小学语文-16太阳教学课件设计

有个老公公，天亮就上工。哪天不上工，准是下雨或刮风。

猜一猜（太阳）太阳猜一猜不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。后羿射日夸父逐日太阳什么是说明文？说明文是一种客观地说明事物、阐明事理的一种文体。内容具有高度科学性，结构具有清晰的条理性，语言具有严密准确性。说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性。不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”。常见的说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方、画图表（作图表）等。

写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。传说寸草不生差不多抵得上温度摄氏钢铁庄稼生存繁殖蔬菜热量比较杀菌预防世界我会认1、指动植物一代一代地往下传种。（）根据意思找出文中的词：2、根据某种情况，不精确地推断。（）3、一根草也不长。（）繁殖估计寸草不生自读课文请思考：课文是从哪两个方面来介绍太阳的？分别在课文的第几自然段？课文围绕“太阳”，主要讲了两方面的内容第一：太阳的特点。第二：太阳与我们人类的密切关系。（1~3自然段）（4~8自然段）（1）课文反映了太阳的一些什么情况，从中看出太阳有哪些特点？(自由读1——3自然段)，画出相关的句子。初读课文，思考：太阳的特点：太阳离我们有1.5亿公里远。130万个地球才能抵得上一个太阳。太阳会发光，会发热，是个大火球。远大热1.5亿公里远

太阳离我们有（）公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差（chà）不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。３５００二十几

说明方法：列数字和举例子1.5亿

其实，太阳离我们有1.5亿公里远。列数字到太阳上去，如果步行，日夜不停走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。举例子这么远，箭哪能射的到？（改陈述句）这么远，箭射不到。一百三十万个地球大说明方法：列数字和作比较我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，（）才能（）（）。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。

抵得上130万个地球一个太阳我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大很，130万个地球才能抵得上一个太阳。列数字作比较关联词练习：：1、（）太阳离我们很远，（）我们看太阳只有一个盘子那么大。2、我们看太阳只有一个盘子那么大，（）太阳离地球太远了。

3、（）太阳很大，（）太阳离我们太远了，（）看起来只有一个盘子那么大。因为所以是因为虽然但是所以表面温度6000摄氏度就是钢铁碰到它，也会变成汽热列数字举例子说明方法：打比方太阳（），（），是个（）。。会发光会发热大火球回顾

说明方法太阳离我们有1.5亿公里远。（列数字）表面温度有6000摄氏度，中心温度估计是表面温度的2500倍。（列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）就是钢铁碰到它，也会变成汽。（举例子）我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）月亮距地球有