2022年河北省邢台市私立求知学校高二生物下学期摸底试题含解析

2022年河北省邢台市私立求知学校高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示植物生长素浓度与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗尖端向光一侧生长素浓度为m，则据图推测其背光一侧的生长素浓度范围是A．小于mB．大于m小于2mC．等于2mD．大于2m参考答案：B2.右图所示为某病毒侵入机体后被杀伤的过程，相关说法正确的是(

)A．①是抗体，能使靶细胞裂解B．①是效应T细胞，能使靶细胞裂解C．记忆细胞产生的淋巴因子可提高①杀伤力D．靶细胞裂解的同时病毒被效应T细胞消灭参考答案：B3.引起某种植物胚芽鞘向光弯曲生长的主要原因是光照会引起（）A．生长素合成最多 B．生长素横向运输C．生长素分解增多 D．生长素极性运输加强参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．单侧光照引起燕麦胚芽鞘的向光弯曲是燕麦胚芽鞘在单侧光的作用下，生长素横向运输导致两侧生长速度不同引起的．【解答】解：A、生长素的产生与光无关，A错误；B、单侧光会使生长素在尖端由向光侧移向背光侧，B正确；C、生长素的分解与光无关，C错误；D、生长素极性运输与环境无关，D错误．故选：B．

4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示。下列说法正确的是（）A.由③可以判定白果是隐性性状

B.由①②不能判断黄果是隐性性状

C.F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3D.F2中，黄果与白果的理论比例是2∶1参考答案：C5.下列哪一组是细胞衰老的特征①细胞无限分裂

②细胞核体积增大，核膜内折③畸形改变

④酶活性降低⑤线粒体数量减少

⑥易分散转移

⑦呼吸速度减慢

A.①③⑥

B.①②⑤⑦

C.②④⑤⑦

D.②④⑥参考答案：C6.加拉帕戈斯群岛有海洋鬣(1ie)鳞蜥和陆生鬣鳞蜥。他们的祖先来自南美大陆离群的陆生鬣鳞蜥。与陆生鬣鳞蜥相比，海洋鬣鳞蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌盐分的腺体、能适应低温潜入海底以海藻为食。相关判断错误的是（

）A．加拉帕戈斯群岛的陆生鬣鳞蜥与海洋鬣鳞蜥可能存在生殖隔离B．海洋环境能定向诱导海洋鬣鳞蜥发生适应环境的基因突变C．自然选择可通过作用于陆地鬣鳞蜥个体改变种群的基因频率D．海洋鬣鳞蜥演变过程中不同个体的有利基因可通过基因重组而集中于同一个体中参考答案：B7.下图为多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列叙述正确的是（

）A．在蓝藻细胞中可以发生此过程

B．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAC．①上信息的读取方向是从左到右

D．该过程保证迅速合成大量多种蛋白质参考答案：A8.一个动物育种工作者，希望确定一条黑公牛在黑色上是否是纯合体，已知黑色对红色是显性，那么他应该让黑公牛与哪种母牛交配A．黑色纯合体

B．红色母牛

C．黑色杂合体

D．前三种都可参考答案：B9.格里菲思（F?Griffith）用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果（）A．证明了DNA是遗传物质B．证明了RNA是遗传物质C．证明了蛋白质是遗传物质D．没有具体证明哪一种物质是遗传物质参考答案：D【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解答】解：英国科学家格里菲思只是通过肺炎双球菌的转化实验，推论杀死的S型细菌中含有促进转化的活性物质“转化因子”，没有具体证明何种物质是遗传物质．故选：D．【点评】本题考查肺炎双球菌体内转化实验的相关知识，意在考查学生的分析实验和解决问题的能力，属于易错题．10.2017年，江西省靖安县获得国家首批“绿水青山就是金山银山”实践创新基地和“国家生态文明建设示范市（县）”两大殊荣。“虽为千家县，正在清华间”，被唐宋八大家之一的曾巩赞叹过的靖安美景，正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述错误的是（

）A.对靖安县的合理开发利用就是最好的保护B.“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，体现了生物多样性的间接价值C.保护生物多样性，最有效的措施是就地保护D.如果在靖安县建设生态工程，可以提高能量利用率，提高生产力参考答案：B【分析】1、保护生物多样性的措施包括：就地保护、易地保护，此外，建立精子库、种子库等，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等等。2、保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系，如控制人口增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着禁止开发利用。3、生物多样性的价值包括三个方面：潜在价值、间接价值（生态功能）和直接价值。【详解】保护生物多样性只是反对盲目的、掠夺式地开发利用，而不是意味着禁止开发和利用，所以对靖安县的美景合理开发利用就是最好的保护，A正确；“虽为千家县，正在清华间”中的靖安美景，是直接让人感受到的美景体验，这体现了生物多样性的直接价值，B错误；保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系，如合理利用自然资源、防止环境污染等，C正确；在靖安县建设生态工程，可以使能量多级利用，物质循环再生，从而提高能量利用率，提高生产力，D正确。11.能产生果胶酶的生物有()A．植物 B．霉菌C．酵母菌和细菌 D．以上全部参考答案：D植物、霉菌、细菌和酵母菌均可产生果胶酶。12.基因突变发生在

(

)

A．由DNA到RNA的转录过程

B．由DNA到DNA的复制过程

C．由RNA到蛋白质的翻译过程

D．由RNA到DNA的逆转录过程参考答案：B13.右图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（

）A．当人的手被针刺时，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使手缩回B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程C．人在遇到危险时，可以通过"内外刺激→A→C→D"，使肾上腺素分泌增加D．饭后血糖升高时，人体可以通过D和E途径调节胰岛素的分泌参考答案：A14.各种红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，一个家庭中父母色觉正常，生了一个染色体为XXY的孩子。下列说法正确的是()A.若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自父亲B.若孩子色觉正常，则出现的异常配子不会来自母亲C.若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自父亲D.若孩子患红绿色盲，则出现的异常配子不会来自母亲参考答案：C试题分析：具题干知，父亲基因型为XBY，母亲基因型为XBXB或XBXb，生下孩子XXY色觉正常即XBX-Y，可能是父亲提供XBY的精子，母亲提供正常卵子；A错误。具A选项分析，母亲可能提供XBX-的卵子，父亲提供Y；B错误。若孩子红绿色盲，基因型为XbXbY，那么父亲基因型为XBY，母亲为XBXb，母亲提供XbXb的卵子，父亲提供Y；C正确。具C选项分析，若孩子为红绿色盲异常配子来自母亲；D错误。考点：本题考查伴性遗传、减数分裂的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。15.一对夫妇，其后代仅考虑甲种病的得病几率，则得病的可能性为p，正常的可能性为q，若仅考虑乙种病的得病率，则得病的可能性为m，正常的可能为n，则这对夫妻结婚后，生出只有一种病的孩子的可能性为 ①pn+qm

②1-pm-qn

③p+m-2pm

④q+n-2nqA．①②

B．③④

C．①②③④

D．②参考答案：C16.下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素10.03.1﹣6.8pmol/L胰岛素1.75.0﹣20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（）A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速参考答案：C．A、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测神经系统的兴奋性升高，A错误；B、胰岛素能够降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测血糖含量高于正常，B错误；C、甲状腺激素会抑制促甲状腺激素的分泌，图表中甲状腺激素的含量明显高于正常值，可推测促甲状腺激素的分泌减少，C正确；D、胰岛素能够促进血糖合成糖原、加速血糖分解、从而降低血糖浓度，图表中胰岛素的含量明显低于正常值，可推测组织细胞摄取葡萄糖减慢，D错误．17.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器内，调整PH至2.0，保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后，容器内剩余的物质是（

）A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水C.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水参考答案：A18.关于人体激素的叙述，不正确的是(

)A．激素在人体内作为信息物发挥作用

B．激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的调节特点C．甲状腺激素除促进人体产热，还有其他生理效应

D．正常人体内激素的分泌受反馈调节参考答案：B19.有关变异与进化的叙述，不正确的是（）A．由二倍体西瓜培育出的三倍体无籽西瓜属于不可遗传的变异B．基因突变有普遍性、随机性、低频性、不定向性等特性C．当环境条件适宜时，生物种群的基因频率也可发生变化D．长期使用某种除草剂可导致杂草的基因频率发生定向改变参考答案：A20.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体(如下图)，下列表述正确的是()A.若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的参考答案：C如果该图为一段肽链的结构模式图，则①表示中心碳原子，②表示肽键，A错误；如果该图为一段RNA的结构模式图，则①表示核糖，②表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、U、C、G四种，B错误；如果该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③是碱基，RNA中的碱基含有A、T、C、G四种，C正确；淀粉、纤维素和糖原的基本组成单位相同，都是葡萄糖，但是不同多糖葡萄糖之间的连接方式不同，D错误。【考点定位】DNA与RNA的异同、蛋白质分子和糖类的结构21.高等动物细胞产生的二氧化碳排出体外的途径是（）A.细胞→内环境→循环系统→呼吸系统→体外B.细胞→内环境→呼吸系统→循环系统→体外C.细胞→循环系统→内环境→呼吸系统→体外D.细胞→循环系统→呼吸系统→体外参考答案：A试题分析：二氧化碳是在细胞内产生，然后扩散到组织液即内环境中，在到血浆随着循环系统，最后到呼吸系统排出体外，故A正确。先到循环系统，故B错误。细胞产生的二氧化碳并不是直接到循环系统的，是通过内环境，故C、D错误。考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析能力。22.以下关于种群，群落和生态系统的叙述中，正确的是（

）A.种群中的个体是生物进化的基本单位 B.我国东北地区的红松林构成一个生态系统C.马尾松林地中所有树木构成了生物群落 D.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群参考答案：B23.蛋白质工程的基本流程正确的是

①蛋白质分子结构设计

②DNA合成③预期蛋白质功能

④据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A.①

②

③

④

B.④

②

①

③

C.③

①

④

②

D.③

④

①

②

参考答案：C略24.下列有关群落演替的叙述，不正确的是A．群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程B．草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替C．群落的初生演替速度通常非常慢D．火灾过后的森林发生的演替是初生演替

参考答案：答案：D25.下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是A．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感B．顶端优势能够说明生长素作用的两重性C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长D．用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条的下端，生根效果可能相同参考答案：A26.在高等哺乳动物的某一器官中，发现了如图的细胞分裂图像，下列有关叙述错误的是

A.甲处于减数分裂第一次分裂，含有2个四分体B．乙图中含有4个姐妹染色单体，无同源染色体C．在丙图所示的时期，人的细胞中含有92条染色体，92个姐妹染色单体D．该器官一定是动物的睾丸参考答案：C27.用显微镜观察某装片，由低倍镜转换为高倍镜后，不调整光圈和反光镜，高倍镜视野与低倍镜视野相比，前者A.暗，观察到的细胞数目多

B.亮，观察到的细胞数目多C.暗，观察到的细胞数目少

D.亮，观察到的细胞数目少参考答案：C将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗，因此用高倍显微镜比用低倍镜观察到视野变暗，观察到的细胞数目少，故选C。【考点定位】显微镜的使用【名师点睛】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小。28.科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成RNAC．RNA以自身为模板自我复制

D．按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C29.科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下面有关温室效应的叙述不恰当的是A.化学燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因B.碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环C.碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在D.植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施参考答案：D化石燃料的大量燃烧，打破了生物圈中碳循环的平衡，使大气中CO2含量迅速增加，形成温室效应，导致气温升高；碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式进行；碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在；开发新能源，减少化石燃料的燃烧是解决温室效应的最主要措施。30.在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比分别是（

）A、1/8和3/8

B、9/16和2/16

C、4/16和6/16

D、2/4和3/8参考答案：C31.果蝇的红眼（W）对白眼（w）为显性。让红眼果蝇与白眼果蝇交配，其后代是红眼雄果蝇︰白眼雄果蝇︰红眼雌果蝇︰白眼雌果蝇=1︰1︰1︰1，亲代红眼果蝇的基因型

A．XWXw

B．XWXW

C．XWY

D．XwY参考答案：A32.如图是人体某组织细胞物质交换及转化的部分示意图，字母（A、B）表示物质，序号（①②）表示生理过程，下列说法错误的是（

）A.①是有氧呼吸和无氧呼吸共有过程B.无氧条件下，细胞可进行②过程并产生CO2C.若B为丙酮酸，进入线粒体后发生的反应需要水作为反应物D.②过程可能消耗[H]，且不产生ATP参考答案：B【分析】据图分析，图示为人体细胞进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程，其中①表示无氧呼吸和有氧呼吸的第一阶段，产生的B为丙酮酸；②表示无氧呼吸的第二阶段，产生的A是乳酸。【详解】①表示呼吸作用第一阶段，为有氧呼吸和无氧呼吸共有的阶段，A正确；②可能表示人体无氧呼吸第二阶段，产物是乳酸，不能产生二氧化碳，B错误；根据以上分析已知，B为丙酮酸，丙酮酸进入线粒体基质与水反应生成CO2和[H]，C正确；②可能表示人体无氧呼吸第二阶段，消耗第一阶段产生的[H]，不产生ATP，D正确。33.下列关于体温调节的叙述，正确的是

A．当人处于炎热环境时，下丘脑温觉感受器兴奋

B．低温麻醉能增强脑对缺氧的耐受性C．人体体温调节属于神经调节D．甲状腺激素与肾上腺素在体温调节中属于拮抗作用参考答案：B34.在人的心肌细胞中，比上皮细胞数量显著多的细胞器是(

)A.核糖体

B.内质网

C.高尔基体

D.线粒体参考答案：D试题分析：心肌细胞代谢远比上皮细胞旺盛，而代谢旺盛细胞线粒体数量显著增多，D选项符合题意。考点：考查线粒体的功能。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。35.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

（

）

试管号

I

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

培养液体积(mL)

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

C．4个试管内的种群同时达到K值D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降参考答案：C36.下列与性状有关的说法正确的是A．表现型相同的生物，基因型一定相同 B．基因型相同的生物，表现型不一定相同

C．棉花的细绒和长绒属于相对性状 D．控制相对性状的基因不一定位于同源染色体上参考答案：B

表现型相同的生物，基因型不一定相同，如DD和Dd均表现为髙茎，A项错误；基因型相同的生物，若处于不同的环境中，表现型不一定相同，B项正确；棉花的细绒和长绒属于不同的性状，不属于相对性状，C项错误；控制相对性状的基因一定位于同源染色体上，D项错误。37.在热带森林中，有一种叫白翅伯劳的鸟类，往往停栖在树枝上，等待捕食被其它鸟类活动时从浓密叶丛中惊飞出来的飞虫；这时，若有雀鹰（鸟类的共同天敌）出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其它鸟类躲藏或静止不动。但当白翅伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时，既使无雀鹰出现，白翅伯劳也会发出同样的鸣叫声。下列叙述正确的是（

）A.白翅伯劳与其它鸟类之间既有捕食又有竞争关系B.白翅伯劳通过鸣叫发出的信息能调节生物的种间关系C.利用昆虫信息素诱捕有害动物是化学防治D.白翅伯劳的鸣叫行为有利于提高生态系统的能量传递效率参考答案：B【分析】白翅伯劳捕食被其它鸟类惊飞的飞虫体现了种间的捕食关系，当白翅伯劳与其他鸟类共同追捕一只飞虫时体现了种间的竞争关系；若有雀鹰（鸟类的共同天敌）出现，白翅伯劳会大声鸣叫以提醒其它鸟类躲藏或静止不动，体现了种内互助。【详解】A.白翅伯劳与其它鸟类之间无捕食关系，A错误；B.白翅伯劳通过鸣叫发出的信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，B正确；C.利用昆虫信息素诱捕有害动物，属于生物防治，C错误；D.白翅伯劳的鸣叫行为不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。38.下列结构与其组成的分子对应不正确的是A.噬菌体：蛋白质和DNA B.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类C.细胞骨架：脂质和核酸 D.细胞壁：纤维素和果胶参考答案：C【分析】细胞膜的主要组成成分的蛋白质和磷脂，其次还含有少量糖类；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶；细胞骨架是由蛋白质组成的．噬菌体属于DNA病毒，主要成分有DNA和蛋白质．【详解】噬菌体是一种DNA病毒，主要成分是蛋白质和DNA，A正确；组成细胞膜的成分有脂质、蛋白质和糖类，B正确；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，C错误；植物细胞壁位于细胞的最外面，对细胞起支持与保护作用，其成分主要是纤维素与果胶，D正确．【点睛】本题考查细胞的结构等内容，意在考查考生能熟记生物学基本知识的能力。39.下列关于基因工程应用的叙述，正确的是（

）A．基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因

B．基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C．基因芯片可以改造变异基因D．原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良参考答案：B40.珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理（）A．系统的结构决定功能原理 B．整体性原理C．系统整体性原理 D．协调与平衡原理参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某种淋巴细胞，膜外颗粒状物质为抗体。据图回答：(1)这是

细胞，它是由分化而来。(2)抗体从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞结构顺序是(填标号)，抗体的分泌说明细胞的各种生物膜在结构上具有。(3)在分泌抗体时要消耗由[

]提供的能量。(4)抗体的化学本质是，它能与发生特异性结合，发挥免疫效应。该过程属于免疫的。参考答案：(1)、效应B（或浆细胞）

B细胞或记忆细胞

(2)、④→⑤→③→①

一定连续性(3)、⑥线粒体(4)、球蛋白

相应抗原

体液42.目前普遍认为，神经－体液－免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下图表示下丘脑、垂体和甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。(1)若要用小鼠为材料设计实验验证甲状腺激素具有促进物质氧化分解的这一功能，常用的检测指标是________。(2)下丘脑和垂体功能衰退会导致甲状腺功能减退，说明甲状腺激素的分泌存在________(填“分级”或“反馈”)调节。甲状腺激素作用的靶细胞是________。(3)弥漫性毒性甲状腺肿属于________疾病。(4)细胞Z为________。弥漫性毒性甲状