江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题含解析_第1页
江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题含解析_第2页
江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题含解析_第3页
江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题含解析_第4页
江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省横峰中学、铅山一中、德兴一中物理高一第一学期期末监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图,鸟沿虚线斜向上加速飞行,空气对其作用力可能是A. B.C. D.2、高速公路的ETC电子收费系统如图所示,ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离。某汽车以21.6km/h的速度匀速进入识别区,ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签,识别完成后发出“滴”的一声,司机发现自动栏杆没有抬起,于是采取制动刹车,汽车刚好没有撞杆。已知司机的反应时间为0.6s,刹车的加速度大小为5m/s2,则该ETC通道的长度约为()A.3.6m B.5.4mC.6.6m D.9.0m3、一质点沿直线Ox方向做变速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t–2t3(m),它的速度v随时间t变化的关系为v=6–6t2(m/s),则该质点在t=2s时的瞬时速度、t=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为()A.–18m/s、–2m/s、2m/sB.–18m/s、–2m/s,6m/sC.–2m/s、–2m/s、–18m/sD.–18m/s、6m/s,6m/s4、依据《深圳经济特区道路交通安全违法行为处罚条例》第十五条的规定,在高速公路或城市快速路上,驾驶人不按规定使用安全带的,处500元罚款,记2分。这是因为系好安全带可以()A.减小车的惯性B.减小人的惯性C.减小因车的惯性而造成的伤害D.减小因人的惯性而造成的伤害5、几个水球可以挡住子弹?实验证实:4个水球就足够了!4个完全相同的水球紧挨在一起水平排列,如图所示,子弹(可视为质点)在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好穿出第4个水球,则以下说法正确的是()A.子弹在每个水球中速度变化相同B.由题干信息可以确定子弹穿过每个水球的时间C.由题干信息可以确定子弹在每个水球中运动的时间相同D.子弹穿出第3个水球的瞬间速度与全程的平均速度相等6、如图所示为甲、乙两个物体在同一直线上运动的x-t图象,下列说法正确的是()A.两物体的速度大小相等,方向相反B.在t=1s时,甲、乙两物体相遇C.在前2s时间内,甲、乙两物体的位移相同D.在t=2s时,乙物体的运动方向发生了变化7、如图所示,是某一质点做直线运动的图象,下列说法中正确的是()A若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做匀速运动B.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做匀速运动C.若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点做初速度为零的匀加速运动D.若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点做初速度为零匀加速运动8、如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,B、C间由一轻杆相连。倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线与轻杆均平行于斜面,初始系统处于静止状态。在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是A.A球的加速度沿斜面向上,大小为gsinθB.C球的受力情况未变,加速度为0C.B、C两球的加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθD.B、C之间杆的弹力大小为09、如图所示,质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连放置于倾角为α的光滑固定斜面上,物块B与垂直于斜面的挡板C接触,物块A系一轻质细绳,细绳绕过斜面顶端的定滑轮系一重物D,细绳与轻弹簧均与斜面平行,平衡时物块B恰好不离开挡板。已知弹簧的劲度系数为k,重力加速度为g,某一瞬间剪断细绳,则下列说法正确的是()A.重物D的重力为B.剪断细绳后,物块A下滑过程中加速度一直增大C.剪断细绳瞬间,物块A的加速度大小为D.物块A下滑过程中速度最大时,弹簧的缩短量10、一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论正确的是()A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越大C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大二、实验题11、(4分)如图,斜面粗糙,滑槽放在斜面上,槽内有一物体。与斜面间的动摩擦因数,与之间的摩擦因数为,初始时物体放在槽内的中间位置且不与的前后挡板接触,现在将两物体同时由静止释放,最终达到平衡时两物体相对静止一起沿斜面下滑,则下列说法正确的是()A.若,则稳定后物体贴靠着的前挡板B.若,则从释放开始物体将一直相对于静止C.无论,有什么关系,稳定后物体都不会贴着的后挡板D.物体有可能贴着的后挡板与一起匀加速下滑12、(10分)某同学利用如图(a)所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处),从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图(b)所示,打点计时器电源的频率为50Hz.(1)通过分析纸带数据,可判断物块开始减速的时刻位于________A.计数点5和6之间某时刻B.计数点6和7之间某时刻C.计数点7和8之间某时刻(2)计数点6对应的速度大小为________m/s.(保留三位有效数字)三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)在有雾的早晨,一辆小汽车以25m/s的速度在平直的公路上行驶,突然发现正前方50m处有一辆大卡车以10m/s的速度在同向匀速直线行驶,小汽车立即刹车做加速度大小为5m/s2的匀减速直线运动.从刹车时开始计时,求:(1)3s末小汽车的速度大小;(2)通过计算(要写过程)说明小汽车会不会碰上前面的大卡车14、(14分)如图所示,质量为m=2kg的光滑球放在水平地面上,并用轻绳ab拴在地面上,ab的长度等于球半径,水平向右的拉力F=9N作用在球上,其作用力延长线通过球心.g取10m/s2.求:(1)轻绳ab对球的拉力的大小(2)球对地面的压力的大小15、(13分)如图甲所示,水平地面固定一竖直木板,子弹以初速V0射向木板后,以0.9V0速度从另一侧穿出,已知木板的厚度为d,子弹在穿越木板的过程中可视为匀减速直线运动,不计子弹大小,求:(1)子弹在穿越木板时的加速度大小;(2)现将多块相同的木板紧挨在一起固定在地面上,如图乙,子弹仍然以V0射向木板,问,子弹最终停留在第几块木板中

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、B【解析】鸟沿虚线斜向上加速飞行,加速度沿着虚线向上,故合力F沿着虚线向上;鸟受重力和空气对其作用力,根据三角形定则作图如下,故选B考点:力的合成【名师点睛】本题是已知运动情况判断受力情况的问题,关键是先根据运动情况确定加速度方向,得到合力方向,然后受力分析后根据三角形定则判断空气作用力的方向2、D【解析】考查匀变速直线运动的规律应用。【详解】初速度v0=21.6km/h=6m/s,识别时间和反应时间共t1=0.9s,此时间内做匀速直线运动,位移:之后开始匀减速直线运动,由位移与速度的关系式:解得则总长度为:故选D。3、B【解析】该质点在t=2s时的瞬时速度v2=6–6×22=–18m/s(m/s);t=0时,x0=0m,t=2s时,x2=–4m,故2s内的位移为Δx=x2–x0=–4m,2s内的平均速度;当v=0时,由v=6–6t2(m/s),得t=1s,此时x1=4m,在前1s内质点通过的路程s1=x1=4m,在后1s内通过的路程为s2=|x2–x1|=8m,则平均速率,选B4、D【解析】AB.物体的惯性只与物体的质量有关,故AB错误;CD.系好安全带,是为了减少因人的惯性而造成的伤害,故C项错误,D项正确。5、D【解析】BC.设水球的直径为d,子弹运动的过程为匀减速直线运动,直到末速度为零,我们可以应用逆过程,相当于子弹初速度为零做匀加速直线运动.因为通过最后1个、最后2个、以及后3个、全部4个的位移分别为d,2d,3d和4d,根据知,所以时间之比为1:::2,所以子弹在每个水球中运动的时间不同;由以上的分析可知,子弹依次穿过4个水球的时间之比为:(2-):(−):(−1):1;由题干信息不可以确定子弹穿过每个水球的时间,故BC错误;A.子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,则受力是相同的,所以加速度相同,由△v=at可知,运动的时间不同,则速度的变化量不同,故A错误;D.由以上分析可知,子弹穿过前3个水球的时间与穿过第四个水球的时间是相等的,由匀变速直线运动的特点可知,子弹穿出第三个水球的瞬时速度与全程的平均速度相等,故D正确.6、AB【解析】A.位移时间图像的斜率表示速度大小,甲的速度为,乙的速度为,负号表示运动方向,所以两者的速度大小相等,方向相反,A正确;B.在t=1s时,两者位移大小相同,都到达了x=5m位置,两者相遇,B正确;C.前2s甲的位移为10m,乙的位移为-10m,位移大小相同,方向不同,C错误;D.乙的速度一直为负,即一直朝着负方向运动,D错误;故选AB。7、AC【解析】AD、若纵轴表示位移,横轴表示时间,则质点的位移随时间均匀变化,做匀速直线运动,故A正确,D错误BC、若纵轴表示速度,横轴表示时间,则质点的速度均匀增大,做初速度为零的匀加速直线运动,故B错误,C正确故选AC8、CD【解析】A.初始系统处于静止状态,把看成整体,对其受力分析,受重力、斜面的支持力、细线的拉力;对重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解,根据共点力平衡条件得:对进行受力分析,受重力、斜面的支持力、弹簧的拉力弹和细线的拉力,对重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解,根据共点力平衡条件得:弹细线被烧断的瞬间,绳在断后弹力会突变为零,弹簧的弹力不变,根据牛顿第二定律得球的加速度沿斜面向上,球的加速度大小:故A错误;BC.细线被烧断的瞬间,把看成整体,受重力、斜面的支持力,根据牛顿第二定律得球的加速度:两球的加速度相同,方向均沿斜面向下,故B错误,C正确;D.对进行受力分析,受重力、杆的弹力和斜面的支持力,根据牛顿第二定律得:解得:所以、之间杆的弹力大小为0,故D正确;故选CD。9、CD【解析】A.平衡时物块恰不离开挡板,则满足故A错误;BCD.平衡时物块恰不离开挡板,此时弹簧的拉伸量:剪断细绳瞬间,弹簧的弹力不变,此时对A根据牛顿第二定律得:解得:此后弹簧的弹力减小,物体A受到的合外力减小,加速度减小,直至为零,此时弹簧处于压缩状态,A的速度最大,弹簧的压缩量为此后,A继续沿斜面向下运动,加速度方向沿斜面向上,做加速度越来越小的减速运动;故CD正确,B错误;故选CD。10、BC【解析】AB.惯性是物体的固有属性,它与物体的质量有关,与物体的速度无关,故A错误,B正确;CD.根据可知车速越大,刹车后滑行的路程越长,与惯性的大小无关,故C正确,D错误二、实验题11、AC【解析】若,设稳定后整体的加速度为a,对整体,根据牛顿第二定律有:解得:设档板对A没有作用力,根据牛顿第二定律有:解得:而A、B间的最大静摩擦力为:则,说明档板B对A有沿斜面向上的弹力作用,即稳定后A贴着B的前档板一起向下匀加速度,故一开始时,A的加速度大于B的加速度,当A与B的前档板接触时,两者加速度相等;若,设档板对A没有作用力,根据牛顿第二定律有:解得:而A、B间的最大静摩擦力为:则,说明档板对A没有作用力,即一开始时A就相对B静止,一起向下做匀加速直线运动,综上分析可知,无论有什么关系,稳定后物体A都不会贴着B的后挡板,AC正确,BD错误。故选AC。12、①.B②.1.16【解析】(1)[1]从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;故B正确。(2)[2]根据平均速度等于中间时刻的速度,则有:。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)10m/s(2)不会相碰【解析】根据匀变速直线运动速度与时间的关系,可求3s末小汽车的速度;通过比较两车速度相同时的位移情况,可判断两车是否相碰【详解】(1)设小汽车初速度的方向为正方向,则,根据速度与时间关系:则3s末小汽车的速度:;(2)由(1)可知,两车达到速度相同所用的时间为3s这段时间内小汽车的位移大卡车的位移因为故小汽车不会碰上卡车【点睛】分析清楚两车在速度相同时距离问题,是分析两车是否发生碰撞的依据14、(1)18N;(2)29N【解析】(1)对球进行受力分析,根据球处于静止即平衡状态,由平衡条件求得轻绳对球的拉力作用;(2)根据球受力平衡,由平衡条件求得球受到地面的支持力,再根据作用力与反作用力的关系求得球对地面的压力【详解】(1)设轻绳ab与水平地面之间的夹角为θ,由于ab的长度等于球半径,所以有:θ=30°;设轻绳ab对球的拉力为T,则有:Tcosθ=F,解得:T=18N(2)设地面对球的支持力为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论