2023年失智症老年人照护专项理论考核试题

失智症老年人照护专项理论考核试题一、选择题1.关于失智症的种类，下列不正确的是（）[单选题]*A.退化性失智症属于进行性、不可逆性退化B.血管性失智症是造成失智症的最大原因√C.退化性失智症学名为阿尔茨海默症D.常见有退化性、血管性、其他失智症E.血管性失智症是因脑中风或慢性脑血管病变，造成脑部血液循环不良，导致脑细胞死亡造成智力退减解析：难度系数:G-A-3，退化性失智症学名阿尔茨海默症，是最常见的失智症。血管性失智症是造成失智症的第二大原因。故本题应选B。2.关于失智症的主要症状，下列不属于的是（）[单选题]*A.记忆障碍B.定向障碍C.判断障碍C.失语、失认E.精神分裂√解析：难度系数:G-A-3，失智症的主要症状包括:记忆障碍、定向障碍、判断障碍、失语、失认、失用。故本题选E。3.关于失智症的症状表现，下列不属于的是（）[单选题]*A.无法判断时间、地点和人物等B.个性上遇事犹豫不决√C.认识物品却说不出物品名称D.经常忘记最近发生的事E.过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路解析：难度系数:G-A-3，失智症症状表现包括记忆障碍、认知障碍及异常行为等，也可能发生性格改变，但个性上的惯有特点并不能算是症状。故本题应选B。4.关于失智症的症状表现，下列是失语的是（）[单选题]*A.不能根据情况做出准确判断B.无法完成“请张嘴”的指示C.不能表达自己的观点，无法理解他人话语√D.无法判断所处环境关系状况E.忘记吃过饭解析：难度系数:G-A-3，失语是运用语言的能力困难，不能表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。故本题选C。5.关于失智症的症状表现，下列是失认的是（）[单选题]*A.无法完成被指示的动作或话语B.常见的日常事物认识出现困难√C.无法独立完成某项活动D.不能阅读或书写E.找不到东西称被别人拿了解析：难度系数:G-A-3，失认是指常见的日常事物认识出现困难，如过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路。故本题应选B。6.失行是（）[单选题]*A.对忘事的态度表示不认可B.无法判断对与错C.无法区分“红绿灯”D.无法完成“请闭上眼睛”的指示√E.无法阅读解析：难度系数:G-A-3，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选D。7.失智症老年人病情早期可能出现的症状不包括（）[单选题]*A.个人生活尚可自理B.近期记忆障碍为首发和最明显症状C.轻度语言功能受损D.会迷失方向E.看到镜子、反光物、窗户中自己的倒影，会误以为是别人√解析：难度系数:G-A-4，晚期失智症老年人可能出现的症状行为是要几乎依赖于他人的照顾。患有晚期失智症的老年人现实感会消失，例如把电视里播放的戏剧误以为真;看到反光物中自己的倒影会误以为是别人，与之对话等。故本题选E。8.评估老年人认知功能的量表是（）[单选题]*A.MMSE√B.健康指数C.生活能力量表D.抑郁量表E.焦虑量表解析：难度系数:G-A-2，简明精神状态量表（MMSE），用于60岁以上疑有认知缺损老年人，方法简便，焦虑量表、抑郁量表是情绪评估，生活能力量表是评估日常生活能力。故本题应选A。9.早期失智症老年人沟通中下列正确的是（）[单选题]*A.与老年人吵架B.批评老年人C.和其他工作人员一起议论老年人D.鼓励老年人表达√E.不管老年人解析：难度系数:G-B-4，早期失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，需要鼓励表达;批评、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选D。10.与失智症老年人沟通时，下列做法正确的是（）[单选题]*A.在背后议论老年人B.纠正老年人的日常行为C.适当使用肢体语言√D.教育老年人E.给老年人讲故事解析：难度系数:G-B-4，失智症老人因为语言表达出现障碍如词不达意或反应慢，没有自信，易自我封闭起来，适当运用肢体语言更易为老人接受;考验、争论、说教、议论老人都是沟通交流中的禁忌。故本题应选C。11.与失智症老年人沟通时，下列做法错误的是（）[单选题]*A.接受老年人现状B.尊重老年人的感受C.不任意哄骗老年人D.强迫老年人√E.保持同理心解析：难度系数:G-B-4，与失智症老人沟通交流要真正地站在老人立场考虑问题，接纳老人的现状，保持同理心，尊重老人感受，不任意哄骗老人，不试图去改变老人。故本题应选D。12.与失智症老年人沟通交流时，运用技巧不正确的是（）[单选题]*A.一次只提一个问题B.直接打断老年人说话√C.交流的体位舒适D.经常与老年人打招呼E.谈话时目光接触解析：难度系数:G-B-4，与失智症老人沟通交流时有目光接触、交流体位舒适有利于老人放松进入交流状态;每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化;一次一个问题有利于理解。打断老人讲话，既不礼貌又影响老人的自信心。故本题应选B。13.与失智症老年人沟通时，下列技巧正确的是（）[单选题]*A.在喧闹的环境下跟老年人交谈B.与老年人谈话时，语言要精简√C.一次性交代好几件事情D.见到老年人不理不睬E.说话时语速要过于快速解析：难度系数:G-B-4，与失智症老人沟通交流时语速不宜过快，要给老人更多的时间反应;语言、词句尽可能简短、简明扼要，长句及太过委婉，同时交待几件事，不利理解;在喧闹的环境中影响一般正常交流进行，对于失智老人更是不利;每次看到老人都打招呼，有利于他的自我认知强化。故本题应选B。14.对于照护早期失智症老年人，下列要点中不正确的是（）[单选题]*A.鼓励老年人做能做的事情B.帮助老年人接受、面对自己身体出现的问题C.寻找失智症老年人的情感支持D.对于老年人的日常生活事务一切包办，不用老年人参与活动√E.帮助老年人找到存在感和成就感解析：难度系数:G-B-4，照顾早期失智症老年人时要为老年人提供以人为本的专业照护，维持良好的沟通，尽量保持独立生活的能力，适度日常生活照护，切记身体功能的“用进废退”理论。故本题选D。15.对于中期失智症老年人的照护，下列正确的是（）[单选题]*A.穿着易脱的衣物√B.将厕所设置在隐蔽地方C.无人看护老年人D.无需理会老年人何时上厕所E.强迫老年人洗澡解析：难度系数:G-B-4，中期失智老年人身体功能障碍加重，生活自理能力明显下降，生活照料以支持老人自立、自控为主，营造安全、便利生活环境，提供便利生活的支持设施设备（包括衣服、鞋子等），非常熟悉老人生活习性，注重沟通交流方式变化。故本题应选A。16.失智症老年人到傍晚就开始焦躁，吵着要离家，正确的处理方式是（）[单选题]*A.把老年人锁房间B.不理老年人C.让老年人自行出去D.陪老年人外出散步√E.跟老年人讲道理解析：难度系数:G-B-4，失智老年人吵着要离家时，不理他、进行约束、讲道理都可能使老人情绪更激烈;让老人自己出去可能走丢;陪同散步可以消耗老人精力，也顺应老人外出要求，转移了注意力，稍后老人会忘记离家这一要求。故本题应选D。17.失智症老年人预防走失措施中错误的是（）[单选题]*A.联合社区一起预防B.给老年人戴上定位手表C.不用预防√D.设计门禁系统E.安排照护人员解析：难度系数:G-B-2，失智老年人走失预防很重要，可以通过社区联防、居住环境设计、定位手环、专门照护人员等进行预防。故本题应选C。18.针对失智症老年人排泄照料下列不正确的是（）[单选题]*A.观察并掌握老年人排泄规律B.注意老年人情绪，及时缓解老年人负面情绪C.定期引导上厕所D.给老年人直接穿纸尿裤√E.观察老年人的行为习惯解析：难度系数:G-B-4，失智老年人排泄照料中，仔细观察并掌握老年人大小便排泄规律及行为习惯非常重要，可以据此实施合理适宜的照护措施;引导定期上厕所，缓解负面情绪，都有利于老人排泄功能的重建;直接穿纸尿裤则会使老人失能更快。故本题应选D。19.针对失智症老年人喜欢藏东西又找不到时应该怎么处理（）[单选题]*A.与老年人争论B.制止老年人藏东西这种行为C.说骂老年人D.安抚老年人，与老年人一起找√E.不理睬老年人解析：难度系数:G-B-4，失智老年人记忆障碍，照护中要了解老人生活习性，顺应老人要求，解决问题;纠正、说教无用，议论老人，反而可能激惹老人。故本题应选D。20.针对失智症老年人拒绝洗澡时，正确的做法是（）[单选题]*A.强迫并拉扯老年人洗澡B.老年人说不洗那就不洗C.可适当示弱或请求帮助，请老年人陪同洗澡√D.跟老年人讲道理E.议论老年人解析：难度系数:G-B-5，在照护失智症老年人时要选择老年人能够接受得方式，引导老年人参与日常活动。强迫、议论以及讲道理会更加激进老年人的抗拒心理，要懂得运用技巧，熟悉老年人的过往经历以及生活习惯就显得尤为重要了。故本题应选C。21.对于晚期失智症老年人的沟通交流中，下列不正确的是（）[单选题]*A.可以多使用目光上的交流B.多运用肢体语言C.怕老年人听不见可大声地说话交流√D.用卡片、图片等交流E.可以用写字来交流解析：难度系数:G-B-5，晚期失智老年人语言表达能力、理解能力非常差，交流时大声说话，老人会以为照护者指责他。故本题应选C。22.为了防止晚期失智症老年人做出受伤的行为，下列防护措施中不正确的是（）[单选题]*A.房间放一把小刀√B.房间里不用镜子C.窗户不能打开D.经常检查老年人的房间是否有小锐器E.做好安全防护教育工作解析：难度系数:G-B-3，水果刀、镜子等锐器物可失成为失智老年人自伤或他伤的物件，全打开的窗户可能致跳窗的危险。故本题应选A。23.使晚期失智症老年人保持舒适措施中,下列不正确的是（）[单选题]*A.做好清洁、卫生工作B.经常与老年人进行沟通C.及时处理大小便问题D.老年人感知觉下降不用管他√E.利用肢体语言跟老年人交流解析：难度系数:G-B-3，晚期失智老年人身体有感知觉，关注老人身心全方位需求也是所有照护的基本要求。故本题应选D。24.对于晚期失智症老年人卧床不起大小便失禁照料，下列正确是是（）[单选题]*A.只需要定期更换床单B.长期使用纸尿裤C.观察老年人排泄规律，加强生活照护√D.议论老年人E.按照心情给老年人护理解析：难度系数:G-B-4，晚期失智老年人虽然大小便失禁，通过观察排泄规律，加强生活照护，还是可以保证老人的舒适度，提高老人的生存质量。故本题应选C。25.关于晚期失智症老年人的照护，下列不正确的是（）[单选题]*A.耐心的陪伴老年人B.提供音乐、香氛、毛绒玩具等C.根据老年人年轻时的喜好提供坚硬地食物√D.轻轻握住老年人的手E.多使用非语言交流解析：难度系数:G-B-3，晚期失智症老人很多已不能表达话语、不能理解话语，基本以非语言交流为主，照护人员可以通过肢体语来进行交流，耐心的陪伴，小声的谈话，轻轻的握手、轻触、抚摸，提供音乐、香氛、毛绒玩具、松软的食物等等，尽量让老年人去感觉宁静和喜悦。故本题应选C。26.失智症老年人生活照料中尽量让失智者做他能做的事情或活动，例如:自己洗脸、穿衣、做家务等;失智者不会做的也可以教他做。下列理由最适宜的是（）[单选题]*A.减少照护者压力B.活着就要做事C.失智老人也要遵守社会规则D.便于观察老人生活能力E.一方面让老人觉得自己有价值，心情愉悦，另一方面残存身体功能的利用减缓认知退化速度√解析：难度系数:G-B-4，失智者参与能做的事务，让他仍有机会贡献自己、觉得自己有价值;过程中多鼓励赞美他，不但可减缓退化速度，还可让老人家有好心情。故本题应选E。27．下列失智症老年人照护中哪一项不正确（）[单选题]*A.定期安排活动B.顺着失智老人，不争辩、不责备C和失智老人做好朋友D.不用预先采取安全措施√E.E.规律失智老人生活作息解析：难度系数:G-B-3，失智老年人照护中因身体功能、认知功能下降等原因，是走失、跌倒受伤等高危人群，入住即在全面评估基础上，执行各种预防措施。故本题应选D。28．照护中失智症老年人要规律生活作息，下列理由最适宜的是（）[单选题]*A.每个人都有自己的做息时间B.失智症老年人喜欢规律生活C.失智症老年人对改变难适应，保持规律作息生活，减少不安全感√D.规律生活是机构照护的要求E.失智症老年人喜欢被安排好生活解析：难度系数:G-B-3，依照失智老年人生活习惯及喜好，尽量维持在熟悉居住环境中，保持老年人规律生活作息，避免改变，利于失智老年人增强安全感、保持情绪稳定。故本题应选C。29．失智症照护中照护者要调整自己认知与心态，不应总是去纠正、责备或改变老人异常行为，要顺应老人采取科学照护措施。下列理由不正确的是（）[单选题]*A.失智症老人认知功能出现障碍，异常行为是病症的表现B.改变失智老年人难，改变照护者自己才能照护好老人C.改变失智老年人难，会使照护者经历挫败和沮丧，工作不顺D.什么都顺着老人、依着老人的心愿来是机构照护的要求√E.照护者调整自己认知与心态，利于失智老年人照护问题的解决解析：难度系数:G-B-4，失智老年人记忆障碍、认知功能障碍后出现包括异常行为的系列症状，失智老人难以控制或者是无法改变，照护者要调整自己认知与心态，做快乐的照顾者，开心工作，科学地照护失智症老年人。故本题应选D。30.老年人开始患失智症时有些可寻的征兆，下列征兆中可能有误的是（）[单选题]*A．记得很久以前的事，但常常不记得刚刚发生的事;B．听不懂其他专业领域内学术报告√C．难以完成以前非常熟悉的任务，如穿衣、家务等D．经常忘记人的名字和物品的名称E.经常很难跟上他人说话的节奏解析：难度系数:G-B-5，失智老年人记忆障碍、认知功障碍将逐渐降低工作能力、日常生活能力，但学术报告很多是新知识、新内容、新技术对非专业人员存在同一难度。故本题应选B。31.关于失智症认知,下面哪项正确（）[单选题]*A.失智症是疾病现象√B.失智症是老年人的一种正常表现C.失智症老年人生活功能一般不会退化D.失智症老年人表达能力正常E.失智症老年人社交生活正常解析：难度系数:G-A-3，失智症是疾病现象，不属正常的老化，是包括记忆力减退、认知功能障碍，同时可能出现行为异常、个性改变等的症候群，这些症状的严重程度足以影响老年人的正常社交与生活能力。故本题应选E。32.晚期失智症老人沟通交流不正确的是（）[单选题]*A.用写字的方式B.大声地说话交流√C.图片卡片交流D.多用肢体语言E.可以眼神交流解析：难度系数:G-B-3，失智症老年人会误认为在骂他。33．晚期失智症老人卧床不起大小便失禁照料正确的是（）[单选题]*A.长期使用纸尿裤B.长期使用导尿管C.观察排泄规律，加强生活照护√D.不经常换床单E.少喝水解析：难度系数:G-B-3，通过排泄规律掌握，及时做好生活护理，对老人及照护者双方有益。34．保持晚期失智症老人舒适的措施中错误的是（）[单选题]*A.老人已没有痛感，不用关注√B.注重生活照料，做好清洁卫生工作C.及时处理大小便问题D.经常与老人进行沟通E.满足老年人特殊要求解析：难度系数:G-B-3，失智症晚期老年人可出现疼痛，需要关注，及时处理。35．晚期失智症老人喝马桶水描述正确的是（）[单选题]*A.是异常行为中的异食行为√B.是渴了C.是照护不当D.不必观察老人如厕周期E.马桶水干净解析：难度系数:G-B-3，这是一种异食的异常行为。36.防止晚期失智症老人自伤或伤他的措施不正确的是（）[单选题]*A．房间不用镜子B．窗户不能打开C．房间有水果刀√D．经常检查收拾小锐器E.指导家属预防解析：难度系数:G-B-3，水果刀可用于自伤。37.失智症老年人出现失语表现，下列哪项描述错误的是（）[单选题]*A.失智症老年人想表达某种心情，发现找不合适的词B.在与别人谈话时，失智症老年人难以理解对方话语的意思C.失智症老年人，平常能正确的拿到他所需要的物品并且能正确的说出物品名称√D.失智症老年人在阅读时不能正确的读出某个指定的文字E.失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通解析：难度系数:G-A-3，失智症老年人运用语言的能力困难，不能地表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。失智症老年人晚期很难用语言进行交流，必须借助肢体语言与他人进行沟通。故本题应选C。38.失智症老年人出现失认、失行症状时，下列哪项描述有误（）[单选题]*A．过马路时，不能区分“红绿灯”指示B．失智症老年人出现失认、失行症状时，日常生活行为是正常的√C．不能区分哪条是回家的路D．不能按指令完成某些动作E.不能按指令完成某些日常行为解析：难度系数:G-B-3，失智老年人常见的日常事物认识出现困难，无法完成某些动作或行为的状态。故本题应选B。39.刘奶奶，90岁，丧偶，10年前出现记忆力下降，经常说自己丢东西，怀疑有人进了她房间，觉得冰箱内存放的食物，被人动过，有人要害她，每日惶恐不安，极度缺乏安全感。请问刘奶奶出现的失智症症状描述中下列哪项正确（）[单选题]*A．记忆障碍、幻觉、妄想√B．妄想C．幻觉D．记忆障碍E.徘徊解析：难度系数:G-B-3，本例中失智老年人出现记忆障碍、幻觉、妄想多种症状。其他项只做了单一项，故本题应选A。40.向爷爷，80岁，5年前出现记忆力下降，经常说儿子偷了自己东西，总觉得有人要害他，每日惶恐不安，家人认为老人糊涂了，未予重视。请问对家人做法描述有误的是（）[单选题]*A．家人知识缺乏B．家人想法正确√C．家人应对无效D．家人应求助专业人士E.家人应观察失智老人异常情况，及时就医解析：难度系数:G-B-3，该老人已出现失智症状，如果家人对失智症有一定的了解，家人应及时带老人就医。故本题应选B。41.吴奶奶，10年前出现记忆力下降，近来换了新照护员，老人脾气越来越暴躁，偶尔出现攻击行为，与人沟通较少，不愿意出门，外出活动明显减少。请问下列对老人行为描述可能有误的是（）[单选题]*A．攻击行为可能是照护员照护方式不当B．攻击行为可能是老年人原来个性如此√C．攻击行为可能是照护员沟通不当D．攻击行为可能是照护员与老人没有建立信任关系E.攻击行为可能是缺乏安全感解析：难度系数:G-B-5，失智老年人照护需要照护者对照护对象全面了解、良好沟通、科学照护。故本题应选B。42.吴奶奶，10年前出现记忆力下降，老人脾气越来越暴躁，偶尔出现攻击行为，照护员为了避免攻击，尽量减少与老人的接触与沟通，不让老人出门。该失智症老年人照护员应对正确的是（）[单选题]*A．减少与老人的接触B．营造安全环境√C．减少与老人的沟通D．不让老人出门E.抗拒老人解析：难度系数:G-B-3，失智老年人攻击行为可能与沟通不良、照护不当，老人缺乏安全感有关，该照护员减少与老人的接触与沟通，不让老人出门是消极应对。故本题应选B。43.李奶奶拉大便在身上，并玩弄自己的粪便！照护员应对不当的是（）[单选题]*A．了解老人的日常生活习惯B．认为老人就是折磨人，因此责骂老人√C．了解失智老人是否能用语言表达自己要上厕所D．保护失智老人自尊，及时处理粪便E.了解是否老人所患的疾病导致大便失禁解析：难度系数:G-B-3，失智老年人记忆力、认知功能障碍后，许多失智老人会忘了厕所在哪里，忘记哪种感觉是自己要上厕所，忘记如何用语言表达自己要上厕所了;或行动不便自己不能处理，又不愿意求人帮助，只能随处大小便。此外，一些泌尿系统感染、便秘、前列腺问题、糖尿病、中风，服用安眠药和抗焦虑药也会使膀胱肌肉松弛造成大小便失禁，致随处大小便。故本题应选B。44.胡奶奶70岁，在认知功能评估中出现不能地表达自己的观点、无法理解他人话语现象，以下描述哪项正确（）[单选题]*A.失行B.失语C.失认√D.记忆障碍E.注意力障碍解析：难度系数:G-A-3，失语是运用语言的能力困难，不能表达自己的观点，无法理解他人话语;认识物品却说不出物品名称，或者认识某字就是念不出来;有些人不能阅读或书写。故本题选C。45.雷爷爷最近过马路时，不能区分“红绿灯”，下列描述正确的是（）[单选题]*A.失行B.失语C.失认√D.记忆障碍E.注意力障碍解析：难度系数:G-A-3，失认是指常见的日常事物认识出现困难，如过马路时，不能区分“红绿灯”指示，无法辨认回家的路。故本题应选C。46.苏奶奶认知功能评估中无法完成“请闭上眼睛”的指示，下列描述正确的是（）[单选题]*A.失行B.失语C.失认√D.记忆障碍E.注意力障碍解析：难度系数:G-A-3，失行是无法完成某些动作或行为的状态。如无法完成“请闭上眼睛”的指示。故本题应选C。47.李奶奶家人反映她最近每天要吃6、7顿饭，经常是刚吃完，又吵着要吃饭，说没吃饭，下列描述正确的是（）[单选题]*A.失行B.失语C.失认D.记忆障碍√E.注意力障碍解析：难度系数:G-A-2，记忆障碍是失智症老年人最早出现的症状。48.为失智症老年人制定照护计划，需要考虑衡量的因素中，不包括的是（）[单选题]*A.直观性B.功能性C.持久性D.经济性E.短期性√解析：难度系数:G-B-3，照护计划应具有长期性。49.雷爷爷最近诊断为失智症，照护要从失智症老年人角度出发，以下描述中体现这一理念的是（）[单选题]*A.雷爷爷不记得人，怕与人打