广东省广州荔湾区广雅中学2024届高二上生物期末检测模拟试题含解析

广东省广州荔湾区广雅中学2024届高二上生物期末检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于真核生物中基因的叙述，错误的是（）A.基因的基本组成单位是葡萄糖 B.一个DNA分子常含有多个基因C.基因与生物体性状密切相关 D.基因是具有遗传效应的DNA片段2．某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻，他的大脑受损的区域可能是A.W区 B.S区 C.V区 D.H区3．韭菜体细胞中的32条染色体，具有8种各不相同的形态，由此说明韭菜是A.二倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.八倍体4．从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是（）A.胚芽鞘尖端能感受单侧光刺激B.IAA能促进胚轴切段生长C.IAA只能由形态学上端向下端运输D.单侧光引起IAA向背光侧转移5．急性胃肠炎是指各种原因引起的胃肠黏膜的急性炎症，临床表现主要为恶心、呕吐、腹痛、腹泻、发热等，其发生多与饮食不当或食入受污染的不洁食品有关其病原体包括诺如病毒、痢疾杆菌、寄生虫等。下列说法正确的是（）A.诺如病毒利用丙酮酸的场所是线粒体基质和线粒体内膜B.诺如病毒与痢疾杆菌营寄生生活，在生态系统中都属于分解者C.痢疾杆菌与寄生虫二者的遗传物质所含有的核苷酸是不相同的D.急性胃肠炎引起呕吐、腹泻都会导致细胞外液渗透压发生改变6．正常生理条件下，红细胞内K+浓度远高于细胞外，表明K+转运进入红细胞的方式为（）A.自由扩散 B.被动运输 C.协助扩散 D.主动运输7．你拿第一枝玫瑰时，被刺扎了一下，你会快速缩回手。于是你拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到。分析第一次和第二次拿玫瑰时的现象，依次属于哪种反射（）A.非条件反射、非条件反射 B.条件反射、条件反射C.非条件反射、条件反射 D.条件反射、非条件反射8．（10分）如图为某亚热带山林生态系统的碳循环示意图，图中表示分解者和“大气中CO2”的是（）A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.丙和丁二、非选择题9．（10分）2020年初在东非地区发生的蝗灾对当地的生态系统造成了严重破坏，其中沙漠蝗虫因食量大、繁殖力强，危害极大。某科研小组对其种群数量变化进行了调查，结果如图。下列叙述错误的是（）A.可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量B.对蝗灾区进行人工降雨可有效控制其数量C.气温持续升高不利于沙漠蝗虫数量的增长D.影响沙漠蝗虫数量变化的非生物因素是综合性的10．（14分）如图为植物细胞及其细胞膜的结构和功能示意图。回答下列问题：（1）与动物细胞相比，图1细胞特有的结构有________________；蓝藻细胞与该细胞的主要区别是_________________。（2）图2所示的细胞膜结构模型属于___（填“物理”“概念”或“数学”）模型，其中D为_________。不同细胞的细胞膜功能不同，从其组成成分上分析，主要原因是____________________。（3）柽柳是一种泌盐植物，其叶可以通过主动运输的方式将吸收到体内的盐分排出，这与图2________（填字母）物质的运输相同。11．（14分）《本草图经》记载“紫苋，主气痢；赤苋，主血痢。”某生物兴趣小组利用紫苋叶肉细胞进行探究光合作用与呼吸作用的实验。下图甲表示紫苋叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量（单位：mg）。图乙表示紫苋叶肉细胞光合速率与光照强度的关系。请据图回答下列问题：（1）图甲中光照强度为c时，光合作用强度____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。（2）根据甲图可知乙图中e点是_____mg。乙图中f点细胞中产生ATP的场所有_________。（3）若将空气中的CO2浓度降低，则图乙中的f点向____移动，X点向_____移动。12．在神经－体液－免疫调节下，正常机体的各个器官、系统协调配合，内环境处于相对稳定的状态，如图甲是三个系统之间的关系，图乙为在信号分子作用下，某种免疫细胞释放免疫活性物质的示意图。回答下列问题：（1）图甲中，①②③表示三类不同的信号分子。当内分泌腺作为神经调节中的效应器时，②代表____________。作为中枢神经系统的一部分，通过分泌②，下丘脑能对性腺等内分泌腺以另一种方式进行调节，请以雄激素的分泌为例，写出这种调节的具体过程：___________。（2）当内分泌腺分泌的①影响中枢神经系统发育时，①代表的激素为____________。（3）由图乙可以看出，免疫细胞表面至少有____________种信号分子的受体。若图乙所示的免疫细胞为T淋巴细胞，则图中的免疫活性物质为_________，该物质可以使接受过抗原刺激的________细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，其中记忆细胞的作用为_____________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、基因是具有遗传效应的DNA片段，属于DNA的一个片段。2、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状。【详解】A、基因通常是有遗传效应的核酸片段，故基本组成单位是脱氧核苷酸，A错误；B、由基因的概念可知，一个DNA分子常含有多个基因，B正确；C、基因通过指导蛋白质的合成控制生物的性状，C正确；D、基因通常是具有遗传效应的DNA片段，D正确。故选A。2、C【解析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对大脑皮层言语区的相关知识的识记和理解能力。【详解】W区为书写性语言中枢，由题意信息不能确定大脑某个部位受到损伤的某人，其W区的功能是否正常，A错误；该人能用语言表达自己的思想，说明其运动性语言中枢（S区）功能正常，B错误；该人读不懂报刊上的新闻，说明其视觉性语言中枢（V区）受损导致其功能异常，C正确；该人能听懂别人的谈话，说明其听觉性语言中枢（H区）功能正常，D错误。【点睛】解答本题的“突破点”在于抓住题干中“能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻”这一信息进行发散思维，结合所学“大脑皮层言语区的功能”的知识展开联想逐一分析各选项。3、C【解析】一个染色体组的染色体为非同源染色体，形态大小各不相同。32条染色体具有8种不同的形态，表明同一形态的染色体各有四条，一个染色体组有8条染色体，故含有4个染色体组，为四倍体，C正确。故选C。【点睛】染色体组数判断方法（1）根据染色体形态判断细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组。如图所示的细胞中所含的染色体组数分别是：a为3个，b为2个，c为1个。（2）根据基因型判断：控制同一性状的基因出现几次，就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因。如图所示的细胞中，它们所含的染色体组数分别是：a为4个，b为2个，c为3个，d为1个。（3）根据染色体数与形态数的比值判断：染色体数与形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少，每种形态染色体有几条，即含几个染色体组。如玉米的体细胞中共有20条染色体，10种形态，则玉米含有2个染色体组。4、B【解析】分析图示实验：实验的自变量为琼脂块中是否含有生长素，因变量为上胚轴切段是否生长，光源可认为是无关变量。从实验结果看出，含有生长素的切段生长。【详解】A、由于缺乏含胚芽鞘尖端部分的对照实验，不能证明胚芽鞘尖端能感受单侧光刺激，A错误；B、实验的自变量为琼脂块中是否含有生长素，从实验结果看出，含有生长素的切段生长，因此证明生长素能促进上胚轴切段生长，B正确；C、实验中未设置上胚轴切段倒置的实验组，因此不能证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，C错误；D、实验中虽有单侧光，但上胚轴切段没有尖端，不会感受单侧光的刺激，不能证明单侧光引起生长素向背光侧转移，D错误。故选B。5、D【解析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，主要有由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。2、痢疾杆菌属于原核生物，其遗传物质是DNA。原核生物只有核糖体一种细胞器。3、寄生虫属于动物，其遗传物质是DNA，含有多种细胞器。【详解】A、诺如病毒没有细胞结构，没有线粒体，A错误；B、诺如病毒与痢疾杆菌都需要寄生在活的生物体中，在生态系统中都属于消费者，B错误；C、痢疾杆菌与寄生虫二者的遗传物质都是DNA，含有的核苷酸都是脱氧核苷酸，C错误；D、急性胃肠炎引起的呕吐、腹泻都会导致体内丢失大量的水分、无机盐，从而引起细胞外液渗透压发生改变，D正确。故选D。6、D【解析】分析题干信息，红细胞内钾离子浓度远高于细胞外，说明钾离子是逆浓度梯度进入红细胞的。【详解】正常生理条件下，钾离子逆浓度梯度进入红细胞，该过程需要消耗能量并借助载体蛋白，故钾离子转运进入红细胞的方式为主动运输，D正确，ABC错误。故选D。7、C【解析】1.非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。

条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动。

非条件反射与条件反射的本质区别是有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射，【详解】当你拿第一玫瑰时，扎了一下，你会快速缩回手，表明没有大脑皮层的参与（无意识的），反射的神经中枢在脊髓，因此属于非条件反射；拿第二枝玫瑰时会很小心，不被扎到，这是在拿第一枝刺扎的基础上形成的，经过大脑皮层的分析综合表现出来的反射，属于条件反射，即C正确。故选C。8、D【解析】有关“碳循环”，考生可以从以下一方面把握：1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳；2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物；3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环；4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动；5、碳循环过程为：无机环境中的碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落，生物群落中的碳通过呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧进入无机环境。分析图：甲为生产者，乙为初级消费者，丙为分解者，丁为大气中的二氧化碳库。【详解】分析图：甲为生产者，乙为初级消费者，丙为分解者，丁为大气中的二氧化碳库。故选D。二、非选择题9、C【解析】1、样方法是适用于乔木、灌木和草本植物的一种最基本的调查取样方法。2、环境中影响生物生活的各种因素称为生态因素，可以分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物。【详解】A、蝗虫卵活动能力弱，可用样方法调查某地区沙漠蝗虫卵的数量，A正确；B、据图可知，蝗虫数量变化和降雨呈负相关，对蝗灾区进行人工降水可有效控制其数量，B正确；C、据图可知，气温升高，有利于沙漠蝗虫的数量变化，C错误；D、由图可知，非生物因素（如温度和降雨）对沙漠蝗虫种群数量变化的影响是综合性的，D正确。故选C。10、(1).细胞壁、叶绿体、液泡(2).蓝藻细胞无以核膜为界限的细胞核(3).物理(4).糖蛋白(5).蛋白质的种类和数量不同(6).d【解析】图1为高等植物细胞，因其具有细胞壁、液泡、叶绿体，无中心体；图2中所示的细胞膜的流动镶嵌模型，A是蛋白质，蛋白质的种类和数量决定了细胞膜的功能；B是磷脂双分子层；D是糖蛋白，位于细胞膜的外侧，可作为判断细胞膜内侧和外侧的依据。【详解】（1）与动物细胞相比，图1细胞特有的结构有细胞壁、液泡、叶绿体，蓝藻为原核生物，蓝藻细胞与该细胞的主要区别是蓝藻细胞无以核膜为界限的细胞核。（2）图2中所示的细胞膜的结构模型为流动镶嵌模型，属于物理模型，D由蛋白质和糖类组成，为糖蛋白，功能越复杂的细胞膜，其上的蛋白质的种类和数量越多。即膜上蛋白质的种类和数量不同决定了不同细胞的细胞膜功能不同。（3）由题意可知柽柳叶可以通过主动运输的方式将盐分排出，图2中表示主动运输的是a和d，由于糖蛋白位于细胞外侧，d是通过主动运输向细胞外运输。11、(1).等于(2).6(3).叶绿体，线粒体，细胞质基质(4).右(5).左【解析】1、图甲中，a点表示呼吸强度，c点表示光补偿，b点呼吸强度是光合强度的二倍，c点表示光补偿点，d点表示净光合量为2。2、图乙中，e点表示呼吸强度，f点表示光补偿点，g点表示光饱和点，X点表示光合作用最强时的最小光照强度。【详解】（1）据图可知：图甲中若光照强度为c，氧气产生总量为6，而呼吸强度为6，则此时净光合作用量为0，即植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。（2）图甲中，氧气的产生总量表示总光合强度，光照强度为a时，只有呼吸作用，相当于图乙中的e点，即e点为6mg；乙图中f点为光补偿点，此时光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，细胞中产生ATP的场所有叶绿体、线粒体、细胞质基质。（3）将空气中的CO2浓度降低，光合作用强度降低，而图乙中f点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，则图乙中的f点需要增强光照强度，f点向右移动；图乙中X点表示光合作用最强时的最小光照强度，空气中的CO2浓度降低，光合作用强度降低，则X点向左移动。【点睛】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的曲线分析，意在强化学生对相关曲线的分析和对影响光合作用的环境因素的理解与运用。明确影响光合作用的因素，并能结合题图分析作答是解题关键。12、（1）①.神经递质②.下丘脑分泌的促性腺激素释放激素促进垂体分泌促性腺激素，促性腺激素又促进睾丸分泌雄激