想象作文-《假如我是 》课件

想象作文1想象作文2掌握“直接变身法”和“梦想成真法”两种想象作文构思方法。展开丰富，合理的想象，设计生动的情节，表达自己的感受。运用学习的构思方法，写一篇作文。小朋友，我来采访采访你！作为一名小学生，你有没有幻想过，假如自己会变身，你想变成谁？或者变成什么？变身后，你又想做哪些事呢？3想象作文用想象力去超越现实中已有的经验和知识，想象现实生活中不存在的人和事，写出想象中的图景，人物和事情，这样的作文就是想象作文。4想象作文发挥想象力和现实生活有不同写想象中的图景，人，事5以《假如我是

》为题写作文，可以想象自己变成了与现实生活不同的身份，可以是人，也可以是物。写一写自己变身后，做了什么，又有什么感想。6《假如我是孙悟空》《假如我是外星人》《假如我是猫》《假如是哪吒》7如何构思《假如我是》想要以《假如我是》为题写出一篇生动有趣的作

文，要先构思自己准备“变身”成什么角色，又要做些什么事。我们可以用“直接变身法”和“梦想成真法”来构思。8一：“直接变身法”我们可以直接从自己想变身的人物或事物入手，思考这个人物有什么能力？这个事物有什么作用？我变身后，要利用这种能力或这种作用干什么？9先想出我要变成孙悟空，再根据孙悟空这个角色设想我要跟着唐僧踏上西天取经之旅，这种构思方法就叫做“直接变身法”先想出想要变身的角色，再根据设想要做的事，这种构思方法叫做“直接变身法”10直接变身法=角色+故事二：“梦想成真法”先讲自己想实现的梦想，再讲自己想变身的角色，最后讲变身后实现梦想的故事。梦想成真法=梦想+角色+故事11故事该怎么写？12故事情节设置应该符合角色的特点。比如，人物所做的事应该符合人物的能力，爱好，性格特点等，而事物的精力也要符合其特征，用途等。13最后，故事写完了，还可以写一写自己的收获，表达一下自己的感受。14假如我是孙悟空晚上，我捧着《西游记》津津有味地阅读，里面的情节深深得吸引我，机智勇敢的孙悟空让我崇拜不已，我真想变成他！渐渐地我睡着了……刺眼的阳光把我照醒了。我睁开双眼，感觉浑身不自在，看看手和脚，我竟然变成了孙悟空了！我激动不已，想试试法术的厉害，于是我摇身一变，变成了一个白净的小孩。15就在这时，远处传来一阵吵闹声，我连忙跑过去。原来，那里有个公共停车场，

几位司机师傅要停车，却被一个人拦下来，要收费。看来我要分个好坏了。我用火眼

金睛一看，这个收费的人竟是只毒蝎子，

他霸占了公共停车场，乱收费。我走过去，问那个人：“你有工作证吗？”他凶神恶煞地吼：“你个小屁孩瞎问什么！”我灵机一动，变成了一名警察，顿时，“毒蝎子”就慌了，撒腿就跑，大家便高高兴兴地停车去了。16突然，闹钟的声音把我从梦境中换回，看着枕边的《西游记》，再想想刚才的梦，我想，如果我还有一次机会当孙悟空，我

一定要继续帮助世人。17假如我是一朵云周末，我做完了试卷，看看还有一撂作业，不禁有些疲倦。于是我走到窗边，想放松一下。我伸了个懒腰，觉得身体沉重极了，心想：我要是能像古代的大侠一样身轻如燕，甚至能飞起来那就好了。我趴在窗台上，看着蓝天遐想。忽然，我觉变身的动机变身的得自己变得轻盈了，浑身也都舒服极了。渐渐地过我飘了起来，飘到窗外，飘向了天空。啊，我变程成了一朵云。变身后的角色18《假如我是

》开头写作“小技巧”写出变身的动机比如，在现实生活中有困难，苦恼或是有某种梦想。设计变身过程比如，睡梦中醒来，发呆中思绪飘远。点明变身后的角色比如，我变成了一朵云，我变成了孙悟空。19现在，我该去哪儿呢？对了，去乡下看看！飘啊飘啊，我到了乡下，好奇地那儿飘飘，那儿看看，可越看越奇怪，为什么大地上一片枯黄呢？我正想着，突然听到地上有人大喊：“快看呐，天上有云了”语音刚落，人们就都跑了出来，他们看到了我，纷纷双手合十，对着天空祈祷：“快下一场雨吧！不然庄稼就都旱死了！”我这才明白，原来大地上一片枯黄，是因为缺少雨水啊！我赶紧用意念试了使劲儿，嘿！我变大了！我继续发力，不一会儿，我就变成了了一大团乌云，豆大的雨点噼里啪啦地砸向地面。20我痛痛快快地下了一场雨，地上的庄稼，草木，得到了雨水的滋养，又变得绿油油

的了，我也变回了一朵小小的云。太阳公

公朝我竖起大拇指，还送了我一条美丽的

彩虹。人们脸上笑开了花，一个劲儿地称

赞我，说我下了一场及时雨。我自己也暗

自高兴，我这是一片尽职尽责的好云朵！21根据事物的特点或者作用去设计和写作故事情节22云的特点特点1：能飘来飘去特点2：变化无穷作用：下雨相关故事情节观察到人们遇干旱求雨变成乌云下雨滋润万物还没得意够，突然来了一阵风，把我吹回了城市，我顿时想起，我还有作业呢！一个激灵，我从遐想中回过神来，真是一场神奇之旅！我想，一朵云的职责是为大地带来雨水，那一个学生的职责就是认真地完成作业，我既然可以做一片尽职尽责的云朵，那也应该做一个尽职尽责的学生