小学语文教学中儿童文学导入研究_第1页
小学语文教学中儿童文学导入研究_第2页
小学语文教学中儿童文学导入研究_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文教学中儿童文学导入研究儿童文学作为一门独特的文学形式，具有很强的教育意义。在小学语文教学中，通过儿童文学的导入，可以激发学生的阅读兴趣，培养学生的情感与思维能力，促进学生全面发展。本文将从儿童文学的定义、儿童文学在小学语文教学中的作用以及实施儿童文学导入的具体方法等方面进行研究。

一、儿童文学的定义

儿童文学是专门为儿童创作的文学作品，其主要特点是语言简练、内容富有启发性、情节生动有趣。儿童文学不仅仅是童话故事和神话传说，还包括儿童小说、儿童诗歌、儿童戏剧等多种文学形式。儿童文学的目的是满足儿童的心理需求，培养他们的阅读兴趣，开发他们的想象力和批判性思维能力。

二、儿童文学在小学语文教学中的作用

1.激发学生的阅读兴趣

儿童文学以其独特的魅力吸引着学生的注意力，通过引导学生阅读儿童文学作品，可以为他们打开阅读的大门。儿童文学中富有想象力的情节和生动的人物形象让学生们感到愉悦，并引发他们的阅读兴趣。

2.培养学生的情感与思维能力

儿童文学作品中蕴含着丰富的情感，通过接触儿童文学，学生们可以感受到各种情感的流动，从而培养他们的情感表达与体验能力。同时，儿童文学作品中所包含的道德教育、文化传承等思想内容也能够引发学生们深入思考和探索。

3.促进学生全面发展

儿童文学作为一种文化载体，不仅仅是阅读材料，还具有很强的艺术性和审美价值。通过学习儿童文学，学生们能够提高自己的审美能力，培养他们对美的感知与欣赏能力。此外，儿童文学的接触还有助于学生们的语言表达、逻辑思维、创造力等方面的发展。

三、实施儿童文学导入的具体方法

1.利用故事导入

故事是儿童文学中常见的形式，利用故事导入是非常有效的方法。教师可以根据教学内容的特点选择与之相关的儿童文学作品，并通过讲故事的方式为学生导入新知识。例如，在教授古诗文时，可以先给学生们讲解一个与古诗文内容相关的童话故事，通过故事的讲述使学生们更好地理解和记忆课文。

2.进行角色扮演

角色扮演是一种互动式的教学方法，通过让学生们扮演儿童文学作品中的角色，可以让学生们更好地体验其中的情感和冲突，并通过角色扮演的过程中开展讨论，引导学生们理解作品的教育意义。例如，在学习《红楼梦》时，可以让学生们分组扮演作品中的不同人物并进行对话，从而深入了解人物性格和情节。

3.组织读书分享会

读书分享会是一种开展读书活动的形式，可以让学生们在分享中交流彼此的阅读心得和体会，激发对儿童文学的兴趣。教师可以邀请学生们选取自己喜欢的儿童文学作品进行阅读，并在分享会上进行口头或书面分享，分享自己在阅读过程中的感悟和体验。通过分享会的形式，可以进一步拓宽学生们的阅读视野，引导他们积极参与阅读活动。

儿童文学的导入是小学语文教学中的重要环节，通过合理利用儿童文学的特点和魅力，可以激发学生的阅读兴趣，培养他们的情感与思维能力，促进学生的全面发展。教师在教学中应注重选择合适的儿童文

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论