八年级 压力及作用效果

八年级：压力及作用效果【知识回顾】力是物体对物体的作用，其中一个是施力物体，另一个是受力物体.力有两种作用效果，一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态.在简单的物体受力分析中，重力、弹力和摩擦力是我们常见的三种力。我们站在地面上，受到重力和地面支持力的作用，由于物体间力的作用是相互的，地面也要受到人对它的作用力，那么地面受到人的作用力叫做什么力呢？【举手提问】1、什么是压力？2、压力产生的效果跟什么因素有关？【新课学习】一、压力的概念站在地面的人对地面的力跟茶杯放到桌面上对桌面的力是类似的.茶杯对桌面有一个向下的作用力，这个力垂直作用在它所处物体的表面上，桌面是受力物体,通常被称为受力面，桌面所受的力叫做压力。茶杯桌面受压力示意图物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力.二、压力的三要素1、压力的大小（1）人站在地面上、茶杯放在桌面上，人对地面和茶杯对桌面的压力都是重力产生的，压力的方向与重力的方向恰好一致，所以，压力的大小跟重力的大小相等.即：F=G=mg水平面上其它物体跟人站在地面上和茶杯放在桌面上类似，压力的大小跟重力的大小也相等.木块桌面受压力示意图（2）放在斜面上的物体，受到要受到重力、支持力、摩擦力三个力的作用.同时物体对斜面同样也有压力，压力跟支持了是一对相互作用力，大小相等，但压力小于物体的重力.F＜G斜面受压力示意图（3）在竖直墙面上，墙面受到压力方向跟物体受到重力方向垂直，物体对墙面的压力大小，取决于水平方向手指按压力的大小.F=F按判断压力大小跟重力有没有关系，就要看受力面的受力情况来确定.常见压力、重力的三种情况示意图2、压力的方向跟受力面垂直.（做图时要标上垂足）3、压力的作用点在物体受力面上.三、压力的作用效果压力最常见的作用效果就是使物体发生形变，由于受力面不同，产生的效果有的很明显，有的不明显。例如：冬天走在雪地上，会留下不同的痕迹，这些痕迹就是压力作用的效果.[想想议议]在茫茫的雪原上，步行者和滑雪者的压力差不多，步行者容易陷入雪中，滑雪者却不会陷下去，为什么压力产生的效果不同呢？[观察与实验]实验反思实验采用了两种方法：1、用海绵的凹陷程度来说明压力的作用效果是转换法.2、比较压力的作用效果用控制变量法.当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。【同步训练】（2017湘潭25题5分）利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲至丙所示：(1)图中压力的作用效果是通过海绵发生

（选填“形变”或“运动状态改变”)来体现的。我们

(选填"可以”或“不可以")用沙子代替海绵来完成实验.(2)通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时，压力

(选填”越大”或“越小”),压力的作用效果越明显，通过比较图

和图丙,说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显.(3)实验中主要采用的研究方法是

(选填“控制变量法"或“理想实验法").2.（2018武汉15题）如图所示,在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（）①甲,乙两次实验中,小桌对海绵压力的大小相等②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显③甲、乙两次实验,说明压力作用的效果跟压力的大小有关④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，