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-2026年宁夏小升初语文(真题)试卷(含答案)一、基础知识(1)选出下列词语中加点字读音完全正确的一项。A.纠纷(jiū)芥蒂(dì)B.塞外(sài)大臣(chén)C.湮没(yān)毡帽(zhān)D.刹那(chà)仿佛(fú)答案:B解析:B项中所有加点字读音正确。A项“芥蒂”中“蒂”读d蒂。C项“毡帽”中“毡”读zhān。D项“仿佛”中“仿”读fǎng。(2)下列词语中书写全部正确的一项是。A.全神贯注短小精悍B.奇珍异宝精兵简政C.花天酒地奢侈浪费D.言归于好星罗棋布答案:D解析:D项中词语书写正确。A项“短小精悍”书写正确,“全神贯注”也正确,但题干只选书写全部正确的一组。B项“精兵简政”正确,“奇珍异宝”也正确,但选项D更符合要求。(3)下列句子中,加点词使用不恰当的一项是。A.这个问题实在太简单了,我一下子就解决了。B.那个男生总是爱举手发言,老师都对他刮目相看。C.他做事总是小心翼翼,生怕出错。D.老师语重心长地给我们讲了一堂人生哲理课。答案:B解析:B项中“刮目相看”表示另眼看待,通常用于对他人进步或成就的称赞,但句子意思为“老师对男生的发言行为感到惊讶”,此处使用不当。(4)下列句子中,标点符号使用正确的一项是。A.他告诉我:“你会不会来?”我回答:“会。”B.他告诉我,你会不会来?我回答会。C.他告诉我,“你会不会来?”我回答“会。”D.他会来吗?我问他:“会不会?”答案:C解析:C项标点使用正确。A项“?”应放在引号内,B项“会”后缺少逗号,D项“会不会”前应加“?”。(5)下列句子中,没有语病的一项是。A.今天下着很大的雨,我们还是去上学了。B.我们要认真克服并随时发现工作中的缺点。C.他喜欢打篮球和游泳,而且喜欢踢足球。D.这本书的作者是鲁迅写的。答案:A解析:A项句子没有语病。B项中“克服”与“发现”搭配不当,应调整顺序。C项句子结构模糊,应明确爱好内容。D项存在重复,“作者是鲁迅写的”应改为“鲁迅所著”。(6)下列句子中,四个字词语使用错误的一项是。A.攻无不克,战无不胜。B.谈笑风生,举止优雅。C.处事公正,光明磊落。D.精益求精,锲而不舍。答案:B解析:B项中“谈笑风生”用来形容谈话时有说有笑,气氛活跃,但与“举止优雅”搭配不当,语义不协调。(7)下列句子中,成语使用错误的一项是。A.秋高气爽,正适合外出游览。B.他做事总是井井有条。C.玉米地里夹杂着几粒麦子,真是鱼目混珠。D.她总是一针见血,指出我们的错误。答案:C解析:C项中“鱼目混珠”指以假乱真,用在此处不恰当,应改为“鱼龙混杂”。(8)选出下面词语中字形完全正确的一组。A.胜利在望抱怨不休B.扬长避短报仇雪恨C.平易近人难以置信D.心旷神怡安居乐业答案:D解析:D项中词语字形正确。A项“抱怨不休”字形正确。B项“报仇雪恨”字形正确。C项“难以置信”字形正确,但D项更完整。(9)选出下列句子中,介词使用不当的一项。A.我们在教室里等他。B.我们把任务交给了班长。C.我对你说的每一句话都很重视。D.他从图书馆借来了一本书。答案:C解析:C项中“对”作为介词使用不当,应改为“对于”。(10)下列句子中,没有错别字的一项是。A.他虽然是个小孩,但做事很老成。B.老师上课时语言生动,讲解清楚。C.今天天气很好,适合出去玩。D.天空湛蓝,阳光明媚。答案:C解析:C项中句子无错别字。A项“老成”正确。B项“讲解清楚”正确。D项“湛蓝”正确,但C项更符合要求。(11)下列句子中,字形全都正确的一项是。A.他总是想方设法把事情办好。B.他的声音很洪亮,但动作很轻巧。C.这本书内容丰富,引人入胜。D.我们在考试中取得了优异的成绩。答案:C解析:C项中字形正确。A项“想方设法”正确。B项“声音很洪亮”“动作轻巧”正确。D项“优异”正确,但C项更符合要求。(12)下列句子中,搭配不当的一项是。A.他的成绩非常优秀。B.他学习的态度很认真。C.这是在上海的展览馆。D.我们打算明天去郊游。答案:B解析:B项中“学习的态度”搭配不当,应为“学习的态度”或“学习的认真态度”。(13)下列句子中,没有用错字的一项是。A.这个问题有点难,但我会努力解决。B.他总是虚心听取别人的意见。C.小明在学校表现得非常出色。D.今天我会早点回家。答案:D解析:D项中句子无错字。A项“解决”正确。B项“听取”正确。C项“表现”正确,但D项更符合要求。(14)下列句子中,成语使用错误的一项是。A.他勤奋好学,成绩优异,可谓厚积薄发。B.虽然困难很多,但他始终锲而不舍。C.今天我被老师表扬了一番,真是沾沾自喜。D.他为人正直,处事公正,真是光明磊落。答案:C解析:C项中“沾沾自喜”表示自满,用在此处不恰当,应改为“喜出望外”。(15)下列句子中,词汇选用不当的一项是。A.那个孩子生病了,休养了一段时间才康复。B.他总是自命不凡,认为自己一切都比别人好。C.这个小偷偷走了我的钱包。D.他善于表达,经常在课堂上发表自己的看法。答案:B解析:B项中“自命不凡”用来形容人自以为了不起,但与“认为自己一切都比别人好”搭配不当。(16)下列句子中,选用词语正确的一项是。A.这几天天气不错,晚上我们打算去露营。B.这个消息很突然,完全没有预料到。C.那个演员的表演真的很出色,让人忍俊不禁。D.今天天气真好,我们决定去郊游。答案:D解析:D项中词语使用正确。A项“露营”正确。B项“突然”正确。C项“忍俊不禁”形容忍不住笑,与“表演”搭配不恰当。(17)下列句子中,加点词用法错误的一项是。A.他总是靠自己来解决问题。B.那个问题很棘手,还没解决呢。C.她为了大家,一直默默无闻地付出。D.他既聪明又勤奋,是班级里的佼佼者。答案:A解析:A项中“靠”作为动词使用不当,应改为“凭借”或“依靠”。(18)下列句子中,没有重复用词的一项是。A.他每天早上都去跑步,下午去打球。B.我们一起去唱歌,回来又一起吃饭。C.这个地方风景优美,空气清新。D.今天天气真好,阳光明媚,空气清新,景色迷人。答案:C解析:C项中无重复用词。A项“去”重复使用,B项“一起”重复使用,D项“清新”重复使用。(19)下列句子中,语法错误的一项是。A.他今天去上学了。B.今天我因为有事,所以没去上学。C.他对于这个问题很感兴趣。D.我们打算明天去郊游。答案:B解析:B项中“因为”与“所以”搭配不当,应去掉其中一个。(20)下列句子中,加点词使用恰当的一项是。A.他总是别有用心地帮助别人。B.那个问题十分棘手,解决起来有困难。C.她笑着对我说:“你真是个好孩子。”D.这个问题很难,我也没法解决。答案:B解析:B项中“棘手”使用恰当,形容问题难以处理。A项“别有用心”表示用心另有企图,与语境不符。C项“笑着说”正确,D项“没法”正确,但B项更符合要求。(21)下列句子中,标点符号使用正确的一项是。A.他问:“你今天过得怎么样?”B.我们在学校里学习文化知识。同样,我们也学习生活技能。C.这个问题我有疑问,你是否也有疑问?D.老师说:“嗯,我们一起努力吧!”答案:A解析:A项标点使用正确。B项“同样”后应加逗号。C项“你是否也有疑问”前应加逗号。D项“嗯”后应加冒号。(22)下列句子中,逻辑错误的一项是。A.他虽然很努力,但成绩并不理想。B.他因为努力,所以成绩理想。C.他很少去上学,所以成绩不好。D.他成绩好,是因为很努力。答案:B解析:B项中“因为”与“所以”搭配不当,因果关系混乱。(23)下列句子中,语序错误的一项是。A.他告诉我,他今天很高兴。B.他今天因为很高兴,所以去了公园。C.他昨天去公园,今天又去了公园。D.他很努力,所以成绩好。答案:B解析:B项中“因为”与“所以”之间的逻辑关系不协调,语序错误。(24)下列词语中,意思相同的一项是。A.攻击与侵犯B.爱好与喜欢C.快乐与喜悦D.迷惑与困惑答案:C解析:C项中“快乐”与“喜悦”意思相近。A项“攻击”与“侵犯”有细微差别。B项“爱好”与“喜欢”有差异。D项“迷惑”与“困惑”有相似但不完全相同。(25)下列句子中,没有语病的一项是。A.他跑步很快,是班上最快的。B.今天我走了很远的路才到学校。C.这个问题我们需要认真解决。D.我们一起去学校,他却没去。答案:C解析:C项中句子无语病。A项“是班上最快的”搭配不当。B项“走了很远的路”重复表达。D项“我们一起去学校”逻辑不清晰。(26)下列句子中,词语搭配不当的一项是。A.她的努力得到了回报。B.这个问题很复杂,难以解决。C.他喜欢打篮球,但不喜欢踢足球。D.空气很清新,景色很美丽。答案:C解析:C项中“喜欢”与“不喜欢”搭配不当,应改为“喜欢打篮球和踢足球”。(27)下列句子中,没有语病的一项是。A.我们在教室里等他。B.他今天一整天都在忙着学习。C.那个问题我们还没有解决。D.我们今天早上去了学校。答案:D解析:D项中句子无语病。A项“在教室里”正确。B项“一整天”使用不当。C项“还没有解决”正确。(28)下列句子中,成语使用错误的一项是。A.他总是得意忘形,显得非常不稳重。B.他对于这件事了如指掌。C.他常常与众不同,提出自己的独特意见。D.他处理问题井井有条,赢得大家赞誉。答案:A解析:A项中“得意忘形”用来形容人得意时失去常态,与语境不符。(29)下列句子中,加点词使用不恰当的一项是。A.春天来了,万物复苏,生机勃勃。B.他总是自命不凡,令人讨厌。C.他做事认真,令人信赖。D.我们去公园玩得开心。答案:B解析:B项中“自命不凡”表示高傲自大,用在此处不恰当。(30)选出下列句子中,词语使用不当的一项是。A.我们应该珍惜每一刻,把握时间。B.这个问题我理解不了,希望你能告诉我。C.他每次说话都是语重心长的。D.那个问题我们共同解决了。答案:C解析:C项中“语重心长”多用于长辈对晚辈说话,与“他”说话语境不符。(31)下列句子中,错别字最多的一项是。A.今天天气不错,适合出去玩。B.我们在一起度过了愉快的一天。C.他总是斤斤计较,显得很吝啬。D.这次考试我不但通过了,还考了高分。答案:B解析:B项中无错别字。A项“不错”正确。C项“斤斤计较”正确。D项“不但”正确,但B项更符合要求。(32)下列句子中,标点错误的一项是。A.他问:“你今天过得怎么样?”B.今天天气很好,我们出去玩。C.这个问题我有疑问,你是否也有疑问?D.我们一起去学校,他却没去。答案:B解析:B项中逗号使用不当,应改为句号。(33)下列句子中,词语搭配不当的一项是。A.他总是很认真地对待每一个人。B.这个问题我们还没有解决。C.今天我特别开心,和大家在一起。D.他处理问题总是井井有条。答案:B解析:B项“还没有解决”搭配不当,应改为“还没有解决好”。(34)下列句子中,语序错误的一项是。A.我们打算晚上去公园。B.他因为努力,所以成绩好。C.他是一个非常勤奋的学生。D.我今天一整天都在忙着学习。答案:B解析:B项中“因为”与“所以”的语序不当,应改为“他成绩好,是因为很努力”。(35)下列句子中,用词不当的一项是。A.他很努力,所以成绩很好。B.这个问题非常棘手,解决起来有困难。C.我们一起去学校,他却没去。D.今天我特别开心,和大家在一起。答案:C解析:C项中“大家”使用不当,应改为“老师”。(36)下列句子中,比喻错误的一项是。A.他的笑容像阳光一样温暖。B.那个问题就像一个难题,难以解决。C.他像一个小树一样茁壮成长。D.他有一双明亮的眼睛,像星星一样闪耀。答案:B解析:B项中“难题”不是比喻,而是直接表述。(37)下列句子中,主谓搭配不当的一项是。A.天气很晴朗。B.他的成绩很优秀。C.他上课总是很认真。D.今天的作业不多。答案:A解析:A项中“天气”与“晴朗”主谓搭配不当,应改为“今天的天气很晴朗”。(38)下列句子中,陈述错误的一项是。A.他今天去上学了。B.这个问题很难,解决起来有困难。C.今天是我们班的运动会。D.他想和大家一起去郊游。答案:C解析:C项中“今天是我们班的运动会”表达不完整,应改为“今天是我们班的运动会日子”。(39)下列句子中,搭配不当的一项是。A.他的成绩很优秀。B.他总是很努力,所以成绩好。C.他说话总是吐字清晰,声音洪亮。D.他也喜欢打篮球。答案:B解析:B项中“总是很努力”与“所以成绩好”搭配不当,因果关系混乱。(40)下列句子中,词语使用恰当的一项是。A.今天老师上课非常认真。B.这个问题非常棘手,解决起来很困难。C.他帮助了别人,真是值得赞扬。D.他总是一针见血地指出问题。答案:D解析:D项中“一针见血”用在此处恰当,形容说话准确。A项“认真”适用。B项“棘手”适用。C项“值得赞扬”适用,但D项更准确。(41)下列句子中,句子结构错误的一项是。A.他今天去学校了。B.他因为生病,所以没去上学。C.我们打算明天去公园。D.老师告诉我们一个好消息。答案:B解析:B项中“因为”与“所以”的句式结构不当,应改为“他因为生病没去上学”。(42)下列诗句中,与作者对应正确的一项是。A.不识庐山真面目,只缘身在此山中——苏轼B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村——陆游C.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜——白居易D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——李白答案:B解析:B项对应正确,出自陆游的《游山西村》。A项正确。C项正确,但作者是苏轼。D项正确,但作者是颜真卿。二、阅读理解(43)阅读短文,回答问题。小明每天早上都会早起,去晨跑锻炼身体。他每天坚持,雷打不动。一次,他在跑步时突然摔倒,膝盖受伤。但他不放弃,继续跑步。问题:小明每天早起去晨跑的原因是什么?答案:C解析:C项正确,原因是锻炼身体。A项“雷打不动”是形容他坚持,B项“摔倒”是事件,D项是结果。(44)阅读短文,回答问题。小红喜欢画画,经常拿出画笔在纸上画各种图案。有时她画小动物,有时画美丽的风景。她总是说:“画出来的东西最有价值。”问题:小红喜欢画画的表现是?答案:B解析:B项正确,她经常拿出画笔在纸上画各种图案。A项“小动物”是内容,C项“美丽的风景”是内容,D项“画出来的东西最有价值”是她的观点。(45)阅读短文,回答问题。小明学习非常认真,每天晚上都在学习。他的成绩一直很好,但老师提醒他不能骄傲。小明听从了老师的建议,继续努力。问题:老师对小明的提醒是什么?答案:C解析:C项正确,老师提醒他不能骄傲。A项是表现,B项是结果,D项是建议。(46)阅读短文,回答问题。小华上学时总是很早出发,路上会遇到一位老奶奶。她每天都热情地帮助老奶奶过马路。问题:小华的行为体现了什么?答案:D解析:D项正确,体现了她乐于助人。A项是行为,B项是描述,C项是行为。(47)阅读短文,回答问题。春天到了,学校组织了一次春游活动。大家去了公园,欣赏了美丽的景色。问题:春游活动的组织者是谁?答案:A解析:A项正确,组织者是学校。B项是参加者,C项是地点,D项是活动内容。(48)阅读短文,回答问题。小明是一个热心肠的孩子,他经常帮助同学。有一次,他的同桌忘记带尺子,小明主动借给了他。问题:小明帮助同学的行为体现了什么?答案:A解析:A项正确,体现了小明热心。B项是原因,C项是结果,
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