高二历史同步测试题：第七单元《第3课 抗战胜利前中国人民争取民主的斗争》（选修2）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精一、选择题(每小题4分，共32分)1．研究国民党在1928年召开的中央全会留下的史料，发现有一处不符合史实,这是指（)A．打出了“以党治国”的旗号，实行国民党独裁统治B．此后为巩固独裁统治，建立了特务组织C．制定了名目繁多的反动法令D．1928年国民政府用宪法的形式确立了独裁统治解析：本题考查学生的识记能力。1928年国民党召开中央全会,A、B、C三项所述史实教材有明确表述,均与之相符，但D项发生在1936年。答案：D2．抗日战争时期国民党独裁统治的特征是(）A．防共限共、特务统治、经济垄断B．一党专政、特务统治、保甲制度C．一党专政、经济垄断、保甲制度D．防共限共、经济垄断、新闻检查解析：国民政府强化保甲制度，与一党专政、特务统治互相结合、渗透，成为国民党反动独裁统治的特征。答案：B3．抗战爆发后,陕甘宁边区政府开始实行民主选举，下列说法符合当时史实的是()A．只要赞成抗日和民主的中国人均有被选举权B．当时年满十八岁的妇女不享有选举权C．民主政府的各级主要领导均由各级参议会选举、罢免D．参议员对政府负责，受政府聘用解析：本题考查学生依据史实进行分析判断的能力。A项缺少“年满十八岁”这一年龄限制；B项中的“妇女不享有"表述错误;D项中参议员对人民负责,政府聘用不超过总数的十分之一，D项表述也错误，故选C.答案:C4．1939年国民党确定了“溶共、防共、限共、反共”的反动方针。但又一再强调：“党政机关避免直接出面，其避免党派斗争之痕迹.”这表明国民党对共产党政策的特点是（）A．用阴谋手段打击共产党B．既要反共，又不敢彻底决裂C．借助民众力量，限制共产党发展D．既要反共，又要避免舆论谴责解析：本题考查学生理解能力.当时中国国内的主要矛盾是民族矛盾，国民党反共是其阶级性决定的，但当时的主要矛盾又决定了其不可能与共产党完全决裂。答案:B5．抗日战争时期,陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区()A．实行民主选举制度B．接受国民政府直接领导C．实现了国共两党党内合作D．组建了多党联合政府解析：题干材料反映了抗战时期，陕甘宁边区地主、富农、国民党员等都可以参加选举，故A项正确；B、C、D三项不符合史实.答案：A6。1941年初，重庆《新华日报》发表了周恩来的题词(如图),该题词针对的事件是（）A．国民党确立反动的方针B．国民党推行特务统治C．亲日派汪精卫叛国投敌D．国民党制造皖南事变解析：1941年，国民党军事当局制造了震惊中外的皖南事变，《新华日报》冲破国民党的新闻检查,刊登周恩来的题词，揭露了国民党的反共阴谋.答案：D7．蒋介石集团在国民党“六大”上装扮出“还政于民”的姿态,污蔑共产党成立联合政府的主张，下列议题不符合国民党“六大”的是(）A．坚持一党专政 B．拒绝建立联合政府C．加紧反共、准备内战 D．打败日本侵略者解析：国民党“六大”是一次反共反人民的会议，A、B、C三项均是会议议题，只有D项不是其议题.答案:D8．抗战胜利前夕,国共两党关于抗战胜利后中国命运和前途的主张不同,矛盾尖锐起来,其根本原因是（）A．抗战胜利,外来的威胁消失B．两党纲领不同C．两党代表着不同的阶级利益D．国民党不再代表中华民族和人民大众的利益解析：本题考查学生理解能力。两党的分歧应从两党的阶级本质、代表不同阶级利益出发考虑。答案：C二、非选择题（第9题8分，第10题10分,共18分）9．（2010·海南高考）阅读材料，回答问题。材料一各项参政员候选人推出后……报告中国国民党中央执行委员会。国民参政会参政员资格审议会置委员九人,其人选由中国国民党中央执行委员会指定.国民参政会有听取政府施政报告暨向政府提出询问案之权.--《国民参政会组织条例》(1938年4月)材料二毛泽东等人发表对国民参政会的意见称：“虽然在其产生的方法上，在其职权的规定上，国民参政会还不是尽如人意的全权的人民代表机关；但是，并不因此而失掉国民参政会在今天的作用与意义……共产党人除继续努力于促进普选的、全权的人民代表机关在将来能以建立外，将以最积极、最热忱、最诚挚的态度去参加国民参政会的工作。”--摘编自《新华日报》1938年7月5日（1）根据材料一、二，概括指出国共两党在国民参政会问题上的不同主张。（4分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明国民参政会的历史作用。(4分)解析：第（1)问，可以从国民参政会参政员的产生程序和权限来解答，注意“国民政府”和“国民党”的不同;第（2)问,既要注意国民参政会诞生的特殊背景，又要注意近代中国发展的趋势,从“民主"“抗日民族统一战线"等角度评价其历史作用。答案:（1)国民党：代表由国民党最终确定；国民参政会为咨询机构。共产党:要求建立普选的、全权的人民代表机关。（2）建立了参政议政的机制;推动了抗日民族统一战线的发展；有利于大后方民主运动的发展。10．阅读下列材料：材料一抗战到底在哪里？是否日本亡了或中国亡了才算到底？必须有一个界说。现在要打到日本亡了,那不可能。……我们不恢复七七事变以前原状就是灭亡，恢复了就是胜利。—-蒋介石《敌国必败与我国必胜》材料二国民政府军队第二期作战方针是:“连续发动有限度之攻势与反击，以牵制消耗敌人，策应敌后之游击部队，加强敌后方之控制与扰袭，化敌人后方为前方，……同时，抽出部队轮流整训……”—-国民党军事委员会第二期作战方针材料三对中国共产党是要斗争的,不要怕它……我们对中国共产党……应采取不打它，但也不迁就它.现在对它要严加管束-教训—保育—现在要溶共—不是容共.——蒋介石《整顿党务要点》材料四国民党党务报告决议，要“溶共、防共、限共、反共”.—-以上均摘自国民党五届五中全会决议请回答：(1）根据以上材料概括国民党政府抗日政策有什么变化?（2分)(2)国民党为维护其在国内的独裁统治，对中共态度发生了什么变化？试举一例说明。（4分)（3）综合分析国民党五届五中全会的性质、作用。（4分）解析：本题考查学生阅读、归纳材料的能力。第(1)问主要从材料中概括得出答案；第（2）问要全面理解材料二、三、四的含义，并联系教材中相关内容进行分析、举例；第（3)问主要应联系教材知识回答.答案：