计算机应用基础教案实训课教案

《计算机应用基础》课程教案（实训课教案）课程名称：计算机应用基础合用专业：课程性质：公共基础课授课年级：级专业：授课学期：第一学期课程所属学院：信息工程学院教师姓名：教学日期：9月9日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：认识计算机的硬件系统，学会计算机基本操作；掌握启动和关闭计算机的办法；理解键盘布局和使用键盘要领；训练程序实训操作过程：一、认识计算机硬件系统的构成微解决器内存储器外存储器输入设备输出设备 二、熟悉计算机基本操作1）启动和关闭计算机2)理解键盘布局和使用键盘操作要点通过本节课学习使学生认识计算机硬件，以及掌握计算机基本操作教学日期：9月16日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：1掌握安全软件的下载办法。2理解安全软件的安装办法。3掌握使用安全软件的要领训练程序实训操作过程：以360安全套件为例，示范安全软件的使用办法。360安全套件涉及360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。1）360杀毒2）360安全卫士一）软件的下载安装二）运用360杀毒实现对计算机的快速扫描。操作要点360安全卫士是现在国内比较流行的一套免费安全软件。重要涉及360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险箱和360手机卫士等软件。1）360杀毒360杀毒含有实时病毒防护和手动扫描功效。2）360安全卫士360安全卫士拥有木马查杀、恶意软件清理、漏洞补丁修复、电脑全方面体检、垃圾和痕迹清理等多个功效。一）软件的下载安装二）运用360杀毒实现对计算机的快速扫描。教学日期：9月23日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：掌握文献和文献夹的基本操作学会修改文献和文献夹的显示和排序方式训练程序实训操作过程：一、管理文献和文献夹1、创立文献夹2、选定文献或文献夹3、复制和移动文献或文献夹4、删除文献或文献夹5、重命名文献或文献夹6、搜索文献或文献夹7、文献属性和文献夹属性的设立二资源管理器1、打开“资源管理器”2、认识“资源管理器”窗口3、选择文献或文献夹4、更改文献查看方式操作要点一、管理文献和文献夹创立、选定、复制和移动、删除、重命名、搜索文献或文献夹；文献和文献夹属性的设立二资源管理器1、打开2、认识“资源管理器”窗口3、选择文献或文献夹4、更改文献查看方式教学日期：10月7日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：掌握控制面板配备系统的办法磁盘的管理训练程序实训操作过程：一、控制面板的使用

（1）单击【开始】→【控制面板】→【日期/时间】选项，调节对的的系统日期与时间。（2）单击【区域选项】调节日期与时间的格式。（3）单击【显示】，设立自己喜欢的墙纸。（4）单击【系统】，查看系统设立。（5）关闭“控制面板”对话框二、磁盘管理（1）查看磁盘状况办法：单击【开始】菜单|【控制面版】|【管理工具】|【计算机管理】窗口中的【磁盘管理】选项，能够在右窗格中查看磁盘的有关信息。（2）更改驱动器名和途径（3）磁盘格式化（4）磁盘碎片整顿程序（5）USB闪存盘的使用操作要点一、控制面板的使用二、磁盘管理（1）查看磁盘状况（2）更改驱动器名和途径（3）磁盘格式化（4）磁盘碎片整顿程序（5）USB闪存盘的使用教学日期：10月14日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过“制作校园杂志”的任务掌握word的基础应用训练程序实训操作过程：一、创立简朴的Word文档规定：打开并保存一种Word文档，对文档进行页面设立。操作环节1启动MicrosoftWord。2在Word中打开“素材.docx”。3将Word文档另外保存。4设立纸张大小为A4。5设立页边距为二、运用封面对导快速添加封面操作环节：1在封面库库中，选择“飞跃型”；2在对应位置输入有关信息，并将不需要的内容删除。3将封面图片更换为图片素材中的“海滩.jpg”，再调节封面图片的大小和位置。三、运用字体与段落格式进行排版四、运用底纹与字体颜色来修饰版面五、运用分栏合理布局六、创立自己的文字效果和样式七、打印预览操作要点一、创立简朴的Word文档二、运用封面对导快速添加封面三、运用字体与段落格式进行排版四、运用底纹与字体颜色来修饰版面五、运用分栏合理布局六、创立自己的文字效果和样式七、打印预览教学日期：10月21日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过“新产品推荐”广告设计的任务掌握word的表格应用训练程序实训操作过程：一、运用表格设计左右布局版面1）创立表格2）编辑表格内容3）设立表格线格式二、运用表格嵌套设计上下布局版面1）插入新页面2）为表格添加文字并设立格式3）设立“网友评分”表格格式4）设立外表格的表格线三、运用文本转换制作表格1）插入分节符，设立新页面为“横向”2）将文本转换为表格3）对表格中的数据排序4）表格样式的应用四、运用控件制作“智能”调查表1）插入新页面，创立表格2）在表格中插入“选项按钮”控件3）在表格中插入“下拉列表内容”控件4）在表格中插入“复选框”控件五、为文档插入页眉页脚1）插入页眉2）插入页脚操作要点一、运用表格设计左右布局版面二、运用表格嵌套设计上下布局版面三、运用文本转换制作表格四、运用控件制作“智能”调查表五、为文档插入页眉页脚教学日期：10月28日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过“制作准考证”的任务掌握word的邮件合并功效应用训练程序实训操作过程：一、选用数据源，在准考证模板中插入域（插入“文本”域）1打开“素材”文献夹中的“准考证(素材).docx”文献，将文献另存为同一文献夹中“准考证（模板）.docx”2选用数据源。3在邮件模板的中“姓名：”后插入“姓名”域。4将其它几个域插入到准考证的对应位置。5预览成果二、选用数据源，在准考证模板中插入域（插入“照片”域）1在照片处插入“IncludePicture”域。2插入嵌套的域：将照片域插入到“IncludePicture”域中，产生嵌套域。三、在模板中插入“下一统计”域，并复制模板内容四、将数据合并到新文档中操作要点一、选用数据源，在准考证模板中插入“文本”域二、选用数据源，在模板中插入“照片”域三、在模板中插入“下一统计”域，并复制模板内容四、将数据合并到新文档中教学日期：11月4日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过制作“辛弃疾”诗词选的任务掌握word的样式应用训练程序实训操作过程：一、规划版面、导入和整顿文档内容①新建文档，设立属性和版面大小。②批量导入文字内容。③去除冗余的段落标记。二、应用样式及主题快速排版①应用标题样式。②替代样式。③应用主题。④修改标题样式。⑤创立自定义样式并快速应用。⑥导入其它文档中的样式⑦整顿样式窗格中的样式列表三、目录、页码和模板①为文档插入目录。②修改正文页码设立。③在文档开始处插入“奥斯汀”类型封面。⑤制作文档模板。⑥应用与体验模板。操作要点一、规划版面、导入和整顿文档内容二、应用样式及主题快速排版三、目录、页码和模板教学日期：11月11日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过制作《唐宋词观赏》电子书的任务掌握word的书籍排版训练程序实训操作过程：一、运用主控文档进行文档管理①使用模板创立主控文档，生成子文档（1）双击“素材/模板”文献夹中的模板文献“宋词模板.dotx”，新建Word文献；将其保存在“素材/主控文档”文献夹中，命名为“唐宋词观赏.docx”。（2）设立文档属性，将“标题”属性设立为“唐宋词观赏”。（3）创立大纲级别为一级的文档构造。（4）按照历史年代将词人排序。（5）根据标题创立子文档。②将主控文档转换为普通文档（1）使用编辑好的文档替代空白子文档。（2）再次打开“主控文档”文献夹中的“唐宋词观赏.docx”，在“大纲”视图单击“展开子文档”按钮，在主控文档中能够查看到子文档内容。（3）将主控文档转成普通文档。二、添加排版元素，完善阅读体验①添加多级列表②为正文添加页眉③为正文插入页码④插入目录⑤添加封面操作要点一、运用主控文档进行文档管理①使用模板创立主控文档，生成子文档②将主控文档转换为普通文档二、添加排版元素，完善阅读体验①添加多级列表②为正文添加页眉③为正文插入页码④插入目录⑤添加封面教学日期：11月18日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过制作制作班级信息记录表的任务掌握excel的基础应用训练程序实训操作过程：一、制作班级信息记录表①新建工作簿并保存，将其Sheet1工作表命名为“班级信息一览表”。②输入表格项信息③格式化单元格④设立表格格式⑤设立表格行的高度和列的宽度二、班级信息录入①设立单元格格式②运用公式计算总成绩③运用IF函数计算新生奖学金④运用有效性设立性别输入⑤运用有效性设立宿舍输入⑥运用数据有效性设立信息提示⑦通过复制导入其它学生信息⑧运用自动填充功效生成学号⑨用条件格式实现突出显示⑩通过选项设立零值不显示三、班级信息统计①冻结窗格并复制信息②用函数统计成绩及奖学金③分类统计人数④套用表格格式统计信息⑤运用审视功效锁定单元格信息操作要点一、制作班级信息记录表二、班级信息录入三、班级信息统计教学日期：11月25日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过通过成绩记录表制作和成绩统计图的任务掌握excel的简朴应用训练程序实训操作过程：一、制作成绩记录表，导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数①编排考勤序列；②复制并粘贴信息；③引用单元格信息；④用COUNTIF函数计算考勤成绩；⑤用IF及ROUND函数计算总评成绩；⑥用IF函数将总评成绩转换为等级；⑦用IF函数和RANK.EQ函数计算成绩排名；⑧用COUNTIF函数和COUNTIFS函数统计分数段人数；⑨用条件格式标记不及格和旷考学生。⑩用页面布局设立打印格式二、制作成绩统计图①通过插入图表创立成绩统计图②通过图表功效格式化成绩分段统计图并对图表进行设立。操作要点一、制作成绩记录表，导入学生信息，计算总评成绩、判断等级、统计各分数段人数二、制作成绩统计图①插入图表创立成绩统计图②图表功效格式化成绩分段统计图并对图表进行设立。教学日期：12月2日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过通过销售数据分析的任务掌握excel的高级应用训练程序实训操作过程：1、用VLOOKUP函数获取商品信息①介绍数据区域命名办法、介绍名称管理器、介绍VLOOKUP函数。②.用VLOOKUP函数查找“商品名称”。③.用VLOOKUP函数查找“单位”、“进价”和“售价”。④.用公式计算“销售额”和“毛利润”。2、用SUMIF函数实现数据统计①按照“商品编号”统计商品销售信息并计算剩余库存②按“订单号”统计商品销售信息并查找销售员、计算奖金③用IF函数统计各销售员的奖金④按“销售员”统计各销售员的销售额、毛利润和奖金3、用分类汇总统计销售额和毛利润4、用“两轴线-柱图”表达销售额和毛利润5、用“数据透视表”统计某些订单的毛利润操作要点一、VLOOKUP函数灵活应用函数的功效：查找数据区域首列满足条件的元素，并返回数据区域现在行中指定列处的值。函数的语法：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_lookup)二、SUMIF函数3个参数的意义以下：Range：用于条件判断的单元格区域。Criteria：被相加求和单元格的条件。Sum_range：需规定和的单元格区域。教学日期：12月9日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过制作“今天深圳”演示文稿教学设计的任务掌握PowerPoint的简朴应用训练程序实训操作过程：1、创立简朴的演示文稿新建演示文稿输入大纲保存演示文稿2.根据幻灯片内容设计版式①设计版面中包含标题与图片的幻灯片（分别为第2张和第5张幻灯片）②设计版面中包含标题与表格的幻灯片③设计版面中包含标题、文字与图片的幻灯片④设计版面中包含标题与图表的幻灯片操作要点1、创立简朴的演示文稿2.根据幻灯片内容设计版式3.自定义版式并应用于其它幻灯片4.添加超级链接以实现幻灯片间跳转效果5.美化幻灯片并使之含有动感6.放映幻灯片教学日期：12月16日授课类型：实训课课程名称计算机应用基础课程学时2学时实训规定实训规定：通过制作“今天深圳”演示文稿母板的制作与应用的任务掌握PowerPoint的高级应用训练程序实训操作过程：自定义版式并应用于其它幻灯片①新建版式②应用新建版式设计包含SmartArt图形和图片的幻灯片添加超级链接以实现幻灯片