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文档简介
课程名称:稚子弄冰年级:五年级下册版本主讲教师:工作单位:
小学语文
大阅读分享:分享关于儿童的故事。
小学语文激趣导入儿时游戏稚子弄冰字廷秀,号诚斋,吉水(今属江西)人。南宋诗人,与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大家”。主要作品:《诚斋体》《诚斋易传》等。杨万里(1127—1206年)走近作者“稚子”是指幼小的孩子;“弄”是玩的意思;古诗题目的意思是幼小的孩子玩冰。《稚子弄冰》猜读诗题稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。听古诗,认准字音,划出节奏。初读古诗稚zhì形近字:难雅推……
我会认zhēnɡ钲qìnɡ磬稚子弄冰[宋]杨万里稚子/金盆/脱晓冰,彩丝/穿取/当银钲。敲成/玉磬/穿林响,忽作/玻璃/碎地声。读古诗,读准字音,读出节奏。朗读诗歌
借助课文注释、工具书或与组员探讨,理解诗句,初步理解这首诗的大意。合作学习领悟诗意稚子金盆脱晓冰什么意思?脱:脱离,取出。晓:早晨金盆,古时把金属的东西统称作金,这里指铜盆。晓
与时间有关是“晓”与手的动作有关是“挠”与水有关是“浇”与线有关是“绕”晓:早晨xiǎo我会写领悟诗意稚子金盆脱晓冰什么意思?脱:脱离,取出。晓:早晨脱晓冰:铜盆里的水结成坚冰,儿童晨起,把它从盆里取出。金盆,古时把金属的东西统称作金,这里指铜盆。领悟诗意清晨起来,儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块。领悟诗意铜盆里冻好的冰块取出来像什么?锣领悟诗意请用诗回答
天气这么寒冷,冰块又是很凉的,儿童却早早起来去玩它,请问一块凉凉的冰有什么好玩的呢?领悟诗意彩丝穿取当银钲钲:指古代的一种像钟的乐器。zhēnɡ领悟诗意彩丝穿取当银钲
可以用彩线穿起来当做锣来敲。zhēnɡ领悟诗意你们听过敲锣的声音吗?现在我们一起来听一下敲成玉领悟诗意
指的是什么?诗中说敲出的声音像什么?磬领悟诗意
磬:古代打击乐器,形状像曲尺,用玉石制成,可以悬挂在墙上。
26领悟诗意
敲出的声音像玉磬一样穿越树林。
27领悟诗意
孩子们被敲打冰块儿发出的美妙的声音陶醉了,边敲边舞,不亦乐乎。忽然,这声音戛然而止,传来了另一种声音,到底发生了什么事呢?一起来看看吧!
28领悟诗意古时候的玻璃和现在的玻璃一样吗?29
领悟诗意
玻璃:指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。
30领悟诗意忽作玻璃碎地声
冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂声。
玻璃碎地
领悟诗意
太可惜了,好好的银钲被我摔碎了。今天晚上只好用铜盆再冻一下了。
32想象一下:此时稚子心中会有什么想法呢?领悟诗意一起解诗意领悟诗意
稚子弄冰
【宋】杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。诗意:
清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盆中的冰块脱下,用彩丝穿起来,提在手中当钲来敲。敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然冰落在地上发出玻璃一样的碎裂声。
34
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。欣赏古诗。品读欣赏品读古诗
说说你眼前浮现出怎样的情景,体会其中的乐趣。
清晨,孩子们小心翼翼地从铜盆里取出冻好的冰块,用彩色丝线穿上,提在手中,当作银钲来敲打。敲出的声音像玉磬一样穿越树林,冰忽然落在地上发出像玻璃一样的破裂声。从中体会到孩子自得其乐的盎然情趣。
36品读欣赏稚子弄冰【宋】杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,
忽作玻璃碎地声。
齐读品读欣赏
同学们,通过学习,我们理解了这首诗的大意,现在请大家交流自己的见解,说说诗中从哪几个方面写稚子弄冰的情形?
37品读欣赏色泽上
金盆彩丝银钲.
39品读欣赏形态上
“金盆”脱出来的冰犹如“银钲”——圆形
40品读欣赏声音上
既有“玉磬穿林响”的高亢,又有“玻璃碎地声”的清脆。41品读欣赏全诗形色兼具,赏心悦目;声意俱美,悦耳赏心。绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。品读欣赏多么调皮的孩子,他从金属盆里把冰取出来——稚子金盆脱晓冰多么聪明的孩子,他用彩色的线把冰块穿起来当做银锣来敲——多么快乐的孩子,敲出的声音像玉磬一样穿越树林,真好听——多么沮丧的孩子,冰忽然落在地上发出像美玉摔碎的破裂声——彩丝穿取当银钲敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声想象画面,猜猜诗句。这首诗表达了诗人什么样的思想感情?表达了诗人对儿童的喜爱和对田园生活的向往之情。诗歌小结稚子课堂练习精彩赏析
1、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
“脱晓冰”“当银钲”两个词表现了孩子的天真可爱
___________________,充满童真童趣。2、读了这两句诗,我眼前浮现出这样的景象:
示例:冬天的早晨,小孩子起来后,将金属盆里冻的冰___________________________________________________取出来,用彩色丝线穿过,把冰当钲玩
_________________
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