社会公德职业道德家庭美德行为准则、规范个人认知、表现内：个人道德品质外：社会道德原则规范个人品德遵守公民道德准则破窗理论《心理学实验系列：破窗理论》遵守公民道德准则遵守公民道德准则为人民服务是社会主义道德建设的核心为人民服务的道德内涵：人民至上；服务人民、贡献社会；多做好事。遵守公民道德准则1．社会主义道德的核心和原则64现实中对为人民服务的误解为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求，是社会主义市场经济健康发展的要求，是先进性要求和广泛性要求的统一。但是由于各种原因，对为人民服务产生种种误解。遵守公民道德准则65误解1为人民服务意味着自我牺牲？

为人民服务绝不意味对个人正当利益的漠视和否定，而是引导保障人们在超越私有制下所特有的狭隘眼光的限制，真正把个人正当利益的满足同长远利益统一起来。遵守公民道德准则66误解2为人民服务是道德高尚的人才会有的行为，作为普通老百姓怎会有那么高的境界？

为人民服务不只是一种先进性的道德要求，还是一种广泛性的道德要求。这两个方面的统一就表现在为人民服务具有多层次的道德要求上。遵守公民道德准则67为人民服务的多层次最高层次的道德要求就是全心全意为人民服务第二层次的道德要求是先人后己第三层次的道德要求是人己兼顾对于不同层次的人们应该有不同的为人民服务的要求。每个人都能实践为人民服务的道德要求。最低层次的道德要求是先己后人遵守公民道德准则68误解3为人民服务是对党和其领导的干部的要求，对普通群众没有必要这样要求。是一切革命人民和先进分子的自觉要求。◆是社会主义的价值诉求和价值目的。◆是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。◆是社会主义市场经济健康发展的要求。遵守公民道德准则69为人民服务包含一定程度的牺牲奉献“衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享乐在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”奉献.mp4遵守公民道德准则集体主义是强调集体利益高于个人利益，在保障集体利益的前提下，肯定个人利益的合理性，以实现集体利益和个人利益的统一，促进个人同社会和谐发展为价值目标的社会主义道德的基本原则。70集体利益与个人利益的一致性；集体利益的优先性；个人利益的正当性。遵守公民道德准则集体主义是社会主义道德的原则公共生活人类在社会公共场所进行的活动，与私人生活相对。范围广泛性内容开放性对象复杂性方式多样性特征2．社会公德公共生活与公共秩序遵守公民道德准则“通缉”社会公共生活各种不文明现象遵守公民道德准则“通缉”社会公共生活各种不文明现象遵守公民道德准则“通缉”社会公共生活各种不文明现象

遵守公民道德准则公共秩序

秩序是由社会生活中的规范来制约和保障的，公共秩序是由一定规范维系的人们公共生活的一种有序化状态，如工作秩序、教学秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。公共生活需要公共秩序公共秩序公共生活领域越扩大，对公共秩序的要求就越高。有序的公共生活是社会生产活动的重要基础，是提高社会成员生活质量的基本保障，更是社会文明的重要标志。遵守公民道德准则我国现阶段社会公德的主要内容有：文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法

社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。遵守公民道德准则遵守公民道德准则网络生活中的道德要求▲正确使用网络工具▲健康进行网络交往▲自觉避免沉迷网络▲加强网络道德自律▲积极引导网络舆论遵守公民道德准则遵守公民道德准则游戏规则：

1．学生每人准备一张16K纸，一分为二；做4张长纸条，4张短纸条；

2．长纸条上面写上遵守社会公德的表现；短纸条上面写上违反社会公德的表现；

3．每人都与小组内其他成员PK，方式是剪刀、石头、布，赢的人得到对方的长纸条，输的人得到对方的短纸条。当小组成员中出现有人手里都是长纸条或短纸条时，小组活动结束；

4．班级分享：各组手里都是长纸条或短纸条的同学到前面大声读出内容，并在读的时候前面加上一个“我”字！

全体学生以诤友小组为单位进行“社会公德大PK”，每组手里都是长纸条或短纸条的同学参加级分享。社会公德大PK游戏注：每小组人数不超过8人遵守公民道德准则职业生活与劳动观念3．职业道德遵守公民道德准则职业道德的基本内容爱岗敬业诚实守信办事公道服务群众奉献社会遵守公民道德准则

择业观就业观一个职业干到老双向选择自主择业竞争激烈

新的历史条件下，随着毕业生就业制度、国家人事制度的改革和人才供求关系的变化，学生确立科学的择业观和就业观，对拓宽奋斗领域、实现自我价值、促进社会发展都具有积极的意义。铁饭碗包分配遵守公民道德准则（2）50斤和100斤的故事树立正确的择业观和就业观请问：你会选择挑哪个担子？100斤担子50斤担子100m100m付款100元付款100元遵守公民道德准则

我们老祖宗曾说过“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要小看了50斤和100斤的问题，绝大部分人未必能得到正确的回答，没有正确的回答，误你一辈子你都不知道为什么不成功。还反以为自己很聪明。人生有个很有趣的现象：人生规划付出先行回报滞后月工资培训学习机会、升职、自我提高等等最快的回报、大部分人关注的部分。一旦有公司多给50块钱，立马跳槽，跳来跳去，最后直接完蛋，没人再聘请。遵守公民道德准则树立正确的择业观和就业观遵守公民道德准则择业道路作用树立明确的目标与管理发挥个人的专长克服择业道路上的困境修正前进的方向1、我是谁？2、我在哪里？3、我往何处去？4、我如何到达？阶段性思考、询问树立正确的择业观和就业观知己：性格兴趣特长智商情商气质价值观抉择：职业抉择路线抉择目标抉择行动抉择知彼：组织环境组织发展战略人力资源需求晋升发展机会政治环境社会环境经济环境正确就业=知己+知彼+抉择遵守公民道德准则树立正确的择业观和就业观4．家庭美德家风

一个词，一句话，

一个家里的故事，

一段家庭的记忆，

都是家风的载体。遵守公民道德准则遵守公民道德准则遵守公民道德准则遵守公民道德准则遵守公民道德准则游戏规则：1.将班上分成两组；2.每组在限定时间里说一个与爱情相关的成语，成语不能重复；3.每次每组只能说一个，在限定时间，哪组不能说出成语，游戏结束。成语游戏遵守公民道德准则2012央视上榜获奖公益广告家FAMILY有爱就有家遵守公民道德准则遵守公民道德准则遵守公民道德准则

家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。家庭美德的基本规范是：邻里团结尊老爱幼

男女平等

夫妻和睦勤俭持家

家庭遵守公民道德准则

大学生在家庭中正在和将要承担诸多角色。不论是哪一种角色，都要求提倡家庭美德，并在生活中遵循该行为准则。家庭美德在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有十分重要而独特的功能，涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。遵守公民道德准则七成人有过恋爱经历遵守公民道德准则六成人认为大学生恋爱的主要动机是精神寄托遵守公民道德准则三成人表示尝试过婚前性行为遵守公民道德准则五成人认为婚后夫妻分工及夫妻关系是双方共同打拼，地位平等遵守公民道德准则不能误把友情当爱情不能错置爱情的位置不能片面的或功利化的对待恋爱不能只重过程不顾后果正确处理爱情与婚姻的关系大学生恋爱误区遵守公民道德准则恋爱问题上应当处理好的几种关系一是恋爱与学习的关系。二是恋爱与关心集体的关系。三是恋爱与关爱他人和社会的关系。正确处理恋爱中的几种关系遵守公民道德准则

人类十个最基本的美德：同情、责任、友谊、勤劳、勇气、坚毅、诚实、忠诚、自律。

——《美德书》5．个人品德遵守公民道德准则

个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一。个人品德的涵义遵守公民道德准则第一，实践性。第二，综合性。第三，稳定性。个人品德的特点遵守公民道德准则第一，对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。第二，是个人实现自我完善的内在根据。第三，是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。个人品德的作用遵守公民道德准则掌握道德修养的正确方法遵守公民道德准则学思并重省察克治慎独自律知行合一积善成德“我的确时时解剖别人,然而更多的时候是更无情地解剖自己。”

——鲁迅习近平强调：“道德建设，重要的是激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力。”锤炼高尚道德品格遵守公民道德准则目录/Contents01道德及其变化发展02吸收借鉴优秀道德成果03遵守公民道德准则04向上向善、知行合一向上向善、知行合一1．向道德模范学习2．参与志愿服务活动知荣明耻，服务社会（3分16秒）.wmv向上向善、知行合一3．引领社会风尚知荣辱讲正气做奉献促和谐向上向善、知行合一1、道德之所以有如此崇高和美好的名声，就是因为它总是伴随着巨大的牺牲。——康得2、当我们的人格降低时，我们的趣味也跟着下降。——柯罗连科3、吾日三省吾身：为人谋(事)而不忠乎？与友交而不信(诚实)乎传(老师传授的道理)不习乎?——孔丘4、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。——拉罗什富科5、青春啊！永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！——雷锋名人名言6、一个