小学语文-夏天里的成长教学课件设计

训练目标体会文章是怎样围绕中心意思来写的。从不同方面或选取不同事例，表达中心意思。执教教师：语文六年级上册15夏天里的成长1.学会“棚、苔”等9个生字，会写“高粱、苔藓”等12个词语。2.找出文章的中心句，能说出课文从哪些方面描写“夏天里的成长”。（重点）3.体会课文从不同方面表达中心意思的写法。（难点）学习目标高粱

菜畦尽量

棚架苞蕾苔藓草坪

甘蔗

瀑布增加缝隙谚语liánɡqíbāo字词学习jǐn初读课文

自由读课文，疏通生字词，找出文章的中心句。夏天是万物迅速生长的季节。

默读课文，思考：课文围绕这个中心句都具体写了哪些事物？动植物事物人品读课文默读课文的第2自然段，找出本段的中心句，思考动植物具体是怎么长的。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。动植物怎么长瓜藤竹子、高粱苞蕾苔藓草坪、菜畦猫狗鸡鸭快速浏览第2自然段，思考动植物是怎么长的？完成下面表格。一天可以长出几寸。动植物怎么长瓜藤竹子、高粱苞蕾苔藓草坪、菜畦猫狗鸡鸭快速浏览第2自然段，思考动植物是怎么长的？完成下面表格。一天可以长出几寸。一夜可以多出半节。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。

你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。动植物怎么长瓜藤竹子、高粱苞蕾苔藓草坪、菜畦猫狗鸡鸭快速浏览第2自然段，思考动植物是怎么长的？完成下面表格。一天可以长出几寸。一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。动植物怎么长瓜藤竹子、高粱苞蕾苔藓草坪、菜畦猫狗鸡鸭快速浏览第2自然段，思考动植物是怎么长的？完成下面表格。一天可以长出几寸。一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。几天不见，就长满了苔藓。几天不见，就变成了草坪菜畦。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。动植物怎么长瓜藤竹子、高粱苞蕾苔藓草坪、菜畦猫狗鸡鸭快速浏览第2自然段，思考动植物是怎么长的？完成下面表格。一天可以长出几寸。一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。几天不见，就长满了苔藓。几天不见，就变成了草坪菜畦。个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。四小时后一周左右昨天今天明天三天后

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。默读课文的第3自然段，找出本段的中心句。品读课文随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。俗话说：“不热不长，不热不大。”

草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。品读课文默读课文的第4自然段，找一找本段的中心句。

人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。青少年时期长身体长年龄长知识长能力……品读课文小组讨论：第2～4自然段的顺序可不可以调换？删去其中一段可不可以？动植物长事物长人长中心句围绕中心意思写总结全文拓展延伸明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。

一位同学想用“小书虫”为题，写班级一位爱读书的伙伴。堂清练习下面哪些材料可以用来表达中心意思。1.读书时喜欢哼上两句流行歌曲。（）2.茶余饭后喜爱捧书阅读。（）3.压