电子金融与支付实验报告

《电子金融与支付》实验报告开课实验室：电子商务实验室2011年11月10日学院理工学院年级、专业、班电子商务L092姓名杨宇成绩课程名称电子金融与支付实验项目名称B2C与网络银行指导教师袁丽娜教师评语教师签名：年月日一、实验目的（1）了解网络银行的主要功能（2）能够较熟练运用网上银行卡与电子钱包进行网上支付二、实验内容利用德意电子商务软件平台完成个人网上支付等操作。主要包括：申请邮箱、申请信用卡、网上购物、网上支付等。三、实验步骤（1）登录。（2）申请电子邮箱。进入网络营销界面，申请一个电子邮箱，邮件地址的格式为：xxx@。（3）申请信用卡。进入网上银行界面，点击网上银行服务，到前台申请个人支付账号，到后台进行开户审批，并存入一定金额的货币。（4）申请电子钱包。进入电子钱包界面，新建一个用户，添加支付卡，获取认证证书。（5）网上购物。进入B2C商城，注册会员，购买商品，进行网上在线支付，包括：借记卡支付。输入卡号，进行支付。电子钱包支付。输入电子钱包用户ID四、实验总结网络银行主要分为个人网络银行和企业网络银行两种。个人网络银行的主要功能：1.余额查询,明细查询,积分查询2.定期活期互转,活期转帐汇款,跨行转帐,向企业转帐3.缴费支付(如水电费,电话费等)4.信用卡开卡,查询,还款5.贷款查询,还贷款6.基金买卖查询,黄金买卖,理财产品申购,证券管理等等企业络银行的主要功能：企业网上银行普及版适用于需要实时掌握账户及财务信息、不涉及资金转入和转出的广大中小企业客户。客户在工行网点开通企业电话银行或办理企业普通卡证书后，就可在柜面或在线自助注册企业网上银行普及版。客户凭普通卡证书卡号和密码即可登录企业网上银行普及版，获得基本的网上银行服务。《电子金融与支付》实验报告开课实验室：电子商务实验室2011学院理工学院年级、专业、班电子商务L092姓名杨宇成绩课程名称电子金融与支付实验项目名称个人网络银行指导教师袁丽娜教师评语教师签名：年月日一、实验目的（1）了解网络银行的产生与发展状况（2）了解个人网络银行的主要功能（3）掌握个人网络银行的业务开展程序二、实验内容个人网络银行的各项操作，主要包括个人网络银行业务申请及使用。三、实验步骤（1）个人网上银行的注册及登录。点击中国工商银行的网上银行页面（），注册客户、输入登录卡和登录密码，系统将对客户身份进行校验，校验通过即登录成功。（2）个人账务处理。点击“我的账户”功能按钮，查询所有在网上银行注册的各类卡的账户信息。（3）缴费站。点击进入缴费站，了解其各项功能及操作流程。（4）网上购物支付服务（B2C）。（5）e通卡。四、实验总结网络银行的产生和发展：为了在激烈的竞争中生存下去，商业银行就不得不提高效率和质量以及降低经营成本。对于顾客，他们也尽量选择效率高、态度好及成本低的商业银行。而这时随着以因特网技术为核心的现代计算机网络技术在银行业的应用和推广，使得银行的服务效率和功能大大提高，而金融全球化和综合化的发展趋势也进一步增强。从此，银行业开始进入了一个新的历史发展阶段——网上银行发展阶段。个人网络银行的主要功能：1.余额查询,明细查询,积分查询2.定期活期互转,活期转帐汇款,跨行转帐,向企业转帐3.缴费支付(如水电费,电话费等)4.信用卡开卡,查询,还款5.贷款查询,还贷款6.基金买卖查询,黄金买卖,理财产品申购,证券管理等等《电子金融与支付》实验报告开课实验室：电子商务实验室2011学院理工学院年级、专业、班电子商务L092姓名杨宇成绩课程名称电子金融与支付实验项目名称企业网络银行指导教师袁丽娜教师评语教师签名：年月日一、实验目的（1）了解企业网络银行的主要功能（2）掌握企业网络银行的业务开展程序二、实验内容企业网络银行的各项操作，主要包括企业网络银行业务申请及使用。三、实验步骤（1）企业网上银行的注册及登录。点击中国工商银行的网上银行页面（），注册客户，输入登录卡和登录密码，系统将对客户身份进行校验，校验通过即登录成功。（2）集团理财。集团理财功能包含账户管理和主动收款两项子功能，了解其操作流程。（3）网上结算。进行电子付款指令的提交、批准、查询、收款人名册的管理等操作。（4）收费站。了解批量扣企业与批量扣个人两种操作。（5）贵宾室。了解贵宾室的各项操作。四、实验总结企业络银行的主要功能：企业网上银行普及版适用于需要实时掌握账户及财务信息、不涉及资金转入和转出的广大中小企业客户。客户在工行网点开通企业电话银行或办理企业普通卡证书后，就可在柜面或在线自助注册企业网上银行普及版。客户凭普通卡证书卡号和密码即可登录企业网上银行普及版，获得基本的网上银行服务。

企业网上银行普及版为客户提供了账户查询、修改密码、首页定制等功能，客户还可以使用网上挂失功能在线自助办理普通卡证书挂失。《电子金融与支付》实验报告开课实验室：电子商务实验室2011学院理工学院年级、专业、班电子商务L092姓名杨宇成绩课程名称电子金融与支付实验项目名称第三方支付平台指导教师袁丽娜教师评语教师签名：年月日一、实验目的（1）了解第三方支付平台的产生与发展状况（2）了解第三方支付平台的主要功能（3）掌握第三方支付平台业务开展程序二、实验内容掌握支付宝网络支付平台的使用。三、实验步骤（1）注册支付宝的用户，输入网址，，注册支付宝用户。（2）开通网银。（3）网上购物。重点熟悉支付宝的购物交易规则。（4）集成。了解集成的几种使用方式。（5）支付宝增值服务。创建红包、使用红包。四、实验总结网上支付是电子商务的关键环节和基础条件，网上支付是否能够安全、便捷、顺畅地完成是影响电子商务发展的一个重要因素。而第三方支付模式是当前最重要，发展最活跃的网上支付模式之一，因此，支付平台的发展已经成为一种趋势，这是时代发展的要求，也是网络发展的必经之路。现在我国最为人熟知的第三方支付平台有支付宝、财付通、快钱、银联电子支付多的小公司，使用不普遍。随着一家家支付平台的上线，国内的电子商务市场也越来越成熟，成熟的电子商务市场促进了第三方支付平台的发展。第三方支付支付平台的主要业务有：在线支付、在线充值、提现、担保交易和即时到账交易、商家服务、账户充值等。以支付宝流程为例：1、，买家就不用担心把款直接付给卖家而卖家不给发货的问题；

2、支付宝收到买家付款后即时通知卖家发货；

3、买家收到货物满意后通知支付宝付款给卖家。《电子金融与支付》实验报告开课实验室：电子商务实验室2011学院理工学院年级、专业、班电子商务L092姓名杨宇成绩课程名称电子金融与支付实验项目名称数字证书指导教师袁丽娜教师评语教师签名：年月日一、实验目的（1）了解数字证书的发展情况（2）了解个人数字证书和企业数字证书的主要功能（3）了解个人数字证书和企业数字证书的使用二、实验内容了解中国金融认证中心数字证书的使用，了解中国工商银行U盾的使用。三、实验步骤（1）进入中国金融认证中心网站：。（2）查看证书下载说明。包括个人和企业数字证书。（3）进入中国工商银行网站：。（4）进入U盾说明页面，了解其安全措施和使用方式。四、实验总结数字证书所具有的功能主要是身份认证和密钥保护功能，身份认证功能使交易对方可以通过查看数字证书的内容，核定经营者的身份。数字证书密钥功能有利于保护自身的信息安全，防止被盗用。数字证书已经发展到一个较高的技术水平，而且它将在我们将来的网络生活中发挥越来越重要的作用。数字证书是一个经证书授权中心数字签名的包含公开密钥拥有者信息以及公