hqy届高三政治一轮复习我们的民族精神（新人教）

第三单元中华文化与民族精神第七课我们的民族精神本课考点1.永恒的中华民族精神：中华民族精神的基本内涵，中华民族精神的核心。2.弘扬中华民族精神：民族精神的时代特征，弘扬和培育民族精神的途径和意义。

复习重点1.中华民族精神的基本内涵2.中华民族精神的核心3.民族精神的时代特征。4.弘扬和培育民族精神的途径和意义。

关注热点在备考2013年高考的过程中，要善于从相关历史知识和古诗文中感受和领悟中华民族精神。要注意结合在新的历史时期我国所形成的一系列新的民族精神及党领导人民在抗击重大自然灾害的过程中表现出来的精神，运用民族精神的有关知识分析和说明弘扬和培育民族精神的重要性以及新时期如何进一步弘扬和培育民族精神。

2013高考复习导航

参《创新设计》P143

考纲考向概览考纲概览考向定位

1.中华民族精神的基本内涵

2.中华民族精神的核心

3.民族精神的时代特征

4.弘扬和培育民族精神的途径和意义1.从知识的考查看：试题立足于中华民族精神这一主线，重点考查中华民族精神的基本内涵、弘扬和培育中华民族精神的意义和途径等

2.从试题类型上看：题型以体现类、意义类、措施类为主。中华民族精神的基本内涵立足于信息的解读，以选择题为主。弘扬和培育中华民族精神的意义和途径的考查以意义类和措施类主观题为主高考复习策略1、立足课时结构：本课时主要以“中华民族精神”为主线，从“是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征；从“为什么”的角度分析了中华民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义；从“怎么办”的角度阐述了弘扬和培育中华民族精神的途径。2、立足单元与教材结构：此单元承接了文化的实质与作用，落脚在文化的发展与创新。所以复习本单元要与其他三个单元联系起来。复习本课时，要结合第一单元文化的作用理解中华民族精神的作用；结合第二单元文化的传承与创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径；还应与第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价值体系等知识联系起来。3、本课时的核心在于凸显中华民族精神的力量，所以复习中一定要立足中华民族精神，掌握展现中华民族精神的时事材料。①结合航天精神等以及各地弘扬民族精神月活动，认识民族精神的作用与弘扬民族精神的途径。②结合红色文化建设，认识新时期弘扬爱国主义的重要意义。本课要旨图示脉络梳理提纲挈领1个基本内涵中华民族精神的基本内涵1个核心中华民族精神的核心1个特征民族精神的时代特征1个必要性培育和弘扬中华民族精神的必要性1个重要性培育和弘扬中华民族精神的重要性1个途径培育和弘扬中华民族精神的途径1、中华民族精神的力量（重要性、地位、作用）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，植根于数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的

，支撑中华民族生存、发展的

，推动中华民族走向繁荣、强大的

，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌何精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬，大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。（中华民族精神是中华文化的精髓。）精神纽带精神支柱精神动力考点1永恒的中华民族精神知识梳理特别提示一个民族在适应环境、改造世界、形成自己特有的语言、习俗和人文传统的长期发展历程中，表现出来的富有生命力的优秀思想、高尚品格和坚定志向。民族精神是一个历史的范畴，随着历史的发展和时代主题的转换，民族精神也不断地发展。中华民族精神与中和文化以及与中华民族的关系：比较中华文化、民族文化和民族精神的关系（1）区别中华文化：中华民族所创造的区别于其他民族并独具特色的文化形式。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征。民族文化：就是一个民族在历史和现实所共同创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和。民族精神：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。重点突破(2)联系：中华文化是中华各民族所创造的民族文化的共同性。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，植根于数千年的优秀文化传统之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱。2、中华民族精神的基本内涵(1)基本内涵：以

为核心，团结统一、

、勤劳勇敢、

。爱国主义爱好和平自强不息(2)爱国主义①地位：是中华民族精神的

，它贯穿民族精神的各个方面。②作用：是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的

。③内涵：爱国主义不是抽象的，而是

的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的

。④新时期主题：在当代中国，爱国与爱

本质上是一致的。

，

，是新时期爱国主义的主题。核心精神支柱具体具体内涵社会主义发展中国特色社会主义拥护祖国统一民族精神基本内涵的内在联系中华民族精神，是一个互相联系的整体。爱国主义是核心，它渗透在中华民族精神的一切领域。团结统一是爱国主义精神的最基本的要求，是中华民族大家庭中各个民族成员得以繁荣昌盛的基本条件；爱好和平是爱国主义精神内涵的扩展和延伸，能够为中华民族的存在和发展提供必要的外部力量支撑；勤劳勇敢、自强不息的民族精神，是实践爱国主义精神的必要前提，是中华民族爱国主义精神的根本体现，也是中华民族精神的脊梁和精髓。重点突破如下图：特别提示

(1)正确判断中华民族精神的四个基本内涵，常见的情形是经常用一些历史事实、名言警句或最新案件分析其中的中华民族精神的某一个内涵。(2)爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。典题例练1、

[2012•南京模拟]歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们(

)①以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀②以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱③以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感④以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵A．①②B．②③C．③④D．①④B

[解析]本题旨在考查考生综合分析问题的能力。①与题意不符，材料没有体现传统文化中的爱国主义情怀。④与题意不符，材料没有体现“特殊的音乐形式”。②③正确，选B。

例1、民族精神的时代特征(1)时代特征：民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。(2)中国共产党对民族精神的丰富和发展（具体表现在两个时期）考点2弘扬中华民族精神时期中华民族精神的发展表现新民主主义革命时期中国共产党人的成为中华民族精神的主体，具有深厚的、鲜明的性和先进性井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等社会主义革命和建设时期中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的，把中华民族精神提升到了一个新水平雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神等革命精神民族性时代时代内容2、弘扬和培育民族精神(1)必要性（也可以说是意义，把表述改成“有利于”）①是提高

的必然要求。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。②是不断增强我国

的要求。中华民族精神具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能。③是坚持

的需要。全民族综合素质国际竞争力社会主义道路

【思维拓展】民族精神与国际竞争的关系

(1)弘扬和培育民族精神是增强国际竞争力的要求。随着多极化的发展，国际竞争越来越激烈，而国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，综合国力包括物质力和精神力。

(2)当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力中的地位越来越突出。而民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚力和感召力，是一个民族特质的体现，民族形象的表达，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。注意：归纳整理弘扬和培育民族精神的原因A、重要性（地位、作用、意义）B、必要性还可根据材料适当补充：如弘扬和培育民族精神，是全面建成小康社会、建设社会主义现代化的重要保证。知识拓展2、弘扬和培育民族精神(1)必要性(2)途径①弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥

这一“主心骨”的作用。②弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的

。③弘扬和培育民族精神，必须正确对待

文化。④弘扬和培育民族精神，必须与弘扬

相结合。特别提示民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神的继承和发展。⑤我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（补充）中国特色社会主义理论体系优良传统外来思想时代精神误区警示弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果是矛盾的。特别提示弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的政治战略。可见，弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明成果二者并不矛盾。

2、民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明弘扬和培育中华民族精神必须(

)A．善于博采众长，又要警惕文化入侵

B．继承和发扬中华民族的优秀文化传统

C．注入以改革创新为核心的时代精神

D．发挥先进文化的“主心骨”作用

例

[解析]材料强调了加强文化交流的重要性，B、C不符合题意。D说法错误，弘扬和培育中华民族精神必须发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。A2011年9月是第八个“中小学弘扬和培育民族精神教育月”，根据教育部《关于在中小学开展庆祝建党90周年主题教育活动的通知》，“中小学弘扬和培育民族精神教育月”活动以庆祝建党90周年为主题。进一步加强对中小学生爱党、爱国、爱社会主义教育。

知识拓展[问题生成]

中小学生如何弘扬和培育中华民族精神？[温馨提示]

(1)以中国特色社会主义理论体系为指导，坚持先进文化的前进方向和社会主义核心价值体系。(2)继承中华传统美德，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。(3)树立崇高理想和信念，加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。(4)立足中国特色社会主义的伟大实践，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养。弘扬雷锋精神2012年是雷锋同志逝世五十周年。雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋以其短暂的一生树起了一座令人敬仰的道德丰碑，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。在社会发展日新月异、各种思想观念相互激荡的今天，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，是时代的热切呼唤。热点链接【命题角度1】运用文化生活知识回答，为什么说弘扬雷锋精神是时代的呼唤？(1)是振奋民族精神，实现中华民族伟大复兴的需要。雷锋精神丰富和发展了中华民族精神，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。(2)是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”公民的需要。弘扬雷锋精神有利于推动精神文明建设，形成良好的社会风尚，提高人的思想道德素质和科学文化素质，促进人的全面发展。(3)是发展当代中国先进文化的需要。弘扬雷锋精神有利于建设社会主义核心价值体系，发挥中国特色社会主义先进文化的导向和示范作用。【命题角度2】

结合文化生活的有关知识，说明当代青年应如何弘扬雷锋精神？(1)立足于发展中国特色社会主义的实践，弘扬以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神。(2)继承和发扬中华民族的优良传统。(3)以中国特色社会主义理论体系为引导，坚持与时俱进、开拓创新，自觉树立社会主义荣辱观，促进社会主义文化的大发展大繁荣。(4)脚踏实地，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，努力加强科学文化修养与思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。1、雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。雷锋精神的核心是A．助人为乐B．无私奉献C．勤俭节约 D．爱国主义精神解析雷锋精神作为中华民族精神的丰富和发展，其核心是爱国主义精神，故选D。创新设计D2、几十年来，雷锋精神已深深地熔铸于民众的心里和行为，极大地影响了中华民族的精神品格和社会道德风尚，成为我们建设中国特色社会主义事业伟大进程中一种强大的精神动力。在今天开展学雷锋活动①有利于提高中华民族的综合素质②有利于促进社会主义文化大发展大繁荣③有利于增强民族凝聚力和创造力④有利于构建和谐的社会关系A．①②③④ B．①②③C．①② D．①解析本题主要考查学习雷锋活动的意义，具有开放性，只要是具有的积极性都可以入选。①②③④从不同角度阐释了开展学雷锋活动的重要意义，符合题意。A3、雷锋以其短暂的一生树起了一座令人敬仰的道德丰碑，雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。这说明A．文化对人的影响是潜移默化的B．文化对人的影响是深远持久的C．文化能提高全民族的综合素质D．文化能促进人的全面发展解析雷锋精神哺育和激励了一代又一代人，说明文化对人的影响在时间上具有延续性，体现了文化对人的影响具有深远持久的特点。B►

易错点1不能正确辨别中华民族精神的基本内涵

1、“穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是(

)A．团结统一B．爱好和平

C．勤劳勇敢D．自强不息本课错题清零258D

[点拨]学生要学会辨别中华民族精神的基本内涵，可以结合一些历史事实、名言警句以及时代精神，分析理解中华民族精神的基本内涵。

[答案]D

[解析]王勃的这句名言的意思是处在贫困的环境中，更要有坚强的意志，反映了自强不息的精神。故答案为D。2、下列语句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的中华民族精神一致的有(

)①位卑未敢忘忧国②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已③人生自古谁无死，留取丹心照汗青④天下兴亡，匹夫有责

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

[答案]C

[解析]本题考查考生对中华民族精神的核心——爱国主义的理解。题中语句体现的是爱国主义精神，①③④均与之一致。②体现的是自强不息的民族精神。C►

易错点2爱国主义是抽象的

3、战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明(

)A．爱国主义不是具体的，而是抽象的

B．爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情

C．在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵

D．爱国主义是中华民族精神的基本内涵C

[点拨]爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

[答案]C

[解析]“战争年代……和平时期……”，这告诉我们，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选C。4、爱国主义作为一种神圣的精神追求，虽然其血脉世代相承，但在不同的历史年代，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，爱国主义表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，爱国主义表现为一种对真理的追求，对国家未来命运的关切。这表明(

)①无论什么时期，爱国主义都是鼓舞各族人民自强不息的精神支柱②爱国主义不是抽象的，而是具体的③在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的④爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C

[答案]C

[解析]本题考查爱国主义的相关知识。材料中没有涉及当代中国，③不符合题意。①②④均表述正确且符合题意。►

易错点3不能正确理解中华民族精神的重要性5、有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点(

)A．肯定了经济建设的重要性，正确

B．揭示了当前教育中存在的弊端，正确

C．忽视了培育民族精神的必要性，错误

D．抹杀了民族精神在教育中的作用，错误C

[点拨]在民族精神的作用问题上，存在两种错误倾向：一是夸大民族精神的作用，比如“弘扬和培育民族精神是提高我国国际竞争力的基础”；二是忽视民族精神的作用，比如“经济建设是国家一切工作的中心，民族精神是可有可无的”。

[答案]C

[解析]我们要以经济建设为中心，但这并不意味着培育民族精神就不重要，答案为C。6、近年来，频繁的自然灾害给我们的国家带来了巨大伤痛，但也使全民族更加紧密地团结在一起。在抗击自然灾害的过程中，伟大的中华儿女不断地展示出伟大的中华民族精神。下列关于中华民族精神的说法正确的是(

)①中华民族精神以爱国主义为核心②民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带③弘扬民族精神是文化建设的根本任务④弘扬民族精神是把握先进文化前进方向的关键A．①②B．①③C．①④D．②③A

[答案]A

[解析]本题考查考生对中华民族精神的认识。①②正确揭示了民族精神的内涵及作用，故本题选A。③错误，弘扬民族精神是文化建设的重要内容而非根本任务。④错误，坚持马克思主义的指导地位是把握先进文化前进方向的关键。►

易错点4不能正确理解如何弘扬和培育中华民族精神7、在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言(

)①看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用②忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕③承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用④正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径

A．①②B．①③

C．②③D．②④A

[点拨]弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。

[答案]A

[解析]该发言只看到了传统文化与外来文化的积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选①②。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除③④。1、(2011·福建)“双百人物”(一百位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和一百位新中国成立以来感动中国人物)用自己的言行，传承着中华民族的优秀品质，让我们在感动中实现精神的升华。他们的身上折射出，在当代中国A．民族精神生生不息，历久弥新B．核心价值博大精深，人人践行C．中华美德治国化民，指引方向

D．传统文化源远流长，凝聚力量[尝试]选________。考查点一：中华民族精神的基本内涵与核心体验高考A【解析】

“双百”人物之所以感动着中国，关键在于他们不仅传承着中华民族的优秀品质，更集中体现了中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，A符合题意；从“双百”人物身上折射出当代中国的社会主义核心价值体系，但并不能证明人人践行，B错误；从“双百”人物身上，反映了中华传统美德的积极作用，但只有先进的思想道德才能指引方向，C错误；从“双百”人物身上，反映了优秀文化的凝聚力，但没有体现出传统文化源远流长，D不选。【答案】

A2、(2010·江苏)

为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。之所以要开展群众性爱国主义教育活动，因为爱国主义是①中华民族精神的核心②思想道德建设的重点③中国人民团结奋斗的旗帜④公民追求的最高道德目标A.①②

B.①③C.②④ D.③④B[尝试]选________。【解析】本题考查考生对爱国主义的理解。①③符合题意要求。思想道德建设的重点是增强诚信意识，②错误；④说法不符合题意。【答案】

B3、新中国成立后，中华民族精神不断增添新的内容，涌现出雷锋精神、大庆精神、抗“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些精神的不断涌现，体现了中华民族精神具有________特征。A.民族性 B.时代性C.平等性 D.开放性[尝试]选________。【解析】雷锋精神、大庆精神、抗“非典”精神、青藏铁路精神、载人航天精神、抗震救灾精神等都是中华民族精神的新的时代内容，体现了中华民族精神的时代性特征。考查点二：民族精神的时代特征B4、(2010·山东)我国西南地区自古就与内地联系密切。如今，这一地区经济发展迅速，为祖国的繁荣富强作出了重要贡献。阅读材料，回答问题。材料在举国欢庆新中国成立60周年之际，当人们回眸那段不平凡的历史时，爱国热情得到了再一次激发，民族精神获得了又一次振奋。从文化传承的角度，说明中华民族精神为什么能永不泯灭。【解析】本题主要考查中华文化与中华民族精神的知识。要求从文化传承的角度说明中华民族精神永不泯灭的原因，可以从中华文化的相对稳定性、继承性、与时俱进及包容性等方面进行分析。【答案】①中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中，具有继承性、相对稳定性。②中华民族精神富有创新性，实现了民族精神与时代精神的统一。③中华民族精神具有中华文化特有的包容性，能够做到求同存异和兼收并蓄。5、（2012高考江苏卷22）《感动中国》走过了十年的历程，通过它，100多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言走进人们的精神世界，挺起民族的精神脊梁。这说明，弘扬和培育中华民族精神就要A.推动中华民族走向振兴B.提升我国的国际竞争力C.发挥先进模范的榜样作用D.确立新的道德评价体系考查点三：弘扬和培育民族精神的途径和意义C6、(2010·北京)一个民族在灾难中失去的，必将以民族的进步获得补偿。中华民族历来具有在艰难困苦中不屈不挠、团结奋战的光荣传统。不论多大的灾难，都压不弯她挺拔的脊梁。1998年抗洪抢险，几十万官兵和百万民众同洪水展开殊死搏斗，形成了伟大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，党和政府带领全国人民群防群控、共克时艰。2008年冰雪“封冻”半个中国，全国人民用爱心将冰雪融化。汶川、玉树特大地震撕裂了大地，全国人民心手相连，奋力救灾，形成了“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神。灾难考验了中华民族，也冶炼了中华民族，“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。运用《文化生活》中的相关知识，指出上述材料体现了什么精神，并说明这种精神在中国人民战胜灾难的过程中所起的作用。【解析】此题需分两步进行：第一步答材料体现的精神；第二步答精神的作用。由材料内容可知，材料体现的精神为中华民族精神，其作用可从精神支撑、精神动力、强大力量及力量源泉答起。【答案】中华民族精神是团结中华各族人民的精神纽带，是中华民族战胜灾难和困难的精神支撑和精神动力