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河南中原名校高一物理第一学期期末学业质量监测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、如图所示,一木箱放置于做匀速直线运动的小车地板中,下列说法正确的是()A.木箱所受重力就是木箱对小车的压力B.木箱所受重力和支持力是一对相互作用力C.木箱所受支持力和木箱对小车的压力是一对相互作用力D.木箱所受重力和木箱对小车的压力是一对相互作用力2、一物体受到三个共点力的作用,它们的大小分别为F1=3N、F2=5N、F3=10N,则它们的合力大小不可能是()A.1N B.3NC.7N D.13N3、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在下图描述两车运动的v-t图中,直线a、b分别描述了甲、乙两车在0-20s的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是A.在0-10s内两车逐渐靠近B.在10s-20s内两车逐渐远离C.在5s-15s内甲车的位移大于乙车的位移D.在0-20s内两车的位移相等4、放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2,由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩擦因数μ分别为( )A.m=0.5kg,μ=0.4Bm=1kg,μ=0.4Cm=0.5kg,μ=0.2Dm=1kg,μ=0.25、如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用劲度系数k=400N/m的轻质弹簧连接。两个大小分别为F=20N、F=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,系统仍保持静止,则()A.弹簧的伸长量为0 B.弹簧的伸长量为5cmC.弹簧的伸长量为8cm D.弹簧的伸长量为10cm6、若F1、F2是F的两个分力,下列图像中正确表示F1、F2和F三者关系的是A. B.C. D.7、如图所示,圆形凹槽半径R=50cm,质量m=10kg的小物块在沿半径方向与轻弹簧相连处于静止状态.已知弹簧的劲度系数k=50N/m,自由长度L=30cm,小物块与凹槽间的动摩擦因数为0.9,一端固定在圆心O处,弹簧与竖直方向的夹角为37°.取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.则()A.物块对槽的压力大小是90N B.物块对槽的压力大小是70NC.槽对物块的摩擦力大小是56N D.槽对物块的摩擦力大小是60N8、如图所示,水平传送带两端、相距,以的速度(始终保持不变)顺时针运转.今将一小煤块(可视为质点)无初速度地轻放至端,由于煤块与传送带之间有相对滑动,会在传送带上留下划痕已知煤块与传送带间的动摩擦因数,重力加速度,则煤块从运动到的过程中A.煤块从运动到的时间是2.3sB.煤块从运动到时间是1.6sC.划痕长度是2.8mD.划痕长度是3.2m9、如图所示,轻质弹簧一端固定在地面上。一小球从某高处自由下落到弹簧上端,将弹簧压缩至最低点,弹簧始终呈竖直状态且在弹性限度内。小球从开始下落至最低点的过程中,下列叙述正确的是A.小球刚接触弹簧时,速度最大B.小球的速度最大时,加速度为零C.小球处在最低点时,所受合外力向上D.小球接触弹簧以后,一直做减速运动10、下列所给的图象中能反映作直线运动的物体回到初始位置的是()A. B.C. D.11、如图所示,滑板运动员沿水平地面向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员()A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置12、如图所示,水平横杆上套有圆环A,圆环A通过轻绳与重物B相连,轻绳绕过固定在横杆下光滑的定滑轮,轻绳通过光滑动滑轮挂着物体C,并在某一位置达到平衡,现将圆环A缓慢向右移动一段距离,系统仍保持静止,则下列说法中正确的是A.轻绳的拉力变大B.横杆对圆环A的摩擦力不变C.物块C的高度上升D.物块B的高度上升二.填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究共点力合成的规律”实验中,需要利用如图所示的装置进行实验.两次拉伸橡皮条:一次是用两个弹簧测力计通过细绳互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条(1)关于这两次拉伸,下列说法正确的是____A.只需要将橡皮条拉到相同的长度B.要求两个弹簧测力计的拉力方向与橡皮条的夹角相同C.将弹簧测力计拉到相同的刻度D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置(2)用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成一定角度地拉橡皮条,使结点到达某一位置O静止.此时除了记下O点的位置以外,还必须记录的是____A.橡皮条的伸长长度B.橡皮条伸长的方向C.两条细绳的方向D.两个弹簧测力计的读数(3)关于该实验,下列说法不正确的是____A.用两个弹簧测力计拉橡皮条时,必须使两个绳套之间的夹角为90°,以便计算出合力的大小B.用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时结点的位置重合C.拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行D.在不超过弹簧测力计量程的条件下,应该尽可能地使弹簧测力计的拉力大一些14、某同学利用如图(a)所示的实验装置,探究物块在水平桌面上的运动规律.物块在重物的牵引下开始运动,重物落地后,物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处),从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图(b)所示,打点计时器电源的频率为50Hz.(1)通过分析纸带数据,可判断物块开始减速的时刻位于________A.计数点5和6之间某时刻B.计数点6和7之间某时刻C.计数点7和8之间某时刻(2)计数点6对应的速度大小为________m/s.(保留三位有效数字)15、如图所示为某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验装置,该装置为水平放置的木板上固定有一张白纸,一橡皮筋的一端固定在白纸上的点,另一端拴两个细绳套(1)对于该实验,下列说法正确的是()A.两细绳套必须等长B.若将细绳也换成橡皮筋,对实验结果有影响C.记录弹簧测力计拉力的方向时应用铅笔沿细绳画直线D.实验中,用两只弹簧测力计拉橡皮筋时,两弹簧测力计之间的夹角不能太大(2).在用弹簧测力计做“验证力的平行四边形定则”的实验时,使其中一弹簧测力计拉力的大小不变,逐渐增加与合力之间的夹角,且保证两弹簧测力计之间的夹角小于90°.此过程中橡皮筋结点位置不变.对另一个弹簧测力计的拉力的大小和方向与原来相比,下面说法中正确的是()A.一直变大,与合力方向的夹角一直增大B.一直变大,与合力方向的夹角先变大后变小c.一直变小,与合力方向的夹角一直减少D.先减小后增大,与合力方向的夹角先减小后增大三.计算题(22分)16、(12分)如图所示,水平地面上有一质量m=2kg的物块,物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.2,在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F=10N作用下由静止开始向右做匀加速直线运动。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2,不计空气阻力。求:(1)物块运动过程中所受滑动摩擦力的大小;(2)物块运动过程中加速度的大小;(3)物块运动5s所通过的位移大小17、(10分)如图所示,斜面AC长L=1m,倾角=37°,CD段为与斜面平滑连接的水平地面。一个质量m=2kg的小物块从斜面顶端A由静止开始滑下。小物块与斜面、地面间的动摩擦因数均为=0.5。不计空气阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:(1)小物块沿斜面下滑时的加速度大小;(2)小物块滑到斜面底端C点时的速度大小v;(3)小物块在水平地面上滑行的最远距离x。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、C【解析】相互作用力是作用在两个物体上的同种性质的力;而平衡力是作用在一个物体上的可以不是相同性质的力【详解】木箱所受重力与小车对木箱的支持力是一对平衡力,木箱对小车的压力与小车对木箱的支持力是一对相互作用力,则木箱对小车的压力大小等于重力的大小,不能说木箱所受重力就是木箱对小车的压力,选项C正确,ABD错误;故选C.2、A【解析】两个力的合力范围:大于等于两力之差小于等于两力之和,所以F1=3N、F2=5N合力范围:2N≤F≤8N,再与F3=10N求合范围,所以A不在范围内3、D【解析】根据速度图象直接得出两车的速度大小,分析两车之间的位置关系.根据“面积”等于位移,分析何时两车的位移相等【详解】在0-10s内,乙车的速度大于甲车的速度,甲车在乙车的后方,两车的距离逐渐增大,相互远离.故A错误.在10-20s内,甲车的速度大于乙车的速度,两车逐渐靠近.故B错误.根据图象的“面积”物体的位移大小,可以看出,在5-15s内两车的位移相等.故C错误.两车t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标,由图看出t=20s时两车的位移相等,再次在公路上相遇.故D正确.故选D【点睛】利用速度时间图象求从同一位置出发的解追及问题,主要是把握以下几点:①当两者速度相同时两者相距最远;②当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同,即再次相遇;③当图象相交时两者速度相同4、A【解析】对物块受力分析:0~2s,物块处于静止状态,2s~4s物块匀加速运动,加速度为4s~6s物块匀速直线运动,有F3=μmg=2N2s~4s由牛顿第二定律得F2-μmg=ma解得m=0.5kgμ=0.4故选A。5、B【解析】由题意知当两个水平拉力作用在物体上系统稳定时,弹簧的弹力为20N,故根据胡克定律可知所以即弹簧的伸长量为5cm,故B正确,ACD错误。故选B。6、B【解析】两个分力的合力可以用以两个分力为邻边的平行四边形的对角线来表示合力的大小和方向,由图可知选项B正确;故选B.7、BD【解析】由于弹簧被拉长,则弹簧对小物块的弹力为拉力,根据胡克定律,有:对滑块受力分析,受重力、支持力、弹簧的拉力、静摩擦力,根据共点力平衡条件,切线方向:径向:联立解得:根据牛顿第三定律可得物块对槽的压力大小是70N;A.与分析不符,故A错误;B.与分析相符,故B正确;C.与分析不符,故C错误;D.与分析相符,故D正确.8、AD【解析】AB.煤块做匀加速直线运动时,根据牛顿第二定律有得假设煤块的速度达到4m/s时未离开传送带,此时煤块通过的位移大小为因此煤块先做匀加速直线运动,后做匀速直线运动,做匀加速直线运动的时间为此后煤块以与传送带相同的速度匀速运动至端,有匀速运动的时间为运动的总时间为A正确,B错误;CD.划痕长度即煤块相对于传送带的位移大小,可得C错误,D正确.9、BC【解析】设小球所受的弹力为F,当小球压缩弹簧的过程中,F竖直向上,且由零逐渐增大,所以合力F合=mg-F,方向向下,且逐渐减小,即加速度向下且逐渐减小,小球接触弹簧时有向下的速度,所以小球向下做加速运动;当F=mg,加速度为0,速度达到最大;小球继续向下运动,弹力F继续增大,合力F合=F-mg,方向向上,且继续增大,即加速度向上且逐渐增大,所以小球向下做减速运动,到达最低点时,速度为0,合力向上,且加速度到达最大值;故AD错误,BC正确;故选BC。10、ACD【解析】A.由图可知,物体开始和结束时的纵坐标均为0,说明物体又回到了初始位置,故A正确;B.由图可知,物体一直沿正方向运动,位移增大,故无法回到初始位置,故B错误;C.物体第1s内的位移沿正方向,大小为2m,第2s内位移为2m,沿负方向,故2s末物体回到初始位置,故C正确;D.物体做匀变速直线运动,2s末时物体的总位移为零,故物体回到初始位置,故D正确;故选ACD。11、CD【解析】A.人相对滑板竖直向上起跳,所以起跳时脚对滑板的作用力竖直向下,A错误B.因为忽略阻力,在空中水平方向不受外力,所以水平方向匀速运动,B错误C.在空中只有重力做功,机械能守恒,C正确D.因为水平方向保持匀速仍与滑板水平速度相同,所以水平方向相对滑板静止,还会落在滑板起跳位置,D正确12、BD【解析】A.物体B保持静止,受重力和拉力,根据平衡条件,轻绳拉力大小处处相同,等于B的重力,保持不变,故A错误;BCD.重物C受重力和两侧绳子的拉力,始终平衡,拉力和重力大小都不变,根据平衡条件,动滑轮两侧绳子夹角保持不变,栓接A的轻绳与水平方向夹角不变,重物C必定下降,物块B的高度上升,绳子对A环的拉力的大小和方向均不改变,故杆对环的摩擦力也一定不变,故C错误,BD正确二.填空题(每小题6分,共18分)13、①.(1)D②.(2)CD③.(3)A【解析】本实验采用“等效法”,即要求两次拉橡皮筋的效果相同,对于两弹簧拉力大小以及夹角大小没有具体要求,只要便于作图以及减小误差即可;因此在实验中尽量减小力的测量及作图中出现的误差;F1与F2合成的理论值是由平行四边形定则作图得到的,在平行四边形的对角线上,而用一个弹簧直接测量时,方向一定在橡皮筋上,由此可正确解答【详解】(1)为了保证实验的“等效性”,必须要将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置,故选D;(2)除了记下O点的位置以外,还必须记录的是两条细绳的方向和两个弹簧测力计的读数,故选CD;(3)用两个弹簧测力计拉橡皮条时,不一定必须使两个绳套之间的夹角为90°,角度大小适应即可,选项A错误;用两个弹簧测力计拉橡皮条时结点的位置必须与用一个弹簧测力计拉时结点的位置重合,选项B正确;拉橡皮条时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行,选项C正确;在不超过弹簧测力计量程的条件下,应该尽可能地使弹簧测力计的拉力大一些,选项D正确;此题选择不正确的选项,故选A.【点睛】主要考查验证力的平行四边形定则的误差分析及数据的处理,应通过实验原理及数据的处理方法去思考减少实验误差的方法;熟练应用平行四边形定则解决有关问题14、①.B②.1.16【解析】(1)[1]从纸带上的数据分析得知:在点计数点6之前,两点之间的位移逐渐增大,是加速运动,在计数点7之后,两点之间的位移逐渐减小,是减速运动,所以物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速;故B正确。(2)[2]根据平均速度等于中间时
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