湖南省长沙市浏阳大瑶中学2022-2023学年高二生物测试题含解析

湖南省长沙市浏阳大瑶中学2022-2023学年高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关溶酶体的叙述，错误的是

（

）A．溶酶体内含有多种水解酶，能消化细胞从外界吞入的颗粒和自身产生的碎渣B．溶酶体是由高尔基体断裂形成的，其内的水解酶是在高尔基体中合成的C．溶酶体在执行功能时伴随着膜组分的更新D．溶酶体的存在使水解反应局限在一定部位，不会破坏整个细胞参考答案：B2.如右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是

A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液浓度甲>乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙>甲时，细胞发生渗透吸水D．当溶液浓度甲＝乙时，水分子不发生自由扩散参考答案：D略3.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是

（） A．细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生 B．控制c性状发生的遗传信息来自细胞质 C．c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的 D．控制c性状发生的遗传信息来自细胞核参考答案：D4.右图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化因素”时，获得的两组实验数据（图中O、M、N、P代表相应发酵时间）。下列有关分析中，正确的是(

)A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸 B．终止发酵时间应选择在P点时C．酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖 D．N点时酵母菌种群增长速率最大参考答案：C5.下列各种糖不能在人体的细胞内找到的是：A．糖元

B．脱氧核糖

C．葡萄糖

D．麦芽糖参考答案：D6.一定浓度的CaCI2溶液和赤霉素对玉米种子胚轴生长都有一定的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图甲所示。同时研究了玉米及其田间一种双子叶杂草对某种生长素类似物的适应情况，结果如图乙所示。由此可初步推测A．此浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长有促进作用B．实验中添加赤霉素的时间是c点C．表示玉米受不同浓度生长素类似物影响的是曲线I

D．g点所对应浓度的生长素类似物可作为除草剂参考答案：D7.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；②在K值时，种群的增长率最大；③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．A．①② B．①④ C．①③ D．③④参考答案：C【考点】种群数量的变化曲线．【分析】K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，出生率等于死亡率，种群数量不变，种群增长率为0；在处，种群增长率最大，在种群达到值时开始捕捞，才可持续获得最高产量．【解答】解：①在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值，①正确；②在K值时，种群数量基本稳定，种群增长率为0，②错误；③决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，若不考虑不考虑迁入迁出等其它因素，在K值时出生率大致等于死亡率，③正确；④要想持续获得最高产量，捕获之后种群数量不得低于，④错误．故选：C．【点评】本题考查种群数量知识，意在考查对知识的识记及理解，属于容易题．8.右图表示DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是()A.双螺旋结构使DNA分子具有较强的特异性B.DNA的一条单链上相邻碱基之间以氢键连接C.①为尿嘧啶，②为脱氧核糖，③为磷酸D.④结构的排列顺序代表了一定的遗传信息参考答案：D9.所谓“精明的捕食者”策略中不包括

(

)A．捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体B．捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食C．捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食D．捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉参考答案：B10.下列各组生物中不属于互利共生关系的有A.地衣中的真菌和藻类

B.豆科植物与根瘤菌

C.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少D.草履虫和其体内的绿藻

参考答案：C11.在市场上常见到发育不均匀的瓜，若切开观察，可以见到其凹陷一侧的种子发育不良，这种现象可以解释为A.种子的发育需要果实来提供营养

B.光照不均匀使生长素分布不均匀C.发育的种子里产生生长素，能促进子房发育成果实D.无种子的子房绝对无法发育成果实参考答案：C12.下列动物行为属于生态系统的化学信息传递的是（）A.蜘蛛捕食 B.昆虫交尾 C.孔雀开屏 D.蜜蜂舞蹈参考答案：B试题分析：蜘蛛捕食属于物理信息，A错误。昆虫交尾属于化学信息，B正确。孔雀开屏和蜜蜂舞蹈属于行为信息，CD错误。本题选B。考点：生态系统的化学信息传递点评：本题考查了学生的理解分析能力，难度适中，解题的关键是会分析生态系统的信息传递。13.下列说法错误的是A．学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B．记忆是将获得的经验进行储存和再现

C．学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D．短期记忆可能与新突触的建立有关参考答案：D14.下图是实验室使用某种接种方法在培养基上培养某种微生物的结果，相关叙述不正确的是（

）A.该图最可能是用平板划线法进行接种B.该种微生物有可能是H5N1病毒C.如果培养的是尿素分解菌，可加入酚红指示剂鉴定D.该接种方法常用来纯化该种微生物但不能准确计数参考答案：B【分析】分析题图可知，该图表示用平板划线法进行接种后微生物的生长情况，其中需要用到的工具有培养皿、接种环、酒精灯等，整个过程需要严格进行无菌操作。【详解】对题图进行分析可知，图中从第一区域到最后一区域菌落数逐渐减少，该图最可能用平板划线法进行接种，A正确；病毒无细胞结构，必须依赖活细胞才能生存，不能在培养基上培养，B错误；尿素分解菌产生的脲酶能够将尿素分解为氨，使酚红指示剂变红色，所以可加入酚红指示剂来鉴定尿素分解菌，C正确；平板划线法不能准确计数，常用来纯化微生物，D正确。故选B。【点睛】识记平板划线法和稀释涂布平板法，结合题图准确判断图中利用的接种方法是解答本题的关键。15.细胞在吸收某种物质时，遵循右面两种曲线，这种物质是(

)A．肾小管吸收原尿中的葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C．红细胞吸收血浆中的钾离子

D．肝细胞从组织液中吸收氨基酸参考答案：B16.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如右图。据图判断，下列叙述正确的是()。P黄色×黑色

F1灰色

F1雌雄交配F2灰色黄色黑色米色

9∶3∶3∶1A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有两种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．F2黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案：B17.在大量使用1（化肥）2（农药）3（普通洗衣粉）4（石油）和5（高含硫煤炭）这几种物质中，能促使赤潮发生的是A、3和1

B、1和2

C、2和4

D、3和5参考答案：A18.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验，下列相关的叙述中，正确的是A.R型菌与S型菌的DNA混合培养，R型菌都能转化为S型菌B.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记C.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质D.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同参考答案：D【分析】

【详解】R型菌与S型菌的DNA混合培养，一部分R型菌能转化成S型细菌，故A错误；

噬菌体是病毒，必须寄生在活细胞中，不能从培养基中获取营养物质，故B错误；

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，不能说明是主要的遗传物质，故C错误；

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验实验思路相同，都是设法把DNA和蛋白质分开，单独的去研究他们的作用，而用的技术不同，肺炎双球菌的转化实验使用了分离提纯技术，而噬菌体侵染细菌的实验利用了同位素标记技术，D正确。19.利用细胞工程方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是A．用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B．体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C．将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D．利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者参考答案：D20.在果汁生产工业中主要应用的酶包括A、果胶酶、纤维素酶

B、脂肪酶、淀粉酶C、淀粉酶、果胶酶

D、蛋白酶、纤维素酶参考答案：A略21.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是A．兴奋通过突触时由电信号转变为化学信号，再转化为电信号B．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的

D．兴奋在突触处只能单向传递参考答案：B22.下列有关生物学实验的叙述，正确的是(

)A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈参考答案：A23.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为A.不能运动；没有感觉B.不会讲话；看不懂文字C.听不懂别人的谈话；看不懂文字D.不会讲话；听不懂别人的谈话参考答案：D运动性失语症又称表达性失语，皮质运动性失语。症状主要表现为，构音器官无障碍，患者可以理解他人的语言，可以进行听和阅读的理解活动，但是语言表达有困难，非流利性障碍。说话费力，发音困难，说话用几个主要的实词表达，构成电报式语言。听觉失语症是一种疾病名称，当大脑当皮层中央前回底部之前（H区）受到损伤时，病人会讲话，也能看懂字，但却听不懂别人讲话。所以运动性失语症的症状是不会讲话；听觉性失语症是听不懂别人讲话，故D正确。【考点定位】脊髓和脑的结构及其功能【名师点睛】①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高级中枢。②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区）（S区→说，H区→听，W区→写，V区→看）。24.下图是三倍体无子西瓜培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是A.甲和乙

B.乙和丙

C.丙和丁

D.甲和丁参考答案：C25.四川抗震救灾的动人场面展示了人性的光辉和生命的顽强。当救援者从废墟中救出长时间被困的人员时，一般是先将其眼睛蒙上并尽快补给生理盐水。这样做的原因是①补给生理盐水是给被救者补充水分和能量②蒙上眼睛是防止被救者在被搬动时产生眩晕③蒙上眼睛是为了避免被救者的眼睛受到强光刺激而受伤④补给生理盐水是为了缓解被救者出现的脱水和电解质失衡症状A.①②

B.①④

C.②③

D.③④参考答案：D26.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（

）

A．当种群达到K值后，增长率为0B．种群中出现环境阻力是在K值之后C．对于害虫的防治应在K/2之后进行D．K值是环境的最大容纳量，不会随环境的变化而改变参考答案：A27.下列有关基因工程技术的叙述，正确的是A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列C.选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快D.只要目的基因进入了受体细胞就能实现成功表达参考答案：C28.人类的多指（A）对正常指（a）为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者（Aa）的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是

（

）①神经细胞

②成熟的红细胞

③初级性母细胞

④次级性母细胞

⑤肌细胞

⑥成熟的性细胞A．①②⑥

B．④⑤⑥

C．①③⑤

D．②④⑥参考答案：D29.甲硫氨酸的遗传密码是AUG，那么控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸（）A．4种 B．3种 C．5种 D．8种参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】阅读题干可知，该题的知识点是基因的转录和翻译过程，DNA和RNA在组成成分上的异同点，先根据甲硫氨酸的遗传密码是AUG的密码子推测出转录该密码子的DNA序列和tRNA上的反密码子的碱基序列，然后结合DNA与RNA的异同点进行解答．【解答】解：甲硫氨酸的密码是AUG，该密码子的DNA上的碱基序列是则转录形成ATC/TAG，tRNA上的反密码子的UAC，因此控制它的相应的一小段DNA中以及信使RNA和转运RNA中共有核苷酸是四种脱氧核苷酸、四种核糖核苷酸，共8种．故选：D．【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息对某些生物学问题进行推理、判断的能力．

30.下列生物中，不具有细胞结构的是（

）。A.细菌

B.蓝藻

C.病毒

D.真菌参考答案：C31.噬菌体、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是

（

）A．核酸

B．细胞壁

C．细胞膜

D．线粒体参考答案：A32.小鼠肝细胞中具有的糖类物质是（）A．纤维素和糖原 B．葡萄糖和麦芽糖C．葡萄糖和糖原 D．淀粉和蔗糖参考答案：C【考点】1I：糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类由C、H、O组成，是构成生物重要成分、主要的能源物质．种类：①单糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脱氧核糖（构成核酸）、半乳糖（动物）．②二糖：蔗糖、麦芽糖（植物）；乳糖（动物）．③多糖：淀粉、纤维素（植物）、糖原（动物）．【解答】解：A、纤维素为植物多糖，A错误；B、麦芽糖为植物二糖，B错误；C、葡萄糖存在于动植物细胞中，糖原为动物多糖，C正确；D、淀粉为植物多糖，蔗糖为植物二糖，D错误．故选：C．33.瑞典卡罗林斯卡医学院将诺贝尔生理学或医学奖授予德国科学家哈拉尔德·楚尔·豪森及两名法国科学家弗朗索瓦丝·巴尔-西诺西和吕克·蒙塔尼。其中，巴尔-西诺西和蒙塔尼的获奖成就是发现了艾滋病病毒(HIV)。如图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其增殖过程示意图。请分析回答：(1)HIV主要感染免疫系统中的________细胞。HIV在结构上与大肠杆菌最显著的差异是_________________________。(2)HIV进入细胞后，能以________为模板，在________酶的作用下合成________，并整合到被感染细胞的染色体上。(3)病毒是非细胞形态的生命体，它的主要生命活动必须在细胞内实现。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题，目前主要存在两种观点：?生物大分子→病毒→细胞；②生物大分子→细胞→病毒。请根据上述资料并结合你所学的相关知识，找出支持第二种观点的依据。________________________________________________________________________。(4)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素抑制肽聚糖的合成，从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖？为什么？________________________________________________________________________。参考答案：(1)T淋巴HIV没有细胞结构(2)RNA逆转录HIV(自身)DNA(3)病毒全部营寄生生活，必须依靠其他活细胞才能进行增殖。故应先有细胞后出现病毒(4)不能；病毒的主要成分是核酸和蛋白质，而不含肽聚糖，故青霉素对病毒的增殖不能起抑制作用34.在对某农田中的田鼠的种群密度调查时，第一次捕获并作标记40只，第二次捕获田鼠33只，其中有标记田鼠15只。则该种群田鼠数量为：

A.88只

B.86只

C.90只

D.92只参考答案：A35.下列动物细胞工程技术利用了细胞膜的流动性的原理的是(

)①动物细胞培养；②动物细胞融合；③核移植；④胚胎移植A.①④

B.②③

C.①②

D.③④参考答案：B36.下列关于蛋白质工程的说法不正确的是（

）A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程参考答案：B37.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况,下列叙述错误的是（）A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感参考答案：D38.下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述中，正确的是A．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶氧量B．加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化学物质包裹的，利用了固定化酶技术C．CaCl2溶液的浓度过低，将导致凝胶珠中固定的酵母细胞数量较少D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类不仅作为反应底物还可提供能量参考答案：D39.下列物质中，有的属于氨基酸，有的不是，若其中的氨基酸缩合成多肽化合物，则该多肽化合物含有的游离的氨基数，游离的羧基数，肽键数，生成的水分子依次是

A．1、2、2、2

B．2、1、4、4

C．2、2、2、2

D．1、2、3、3参考答案：A40.某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现

（

）B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随_______到达全身各处，与靶细胞表面的______结合，将信息传递给靶细胞。(2)图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示________，请举例：_____________。(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成__________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示___________。(4)由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性