2018年秋期华东东师大版七年级数学说课稿-2.2数轴_第1页
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文档简介

2018年秋期华东东师大版七年级数学说课稿2.2数轴一、教材分析本节课主要内容是数轴的基本概念以及在数轴上进行加减法运算。通过本节课的学习，学生将能够掌握数轴的表示方法、正数与负数在数轴上的位置关系，并能够进行简单的加减法运算。根据教材《华东东师大版七年级数学》的教学要求，本课时重点讲解以下知识点：1.数轴的表示方法及意义；2.正数与负数在数轴上的位置关系；3.数轴上的加法运算；4.数轴上的减法运算。二、教学目标1.知识目标掌握数轴的表示方法与意义；理解正数与负数在数轴上的位置关系；熟练进行数轴上的加法和减法运算。2.能力目标能够将给定的数表示在数轴上；能够确定正数与负数在数轴上的位置关系；能够通过数轴进行简单的加法和减法运算。3.情感目标培养学生对数轴的兴趣和好奇心；培养学生的合作意识和独立思考能力；培养学生的数学思维和解决问题的能力。三、教学重点和难点1.教学重点数轴的表示方法及意义；正数与负数在数轴上的位置关系；数轴上的加法运算；数轴上的减法运算。2.教学难点让学生理解数轴的意义与使用方法；教会学生如何在数轴上进行加法和减法运算。四、教学方法和过程本节课采用情境教学法和探究教学法相结合的教学方法。1.导入与探究（10分钟）在黑板上画出一个数轴，并标出数轴上的某些点和刻度；让学生观察黑板上的数轴，并提出一些问题激发学生的思考，如：“数轴有什么作用？”，“怎样表示正数和负数？”，“如何在数轴上进行加法和减法运算？”等；引导学生思考，然后让他们开始尝试回答问题。2.概念讲解与示范（10分钟）通过导入与探究环节，学生可能会提到数轴可以表示数字的大小和位置关系；通过讲解，向学生介绍数轴的概念和表示方法，并解释正数和负数在数轴上的位置关系；通过示范，展示如何在数轴上进行加法和减法运算；让学生举手回答一些概念性问题，以确保学生对概念的理解；3.课堂练习（20分钟）将学生分成小组，每个小组分发一些练习题；让学生利用数轴进行加减法运算，并相互讨论和校对答案；通过随堂检测，及时了解学生的学习情况，并给予指导和鼓励。4.拓展练习（10分钟）提供一些拓展练习题，让学生在课堂上进行解答；引导学生思考如何利用数轴解决更复杂的问题；鼓励学生发表自己的观点和解题思路。5.总结与评价（5分钟）向学生复习本节课的重点内容，并解答学生提出的问题；对学生在课堂上的表现进行评价；鼓励学生继续学习和探索数轴的应用。五、板书设计##2.2数轴

-数轴的表示方法及意义

-正数与负数在数轴上的位置关系

-数轴

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